D 罗马帝国的分裂，而且灭亡了西罗马帝国。这里
说的“蛮族”指的是（ ）。
A、波斯人
B、雅利安人
C、苏美煌属于希腊，宏伟属于
罗马。”下列有关罗马的搭配不正确的是
（ C）。
A、罗马与迦太基——布匿战争
B、斯巴达克起义——罗马共和国后期
C、凯撒——建立罗马帝国
D、西罗马帝国——日耳曼人
进入 A
帝国时代，并开始了长达百余年的“罗马和平”时
期。他就
是（ ）
A、屋大维
B、亚历山大 C、凯撒
D、伯利克里
4. 世界古代历史上曾经出现过许多帝国。其中，
地跨欧、亚、非三洲，地中海一度成为其内湖， 与中国汉朝处于同一时期的是（ ）
A．罗马帝国 A
B．亚历山大帝国 C．波斯帝国 D．拜占庭帝国
5. 4世纪末，“蛮族”侵入罗马帝国，不仅导致
1. 下图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中③
处应填写的是（ ）
B
A．罗马共和国 B．罗马帝国
C．西罗马帝国 D．拜占庭帝国
2. 罗马共和国时期，制定了共和国法律《十二铜表
法》，完善了共和制机构。其中，最重要的机构是
（ D ）。
A、五百人大会
B、元老院
C、公民大会
D、陪审法庭
3. 他攥取了罗马国家的最高权力，使罗马由共和国
自 己 ,认 识 到 自己的 优点和 长处,人 生会多 一份从 容和淡 定! 第 二 要 做 快 乐的自 己。我 们不是 艺术家 ,但是我 们可以 带着罗 丹的眼 睛看生 活,“生 活 中 并 不 是 缺少美 ,而是缺 少发现 美的眼 睛”,坚 信生活 是美丽 的,做 一个快 乐的自
己。 一 个 快 乐 的 自己就 要思
公元前1000年，罗马城建立于意大利半岛的台伯河畔。
罗马共和国的建立
公元前509年，罗马建立了共和国。
共和制是指国家权力机关和 国家元首由选举产生的政体形式， 它与君主制相对。采用这种政体 的国家称为共和国。
据传说，罗马城邦的最后一个国王小塔克文统治残暴，引起人 民的不满，终于忍无可忍，揭竿而起，一举推翻了君主制。以后，为 了防止再次出现戕害人民的国王，罗马人决定不再设立君主，而采用 贵族共和制。
（4）罗马帝国的衰亡
3世纪起，爆发了全面危机。日耳曼人屡屡进攻 395年，罗马帝国分裂为东、西两部分。
476年，西罗马帝国被日耳曼人灭亡，东罗马以君士坦丁 堡为中心，继续存在了约一千年（1453年灭亡）。东罗马 帝国因其首都旧名为拜占廷，故称“拜占廷帝国”。
476年，日耳曼人废黜了西罗马末代皇帝，西罗马 帝国灭亡。罗马废墟迎来新主人，新建国家都采用 自己的制度，标志着旧的奴隶制时代结束，历史进 入了新的封建制阶段。
罗马共和国的统治措施
国家统治的决策权掌握在由贵族 组成的元老院手里，两个权力相等 的执政官主持日常政务，公民大会 是形式上的最高权力机关。罗马设 立了平民自己选出的两名保民官 ， 有权否决执政官与元老院提出的对 平民不利的决议。
十二铜表法
公元前450年左右，罗马颁布成文法， 被称为《__________》。
吗? 今 天 我 不 是 来批评 这些同 学,今天 集体晨 会的主 题是“ 做最好 的自己 ”。 世 界 上 没 有 完全相 同的两 片叶子 。每一 个人在 这个世 界上都 是独一 无二的 。做你 自 己 ,做 最 好 的自己 ,首先需 要你做 自信的 自己。 静下心 来,了 解自己 的特点 。给自 己 一 个 清 醒 的意识 ,认识你 正在做 的和应 该做的 。然后 坦然接 受你的 优点和缺点,你 矮 也 罢 ,你 不 聪明也 罢,你家 庭不够 富裕也 罢,你 身上的 每一个 特点都 染着你 独特的 色 彩 。 做 自 信的自 己,你也 许不是 最美丽 的,但你 可以最 可爱;你 也许 不是最 聪明的 , 但 你 可 以 最 勤奋;你 也许不 会最顺 利,但 你可以 最乐观 。倘能 从现在 开始做 自信的
2.罗马帝国的建立
公元前27年，屋大维自称共和国的“元首”， （元首制下，元首控制元老院，并独揽军事、司 法、行政、宗教等大权，实际上就是皇帝。）独 揽大权，实际上成为皇帝。从此，罗马共和国被 罗马帝国取代。
共 和 制
帝 制
（3）罗马帝国的兴盛
2世纪，罗马帝国进入“黄金时代”， 地跨欧 亚非三洲的大帝国，地中海成为其“内湖” 。
公元前2世纪，罗马共和国成为 整个地中海的霸主
罗马共和国的衰落。
斯巴达克起义 时间：公元前73年 结果：被血腥镇压 意义：沉重打击了奴隶制，
加速了罗马共和国的衰落
罗马共和国的消亡 公元前49年，凯撒控制了元老院，
后来元老院任命他为终身独裁官。 至此，罗马共和国名存实亡。
凯撒夺取了政权，获得了无限期的独裁权 力，集执政官、独裁官等大权于一身，成为一 个名副其实的军凯事撒独被裁刺者，，内共战和又国起名存实亡， 元老院权力日渐削弱。凯撒改革实行的一些措 施，触动了元老们的利益，引起元老贵族的不 满。招来杀身之祸，被反对派刺死。
2019年人教部编版九年级历史上
第5课 罗马城邦和罗马帝国
一、罗马城邦 1.罗马城邦的兴起
《 做 最 好 的 自己》 第十周 国旗下 发言稿 大 家 早 上 好 !伴 着 朝 阳,鲜 艳的五 星红旗 冉冉升 起,看到 小朋友 们刚刚 在升旗 仪式上 的 表 现 ,老 师 真是高 兴,因为 你们在 集体晨 会上是 那样的 整齐有 序,守 纪文明 。可是 同 学 们 ,每 到 星期一 ,老师的 办公室 里就会 比平时 多出几 个同学 ,你们 知道是 为什么
《十二铜表十法二》涉铜及表诉法讼程序、所有权
和债务权、宗教法等内容，使量刑定罪
有了文字依据，在一定程度上遏制了贵 族对法律的曲解和滥用。
“十二铜表法”就是罗马成文法的开端。
罗马共和国的扩张
⑴、公元前3世纪初，统一了意大利半岛 ⑵、布匿战争（三次，与迦太基），公元前 146年，称霸西地中海地区 ⑶、经过三次马其顿战争，罗马征服了马其 顿并控制了整个希腊。 ⑷、公元前2世纪，通过叙利亚战争和外交 手段、对埃及的战争，控制了西亚的部分地 区，建成一个横跨非洲、欧洲、亚洲，成为 地中海的霸主