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·······································密··················封··················线········································ 最新人教版六年级下册语文期中抽测卷
一、汉字书写（3分）
请将下面一句话抄写在格子里，注意结构匀称，笔画端正。

只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。

二、看拼音，写词语。

（10分）
sh ū j í gu āi qi ǎo nu ó y í w éi q ún d àn sh ēng k ǔ x íng
ji àn w ēi zh ī zh ù y ǔ zh òng x īn ch áng
三、词语积累运用。

（16分）
1、补充下列词语并用期中两个词语写一句话。

（9分）
（ ）名其（ ） （ ）生机 无（ ）无（ ） （ ）拥而（ ） （ ）然起（ ） 发（ ）图（ ） 衣衫（ ）（ ） 目（ ）口（ ） 写一句话：
2、按查字典要求填空。

（4分） “临”字按音序查字法应查，再查音节；按部首查字法应查部，再查画，第七画的名称是。

“临”字在字典里的解释有：1.到，来；2.挨着、靠着；3.照着字、画模仿。

词语“临别”的“临”应取第种解释。

请你再用其他两种意思分别写一个含“临”字的词语、
3、用“望”字组成不同的词语填在括号里，使句子通顺完整。

（3分）
凡卡（ ）得到幸福,但他受尽了老板的折磨,生活没有( )了.他给乡下的爷爷写信,（ ）爷爷能接他回去,信发出去后,他整天( )着,俩个月过去了,爷爷没有来,他很( )。

半年后,乡下来信说爷爷死了,他从此（ ）了。

四、句子乐园。

（8分）
（一）按要求改写句子（4分）
1、宽敞的礼堂里坐满了前来观看文艺演出的观众。

（缩句）
2、舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？（改陈述句）
3、在老师的教育下，我端正了学习态度和目的。

（修改病句）
4、他神秘地对我说：“等我家的桃子熟了，一定请你去品尝。

”（改转述句）
（二）续写句子。

（4分）
假如我是个作曲家，我就要用音符来传达我的心声；假如我是个画家，我就要用画笔描绘迷人的景色；假如我是个，我就要；假如我是个，我就要。

五、课文大回顾。

（9分）
1、每个人都有他的优缺点，不要过分的追求完美 ，正如《墨子》说的， 。

2、当你的朋友不守信用，你用《百年孤独》告诫他：。

3
、春节期间听到窗外爆竹声不断，你会吟诵出宋代诗人王安石的，感叹一年的时光又匆匆流逝
了。

4
、
《
匆
匆》
一文
作
者是
，
文中
作
者字
里
行间
都流
露
出
对
时
间
悄
悄
流
逝
的
无奈
和
惋
惜
之情。

5、不只是树，人也一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的，会锻炼出一颗的心。

六、阅读与理解（19分） （一）课内阅读。

（7分）
谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。

1、本文选自《》，作家是（国）的。

2、第一个“幸福”，是指；第二个“幸福”，是指。

3、通过这两个“幸福”，我们可以感受到。

（2分） （二）课外阅读。

（12分）
一天，我在小山上散步，忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。

起初，我以为这只野鸭是害怕被人发现，故意藏在那儿的，就用树枝轻轻地（拨、拔）了她一下，想叫她站起来，可她却一动不动。

我觉得奇怪，便弯下身仔细看，才发现她已经死了。

她身体的一侧微微向上翘起，脖子向前伸着，嘴张着，里面（赛、塞）满了雪。

她的翅膀（稍稍、捎捎）张开，一条腿伸向后面。

在她的腿跟前有两只蛋。

看见这两只蛋，我就把这只死鸭提起来。

果然，在她身子底下有一个巢，里面有十一只蛋，连同外面的两只，一共十三只。

我把她仔细地看了一遍，在她身上没有发现一处伤痕或（遭、糟）受暴力的迹象。

从她身上的各种情形来看，她是被冻死的。

虽然我看到的只是些表面现象，但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论：她是为了保护自己的孩子，同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。

我望着这只野鸭，思绪久久不能平静。

我想：这种深沉的爱，多么感人肺腑啊！太阳已经落山了，我在地上挖了一个小小的坑，把野鸭放进去，用泥土把她埋起来，再用手帕把十三只蛋包好，向回家的路上走去。

（1）给短文加上合适的标题。

（1分） （2）划去（ ）内不正确的字。

（4分）
（3）从第二自然段中画出体现野鸭与暴风雪搏斗的词句并抄写下来。

（2分）
（4）从“我”掩埋野鸭，包好十三只蛋的动作，你体会到了什么？（2分）
（5）你认为野鸭这样做值得吗？从野鸭身上你读懂了什么？（3分）。