综合性农业企 业管理人员 木工 电器技师 工程师 农场主 森林工人 公路巡逻官 园艺工人 工业艺术教师 新兵招募人员 军官
职业农业技术 教师
生物学家 化学家 工程师 地理学家 数学家 医学技术人员 生理学家 物理学家 心理学家 研究与开发人员 学术教师 社会学家
广告管理人员 艺术教师 艺术家 广播员 英语教师 室内装修人员 医疗绘图师 公使 音乐家 摄影师 公共关系专家 发言人
• 研究型(I):喜欢各种与生物科学、物理科学有关的 活动；具有极好的数学和科学研究能力；爱好科 学或医生领域里的职业；生性好奇，勤奋自立。
• 艺术型(A):喜欢不受常规约束，以便利用时间从事 创造性的活动；具有语言、美术、音乐、戏剧、 写作等方面的技能；爱好能发挥创造才能的职业； 天资聪慧，创造性强，不拘小节，自由放任。
人生第一次选择我的职业生涯规划PPT
前言
刚刚进入人大，便发现这所优秀的大学给 我们提供了许多机会，相对的面对这些机 会，我们通过掌握这些机会给自己指定的 方向也可以多种多样。然而这稍纵即逝的 机会，我们要怎样抓住？抓住哪些？于是 我们需要规划，规划自己的未来，规划自 己的职业，如此目标清晰了，面对机遇与 挑战，我们才能冷静、果敢。
cpa 会计 少
制作 视频 能力
大四 认真
是
就业 少 技巧
• 中期目标：努力进入四大，并且积极与 Senior学习经验与知识，为晋升一步步努力， 并且补充知识。
• 长期目标：积极搞好人际关系，稳定自己 的工作状态，争取进一步晋升。同时构建 自己的家庭，是自己增加幸福感。
结束语
大学四年稍纵即逝，如何过好这四年是非常重要的， 努力寻找目标，积极的努力抓住自己想要的机会，并且为 之奋斗，如此生活变不会混沌与迷茫，相反在追寻梦想的 过程中，我会变得充实，有活力。
个人信息
姓名： 性别：男 籍贯：北京 出生年月： 政治面貌：团员 所在学校：中国人民大学 所在学院：商学院 学号： 电话：
为自己做规划，那么最基础的就是 要了解自己，那么首先我来对自己做一 下心里探索。
自我认知
• 从心理健康角度讲，我认为我是一个心理 健康程度较好的人。我有良好的生理状态、 自身内部与外部都比较和谐、主观的幸福 感也很强。
常规性向
会计 推销商 银行职员 速记员 工商管理教育老 师 信贷管理人员 食品服务管理人 员 行政主管 收入代理人 数学老师 新兵招募人员 秘书
接下来，来对我自己的职业选择进行探索
职业探索
• 从自身内部讲：鉴于通过测验测定我有广 泛的职业倾向，那么就我个人兴趣来讲我 有三个职业选择的倾向：会计、白领、教 师
• 社会型(S):喜欢参加咨询、培训、教学和各种理解 与帮助他人的活动；具有与他人相处共事的能力； 爱好教师、护士、律师一类的职业；乐于助人， 友好热情。
• 企业型(E):喜欢领导和左右他人；具有领导能力、
测量与职业选择
实际性向
调研性向
艺术性向
社会性向
如果你在这些职业上的得分较高，就请考虑选择下面这些职业：
• 职业发展的主要规划与脉络：进入四大并 争取留在四大逐级晋升
制定目标与计划行动
• 我将目标定位短期（本科内）、中期（30岁之 前）、长期（30岁之后）
• 短期：我将短期分解成每年的目标。
专业 英语 入党 计算 证书 能力 社会 其他
课
机
实践
大二 一般 46级 否 中级
基础 多 Ps能 力
大三 认真 托福 是
• Opportunity：在人大有许多相关的师兄师姐做的 经验分享会；贸易经济系历年来的就业情况较好； 人大提供了很好的信息沟通平台。
• Threat：就全国看来，贸易经济专业的就业情况 不容乐观，并且竞争激烈。
职业选择
• 职业目标：刚才已经提到了我的职业选择， 那么下面就以我的首选会计行业做讨论。
• 外部环境：现在当今应届毕业生的就业压 力越来越大，这是一个普遍现象。然而就 我看来，现在研究生的就业情况也不是很 理想，同时选择继续读研会浪费宝贵的加 入社会的时间，所以我决定本科后直接就 业。
SWOT分析
• Strength：人际交往能力强，擅长归纳总结，有 领导才能。
• Weakness：自控能力弱，英语基础不过硬，缺乏 目标职业的经验、信息与技能
人生如画，每个人的画笔有每个人的风格；人生如梦， 每个人的目标早就了每个人的梦想。勇敢的追逐梦想，我 无悔、前行。
谢谢！
• 从外部来讲，暨就我的外部环境而言。
• 家庭环境：在我的家庭中，我的母亲是一 名教师，并且我的姐姐从事会计行业，对 我的未来有一定积极意义。同时我们家的 的公务员背景较强，所以对我的影响就是 我对政府机构的了解比较深入。
• 学校环境：我所在的人大校园内部环境比 较理想，得到的社会信息与资源比较广泛， 有助于我利用这些机会实现自己的职业目 标
汽车推销商 辅导咨询专家
家庭经济指导人 员 社区工作者 大使 自然常识教师 娱乐管理人员 学校管理人员 社会科学教师 社会工作人员 特殊教育教师
企业性向
综合性农业企业 管理人员 汽车推销商 工商管理教育老 采购员 商会行政管理人 员 服务指导人员 生命保险代理人 采购代理人 房地产商 餐厅管理人员 零售职员 商店管理人员
• 从职业兴趣角度讲，通过石伟老师刚我们 做的心理测试，我了解到我是一个兴趣比 较广泛的人。具体的得分是：现实型6分； 研究型7分；艺术型6分；社会型6分；企业 型5分；常规型7分。
六种兴趣类型及其与职业的关系
• 现实型(R):喜欢从事使用工具、实物、机器或与 物有关的工作；具有手工、机械、农业、电子方 面的技能；爱好与建筑、维修有关的职业；脚踏 实地，实事求是。