冀教版生物七上第一节《生物体由细胞构成》word
教案一
授课时刻：第周第课时课型：新授课课时安排：1课时
一、学习目标
1、描述细胞分裂的差不多过程。

2、通过观看课本插图描述细胞分裂和生长过程，提高形象思维能力和语言表达能力。

3、了解染色体与DNA。

4、通过明白得充足营养对细胞分裂和生长的作用，体会均衡营养对正常生长发育的重要作用，养成不偏食、不挑食的适应。

二、重点、难点
1、细胞分裂的差不多过程
2、了解染色体与DNA。

三、课前预备
显微镜、洋葱、载、盖玻片，镊子、清水、染液、洋葱根尖的永久切片等
四、学习过程与指导
（一）、复习检测
1、动物细胞要紧由、、、组成。

植物细胞由、、、、、、组成。

2、细胞核中含有物质，能传递。

3、与番茄果肉细胞相比，人的肌肉细胞中没有（）
A、细胞壁
B、细胞膜
C、细胞质
D、细胞核
4、叶绿体、线立体等结构存在于细胞的中（）
A、细胞壁
B、细胞膜
C、细胞质
D、细胞核
5、具有生命活动的细胞中细胞质的特点是（）
A、静止的
B、不含蛋白质
C、固定的D流淌的
6、你明白克隆多莉的过程需要几只母羊（）
A、1只
B、2只
C、3只
D、4只
（二）、导入新课
不管在生活中依旧在电视中，我们大伙儿都看见过如此的现象：春天农民把种子播种到土壤里。

过了一段时刻，田里长出了绿油油的幼苗，幼苗一天天的长大，最后开花结果。

那么植物是如何样长大的呢？植物幼苗的生长与细胞的那些生命活动有关系呢？
（三）、自学指导与练习
1、阅读课本112页图5-10、5-11、5-13并结合113页知识链回答各题
①、细胞分裂时，先由一个分成两个，随后分成两份，每份各含有一个，最后一个细胞分成两个细胞。

②、分裂后的两个新细胞的染色体与原细胞相同，由于染色体内有遗传物质，因此新细胞和原细胞所含的遗传物质也一样。

③、染色体是指细胞核里易被染成深色的物质。

在每一个生物的细胞中，染色体的是一定的，染色体内有。

④、细胞的生长：细胞分裂后，新形成的细胞从周围环境吸取，增大。

细胞在生长过程中，液泡逐步，逐步，最后形成一个。

⑤、生物体能由小长大一是通过，使细胞的；二是通过来实现，使细胞的。

⑥、阅读实际用，了解利用细胞分裂和生长为人类服务的方法。

五、知识点拨
1.细胞的分裂
（1）细胞核分裂成两个→细胞质分成两份→整个细胞分裂为两个细胞，每个细胞中含有一个细胞核
（2）细胞分裂时染色体复制，数目加倍，从而保证了遗传物质的稳固。

2.细胞的生长
细胞分裂后，新生成的细胞从周围吸取营养物质，体积增大。

在生长过程中，液泡也逐步减少，体积增大，最后形成一个中央大液泡。

3、假如细胞不断的长大，会因为缺少营养而死掉，因此，细胞不能无限的长大
4、.植物体的生长
细胞的分裂使细胞的数量增多，细胞的生长使细胞的体积增大，从而生物体由小长大。

5、西瓜成熟后，液泡增大，细胞液就多，糖分就多，因此更甜。

六、课堂小结
今天我们学习了细胞的分裂和生长的知识。

让我们来回忆一下：细胞的分裂使细胞数目增加，细胞的生长使细胞体积增大，从而使植物体由小长大。

七、反馈练习
1、分裂后的洋葱表皮细胞，每个新细胞里的遗传物质的量（）
A、.减少
B、增加
C、保持不变
D、无法判定
2.同一生物体内，体细胞的染色体数目（）
A、相同 B.不同 C.经常变化 D.无法判定
3、细胞分裂时保持不变的是（）
A、细胞内物质的含量
B、细胞的大小
C、染色体的数目
D、都不变
4、细胞体积增大是由于（）
A、细胞分化
B、细胞分裂
C、细胞联合D细胞的生长
4、识图题，右图是植物细胞生长示意图，据图回答问题
（1）植物细胞生长过程的顺序按序号排列是。

（2）、据图说出液泡相伴细胞生长所表达的特点。