教学设计
教学过程
教学环节教师讲授、指导(主导)内容
学生学习、
操作(主体)活动
时间
分配
一、二、三、师生互相问好。
课题引入:
上节课我们学习了天然气汽车,对环境无污染,还有哪
些新型能源汽车?今天我们来学习一下氢燃料汽车。
新授部分
项目六任务二其他清洁能源汽车的认知(二)——氢燃料
汽车
一、氢燃料汽车的定义
氢燃料汽车采用氢气作为燃料的燃料电池汽车。
二、氢燃料汽车的发展历程
三、氢燃料汽车的组成
主要由燃料电池、高压储氢装置、动力蓄电池、驱动电
机及控制器、冷却装置等部分组成。
1.燃料电池
利用氢气和氧气在催化剂的作用下经电化学反应直接产
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平台,师生问候,集
中注意力。
学生思考
明白氢燃料汽车的
定义和发展历程。
学习氢燃料汽车组
成。
2分
2分
11分
20分
四、五、生电能。
2.高压储氢装置
总结课堂内容
1.氢燃料汽车的定义和组成;
2.氢燃料汽车的发展历程。
布置作业
附件二
总结回顾本堂课学
习内容
记录课后作业
3分
2分。