乘坐
堵车 牙齿 木棍
差错
跳绳 拴住
盲人
部位
像什么
第一位 身子 像一堵墙
第二位 牙齿 像又圆又光滑的棍子 第三位 腿 像根柱子
第四位 尾巴 像绳子
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把这个成语故事绘声绘 色的讲给家长听,并说说从中 明白了什么道理?
第13课
盲人摸象
昆仑路小学 李真
知识目标: 1.认读本课生字及词语 2.正确流利朗读课文,感知“盲人摸象”
的寓意.
能力目标: 1.培养学生自主学习,合作学习的能力. 2.培养学生的想象能力.
教 学
1.激趣揭题 2.初读感知
流 .细读课文
程 4.角色表演
盲人摸象 好像 圆柱 尾巴
对错
争气 佩服 部首