标题：梅花魂
义务教育第九册
编写者：
．理解课文，结合重点词句体会人物思念祖国的思想感情，并揣摩这种感情是怎样表达出来的。

．摘录让自己感动的词句。

引导学生把握课文内容，体会人物的思想感情，揣摩作者的表达方
些什么呢？大家读读课文，就知道了。

设疑激趣。

、轻声读课文，利用工具书或联系上下文自学生字词。

、说说课文的主要内容，想一想，作者通过写梅花表达了怎样的思想感情？
、画出最使你感动的语句，体会其中的情感。

1、学生自由读课文，学习生字词。

2、尝试概括课文的主要内容及所要表达的思想感情。

3、画出自己感动的句子。

清了层次，请在此基础上再读课文，去体会一下课文的条理。