新概念英语第一次教学大纲
（“First Things Frist”英语初阶）
【课程编码】DBKJZJ0901
【适用专业】英语公共课
【课程学分】4学分
【课程性质、目标与要求】
从基本的发音、重音和语调开始，逐步学会使用英语中的基本词汇、语法及句型结构。

第一册词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇，全书共设144课。

第一学期学习前72课。

本册书结束时应掌握一般的日常对话，掌握800至1200个单词，拓展一定的词汇。

初步实践掌握英语初级语法，达到初中或高中一年级的英语水平。

【课程时间安排】
本课程4学分，60学时。

其中含有4学时复习课。

【本学期重要知识点】
一、助动词和be动词缩写；个别指示代词句型
1.缩写：it’s，I’m，isn’t，didn’t等；
2.个别句型：This/that；these/those；There is/it is；there are/they are；
二、代词的基本应用；名词的复数的构造
1.代词的基本应用：人称代词，物主代词，反身代词；
2.能用-s，-es，-ves构成名词复数，一些例外：men，women，children，teeth；
三、定冠词和不定冠词；形容词的基本应用
1.定冠词和不定冠词，掌握a/an，the的基本应用，以及some，any，no，much，many，a lot of与可数及不可数名词的搭配；
2.形容词的基本应用：规则比较级，more和-er形式，及其他不规则比较级：good，bad，much/many，little；
四、be和have现在时和过去时的基本应用
1.动词be和have的现在时和过去时的基本应用；
2.能识别和构造现在进行时；
3.能识别和构造第三人称单数的一般现在时；
五、常规的一般过去时；非常规动词
1.能识别和构造常规的一般过去时
2.少数非常规动词的一般过去时；
六、基本介词的应用
1.基本介词的应用：表示地点、时间及方向的介词；
2.病情的基本描述。

七、关系代词
关系代词：识别和应用who，whom，which，that；
八、情态动词
1.能用情态动词（包括do/does，did）构造疑问句和否定句；
2.能用情态动词和疑问词开头回答疑问句；
九、一般将来时
1.能识别和应用going to，shall和will构造一般将来时；
2.会基本应用情态动词can，may和must，能识别情态动词could，might，
十、构造副词；描述时间
1.能用-ly，-ily构造副词，以及一些例外（如well，hard，fast）；
2.描述日期，星期，季节，数量，昨天，今天，明天，时间。

【教学目标与主要课程内容】。