地理知识巧记6法
地理知识巧记6法
一、谐音记忆法。

运用该法可把复杂的地理事物和现象经过总结抽象编成顺口溜、趣味语言好学易记。

如地壳的'物质组成按从多到
少顺序排列为：氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁等元素，可记为“养闺女贴给哪家美”。

二、精编提纲法。

地理课内容多而复杂，要想全部记忆不可能也不必要。

精编提纲，就是把教材内容归类，列出重点，把需要记忆
的知识尽量集中，使内容系统有条理，而且概括，方便记忆。

三、单字记忆法。

就是通过减少记忆语言数量从而达到易记目的，把一长串地理语言简成一些单字便于记忆。

如：我国200mm等降水
量线为张家口—兰州—拉萨—喜马拉雅山一线，可记为：张、兰、拉、喜一线；农业商品率高的国家为：美国、加拿大、澳大利亚、
法国、新西兰、荷兰、丹麦，可记忆为美、加、澳、法。

新、荷、
丹等。

四、歌诀记忆法。

就是把一些地理事物等编成歌诀，帮助记忆。

这样节奏感强，便于背诵。

例如，我国的主要煤矿可编成以下歌诀：鸡西鹤岗平顶山，阜新峰峰和开滦，太原大同阳泉煤，淮北徐州加
西山。

五、类似联想记忆法。

有些地理事物之间在性质、成因、规律等方面有类似之处。

通过类似联想有助于发现地理事物的共性，强化
记忆。

例如，里海与日本的面积大约均为37万平方千米。

又如温带
季风气候区和温带海洋气候区内的自然带均为温带落叶阔叶林带。

六、游戏记忆法。

有的地理知识可以适合做游戏，可通过此法帮助记忆，寓学于乐。

例如复习长江、黄河时，学生可分为两大组，
分别代表长江和黄河；每大组再分为三小组，分别代表上。

中、下游。

这样可以利用课外活动，根据有关内容，开展答题接力游戏。