素质教育培训计划 —读者篇
学术论文的一般格式
题名（中英文） 作者（姓名、工作单位或通讯地址） 摘要（中英文） 关键词（中英文） 引言（你要研究什么？为什么要研究?做了什么？） 方法（你怎样做的） 正文 结果（你发现了什么） 讨论（你对所获结果的解释）
结论与建议（必须精确、有条理、清晰与简要，由 结果得出结论,并给出建议） 致谢 参考文献
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交大硕士论文要求
对硕士生的要求：质量要求(答辩之前)
学术论文须发表（或录用）在公开出版或发行的学术刊 物上。刊物目录由各学位评定分委员会认定。
对硕士生的要求：数量要求(答辩之前)
至少发表（或录用）一篇与学位论文主要内容相关的学
术论文。获得省部级以上科技成果奖或发明专利（公开 以上）者可免除论文发表的要求。
文科论文，要在大量调查和统计数字的基础上，揭示事物内部的 规律。说花“好看还是不好看”的，并不是文科论文（有人误解 这就是文科论文了）；文科论文应该研究 “花是什么颜色的，为 什么是这种颜色的”。譬如枫叶，到秋天颜色渐渐变红。枫叶为 什么到秋天颜色变红呢？这和花青素有什么关系？花青素变化， 与土壤、气候、温度有什么关系？文科研究，是一种追问的研究。
作用
学术交流 学术评估
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论文的特点
学术性：提升理论水平，允许百家争鸣 专业性：术语，原理，方法 科学性：客观，真实，可靠 理论性：论点明确，论证严密 实践性：实践意义，应用价值 创造性：新观点，新方法，新思维 规范性：写作规范，格式标准
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交大博士论文要求
——来源：上海交通大学关于申请授予硕士学位的规定（研究生院[2010]15号）
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论文的格式
论文的格式
学术论文的一般格式(GB7713-87《科学技术报 告、学位论文和学术论文的编写格式》)： | 题名 | 署名及工作单位 前置部分——— | 摘要 | 关键词 | 引言/前言 | 正文 | 结论 主体部分——— | 致谢 | 参考文献
一篇论文可选取3-8个词作为关键词。 不使用宽泛的词做关键词。 避免使用自定义的缩略语、缩写字作为关键词，除非是 公认的专有缩写字（如DNA）。 示例 : 大学英语自主学习策略培训实验报告 关键词: 大学英语; 自主学习
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论文的格式/引言
引言
包含四个元素
研究领域(你要研究什么) 前人工作(研究现状) 存在问题/研究目的(为什么要研究) 本文贡献(做了什么，解决了什么问题)
对博士生的要求：质量要求(答辩之前至少二篇)
理学：须发表（或录用）在SCI（科学引文索引）检索的 刊物上。 工学、农学：须发表（或录用）在SCI（科学引文索引） 或EI（工程索引）检索的刊物上。在EI检索刊物上发表 的论文需为英文（或其第一外国语）。 文学、法学、经济学、管理学：须发表（或录用）在 SSCI（社会科学引文索引）或CSSCI（中文社会科学引 文索引）检索的刊物上。
病句:《近20年来我国对东盟经济研究论文的统计分析》 冗长: 《图书馆经典作品“深度的阅读”将成为治愈网络语境下“信 息焦虑综合症”的一剂良药》
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论文的格式/作者和单位
作者
署名一是为了表明文责自负，二是记录作者的劳动成果，三是便于 读者与作者的联系及文献检索（作者索引）。 大致分为二种情形，即：单个作者论文和多作者论文。后者按署名 顺序列为第一作者、第二作者……对研究工作与论文撰写实际贡献 最大的列为第一作者，贡献次之的，列为第二作者，余类推。 多位作者的署名之间用逗号隔开；不同工作单位的作者，应在姓名 右上角加注不同的阿拉伯数字序号，并在其工作单位名称之前加注 与作者姓名序号相同的数字；各工作单位之间连排时以分号隔开。 示例：熊易群1，贾改莲2 （1.陕西师范大学 教育系，陕西 西安 710062；2.陕西省教育学院 教育 系，陕西 西安 710061）
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论文的格式/题名
题名
以最恰当、最简明的词语反映论文最重要的内容
准确得体、简短精炼、外延和内涵恰如其分、醒目。 以短语为主要形式，不应过长,一般不超过20个字,必要时可增加副 题名. 避免使用简称、缩写、上下角标、特殊符号（数字符号、希腊字 母等）、不常用的术语和非英语词汇（如拉丁语）等。
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论文的格式/致谢
致谢
按照GB7713-87的规定，致谢语句可以放在正文后 体现对下列方面致谢：国家科学基金、资助研究工作的奖学金基金、 合同单位、资助和支持的企业、组织或个人；协助完成研究工作和 提供便利条件的组织或个人； 在研究工作中提出建议和提供帮助的人； 给予转载和引用权的资料、图片、文献、研究思想和设想的所有者； 其他应感谢的组织和人。
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学术论文的写作和 投稿（文科类）
大纲
前言 论文的格式 论文的写作 论文的投稿 学术规范 文献管理软件
