当前位置:文档之家› 四年级数学下思维导图

四年级数学下思维导图


数量关系
积的变化规律
单位
乘数末尾有0的简便算法
元/支、米/分、 0前面的数对齐相乘,积
千米/时
的末尾再填上乘数中所
(读法:/读作每) 有的0
补充:
单价×数量=总价 速度×时间=路程 工作效率×工作时间=工作总量
-
3
第四单元 用计算器计算
认识计算器


用计算器进行计算

用计算器探索商的变化规律
被除数不变,除数乘几(0除外),商就除以几 除数不变,被除数乘几(0除外),商就乘几
-
1
第二单元 认识多位数
分级
整数 (十进制)
数位 (计数单位)
位数
读法(从左到右分级读) 写法(从左到右分级写) 比大小(从高位比起) 改成万或亿做单位的数 近似数(四舍五入)
补充:四舍五入时看省略数的后一位
-
2
第三单元 三位数乘两位数
三位数乘两位数
笔算法则: 先从个位乘起, 依次用两位数各 数位上的数乘三 位数,用哪一位 上的数去乘,积 的末位就和那一 位对齐,再把两 次乘得的积相加
-
4
第五单元 解决问题的策略
不相等→相等
和差问题
画线段图
问 给对方多少后相等 题
图形的面积
策 略
画示意图
补 (和+差)÷2=较大的数 充 (和-差)÷2=较小的数
长方形内画(剪)最大的正方形

-
边长
5
第一单元 平移、旋转和轴对称
运动
图形
轴对称图形 (对折后两边重合)
平移
旋转

线
(交点)(绕旋转点旋转)
长方形、正方形、菱形、 等腰三角形、等边三角形、 等腰梯形、 正多边形(所线段相等)
补充:
对称轴的条数:长方形(2)、正方形(4)、菱形(2)、 等腰三角形(2)、等边三角形(3)、 等腰梯形(1)、正多边形(和边数相等)
相关主题