请用一句话说说你对 云南歌会的印象。
1、本文是一篇极富情趣的散 文，在“歌会”的大标题下，作 者共描绘了哪几种不同场所听到 的歌会场面？
2、课文描写的这三个场面， 在侧重点上有什么不同？
山野对歌：（2、3段） 山路漫歌：（4段） 村寨传歌： （5段）
整体感知课文
本文是一篇极富情趣的散文，作者描写了在 云南的三种不同场合的民歌演唱及其特点：
比一比，辨一辨，说一说
• 1这种年轻人在昆明附近村子中多的是。性 情开朗活泼，劳动后脚勤快，生长得一张 黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿 了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣 花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的 绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。
。
• 2、翠翠在风日里长养着，把皮肤变得黑黑 的，触目为青山绿水，一对眸子清明如水 晶。自然既长养她且教育她，为人天真活 泼，处处俨然如一只小兽物。人又那么乖， 如山头黄麂一样，从不想到残忍事情，从 不发愁，从不动气
研读赏析
文章描写了三种民歌形式的不同特点，每种 形式描写的侧重点也不一样。
描写侧重点 写唱歌的人。有个像，有群像， 刻画得非常真实、细腻。 写唱歌的环境。用优美的环境来 映衬优美的歌。 写唱歌的场面。气势宏伟，既有 概况，又有特写。
云南的歌会具有哪些民间特色？
找出文中你喜欢的语句，并 说明理由。
• “赶马女孩的歌唱”是这一段的主脑。首先， 作者据实而录为读者画出了一幅充满自然 情趣的山野风光，然后自然而然地写到 “赶马女孩的歌唱”。其次，为“赶马女 孩的歌唱”
• 创设了一个动人的场景。山花烂漫，山鸟 齐唱。第三，山鸟与“赶马女孩的歌唱” 交相应和。总之，这些内容既是对“赶马 女孩的歌唱”真实写照，又是对主脑的铺 垫，还是一种烘托映衬。
照 规 矩 传 歌
蹲踞
jù
譬喻
pì
熹微
xī
即物起兴 xìnɡ
酬和
hè
忌讳huìFra bibliotek淳朴chún
龙吟风哕 huì
酬和：用诗词应答。 熹微：形容阳光不强，多指清晨。 譬喻：比如。 淳朴：诚实朴素。 即物起兴：开头先咏他物，以触发联想，诱发 文思。 引经据典：引用经典中的语句或故事来说道理 或抒情达意等。 悠游自在：悠闲自在。 龙吟凤哕：龙在吟啸，凤在鸣叫。传说中的神 奇声音。
• 第一段以工笔描绘为主，刻画细腻真实， 作者的态度隐含在字里行间。这段文字如 同一幅人物肖像：写面容、写牙齿、写衣 饰、笔笔细致，如在目前。
• 第二段着力写人物描写人物的神韵气度， 流露出作者强烈的情感倾向。为了写出人 物内在的精神风貌，作者运用了比喻、拟 人等手法，意在写出人物空灵动人的精神 之美，因此，这段文字显得飘忽灵秀。