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前言
学术论文
学术论文
是指对社会科学和自然科学领域中的某些现象和问题进 行比较系统的研究，以探讨其本质特征及其发展规律等 的文章。
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交大博士论文要求
对博士生的要求：认定办法
必须在就读博士期间，以上海交通大学为第一单位发表 （或录用）于所属学位评定分委员会认定的刊物上。学 位申请人为第一作者发表的论文以1篇计；以第二作者发 表的论文（第一作者必须是其导师）以1/2篇计；第三作 者及以后者不计。 学位评定分委员会应制定不低于上述标准的学术论文发 表要求。为鼓励博士生发表高质量学术论文，各学位评 定分委员会应制定导向性刊物目录，对发表在本学科国 际高水平刊物、影响因子高、他引率高的论文作者，可 减少发表学术论文的数量要求。
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参考文献著录示例
专著、论文集、学位论文、研究报告 [序号]主要责任者，文献题名[文 献类型标识].出版地：出版者，出版年，起止页码（任选）。 [1]周振甫.周易译注[M].北京：中华书局，1991. [2]陈崧.五四前后东西方文化问题论战文选[C].北京：中国社会科学出 版社，1985. 期刊文章 [序号]主要责任者.文献题名[J].刊名，年，卷（期）：起止页 码. [3]何龄修.读顾诚《南明史》[J].中国史研究，1998，（3）：167-173. 报纸文章 [序号]主要责任者，文献题名[N].报纸名，出版日期（版次 [4]谢希德.创造学习的新思路[N].人民日报，1998-12-25（10）. 电子文献 [序号]主要责任者.电子文献题名[电子文献及载体类型标识]. 电子文献的出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）. [5]王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展[EB/OL]. /pub/wml.txt/980810-2.html，1998-0816/1998-10-04.
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论文的格式/关键词
关键词
关键词是从题名和正文中选出来能反映论文主题概念的 词或词组，可以使用叙词和自由词。
叙词——指收入《汉语主题词表》、《MeSH》等词表中可用于标 引文献主题概念的即经过规范化的词或词组。 自由词——反映论文主题但尚未被主题词表收录的词或在叙词表 中找不到的词。
——来源：上海交通大学关于申请授予博士学位的规定（研究生院[2012]）
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交大博士论文要求
对博士生的要求：数量要求(答辩之前)
至少发表（或录用）2篇与学位论文主要内容相关的学术 论文。 获得国家级科技成果奖，可免除论文发表的要求； 获得省部级科技成果一等奖（署名前5位）、二等奖（署 名前3位）、三等奖（署名前2位）、或发明专利授权， 等同于发表相同数量的SCI或EI论文； 获得省部级其它科技成果奖项或发明专利公开，等同发 表相同数量的学术论文。
注意1:避免沉溺于：“有效措施”，“最佳方案”， “指导意义”，“科学手段”的自我评价 注意2：篇幅大小一般限制其字数不超过论文字数的5%
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论文的格式/摘要写作方法
摘要的写作方法
应排除常识性内容，强调创新，尽量包括论文的主要论 点。 开门见山，表达简明，慎用长句，不分段。一般200-300 字。 使用规范化的术语，新术语、缩略语、代号在首次出现 时必须加以说明。 尽量避免引用文献、图表，确保摘要的独立性。 英文摘要的内容一般应与中文摘要相对应。
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参考文献著录项目
国家标准：GB /T 7714《文后参考文献著录规则》 a. 主要责任者。多个责任者之间以“，”分隔； b. 文献题名； c. 文献类型及载体类型标识； d. 其他责任者（译者）； e．版本（初版省略）； f. 出版项（出版地、出版者、出版年）； g. 文献出处或电子文献的可获得地址； h. 文献起止页码； i. 文献标准编号(ISBN，ISSN，……)。
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论文的格式/参考文献
参考文献
目的：
为了能反映出真实的科学依据； 为了体现严肃的科学态度，分清是自己的观点或成果还是别人的观 点或成果； 为了对前人的科学成果表示尊重，同时也是为了指明引用资料出处， 便于检索。 有经验的编辑，从作者标引的文献中就可以评估论文的起点和深度。
正文层次
层次序号可采用一、（一）、1、（1）、1）；不宜用 ①， 以与注号区别。 层次不宜过多，一般不超过3层。
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论文的格式/ 结论与建议
结论与建议
对全文进行总体性讨论 本文研究结果说明了什么问题 对前人有关的看法作了哪些修正、补充、发展、证实或 否定 本文研究的不足之处或遗留未予解决的问题 对解决这些问题的可能的关键点和方向 注意: 结语是全文的落脚点，体现着文章的结构完整和逻辑 美感。结语对于文章升华和读者阅读都是有帮助的