浅谈家庭教育对孩子成长过程的作用
当孩子刚刚出生，如同一张白纸，本来没有多大的不同，而在后来的成长过程中却往往表现出很大的差异。

如：有的孩子思维活跃；有的孩子十分迟钝；有的孩子讲文明礼貌；有的孩子孩子蛮不讲理；有的孩子自己会管理自己；有的孩子一切依赖大人。

这些追根溯源，都是孩子在成长过程中受到各方面的教育影响下慢慢形成的，这些教育包括家庭、学校、社会等各方面，而其中家庭教育是最重要的，我们从中可找到答案。

一、影响小学生心理健康的家庭因素
1.家长的教育方式和方法。

在开家长会时我常常碰到家长说自己的孩子如何不听话，如何不喜欢上学，如何与老师闹别扭，如何与家长顶嘴等，经过度析后我发现多半孩子的态度与家长的教育方式极其相关。

现在小学生绝大部分是独生子女，他们从小就受到父辈、祖辈过多的关心爱护，是家中的“小皇帝”、“小太阳”。

随着生活水平的持续提升，他们的生活条件也变得越来越优越，生活在一种衣来伸手、饭来张口的安逸的环境当中，遇到挫折、经历磨练的机会越来越少。

一旦他们考试成绩差、或与同学关系不和、或遭到老师的批评等，都会对他们的心理造成很大的影响。

家长不良的教育方法往往是导致小学生不健康心理行为的重要因素。

溺爱娇纵的家庭教育，使子女任性自私、傲慢无理、贪图享受；而粗暴专制的家庭教育使子女暴躁冷酷、粗野蛮横，缺乏同情心。

2.学习负担。

就学习负担来说，学生的学业负担过重将直接影响学生的心理健康。

在世界范围内，中国的父母对子女成才近乎变态的期望恐怕是绝无仅有的。

从某种意义上说，孩子成了父母未竟事业的载体。

家长们钟情于分数，看重智育。

有些学生常常抱怨父母：“他们只知道分、分、分，考好了，他们就兴高采烈；考不好，就开始指责、训斥。

”而对孩子的其他方面，不闻不问或极少关心。

有位学生因品行上的问题，老师严肃批评了他。

而孩子的家长却当着孩子的面对老师说，你只要教他读好书，考好试，别老教他理想、人格之类的东西，否则到了社会上反而混不好。

这是一种多么糊涂的观点！
3.家庭环境的影响。

家庭对子女的影响是终身的，家庭关系和谐、民主，父母相亲相爱，尊老爱幼，并能给子女健康成长创造一个良好的环境，就会使子女从小受到良好的教育和家庭环境的熏陶，养成良好的言行举止、待人接物习惯。

相反，如果父母、长辈行为不良，举止不雅，教育方法不当，准确引导不够，对子女的成长是极为不
利的。

有的父母对子女的教育要求不统一，当着孩子面唱对台戏，孩子无所适从，矛盾重重，教育的作用互相抵消。

家庭结构缺损，家庭关系不和。

子女得不到父母细心调教和关怀，都会造成孩子心灵的严重创伤。

二、良好的家庭教育环境是青少年健康成长、良好品德形成的重要因素。

1、建立和谐的家庭氛围。

父母是孩子的第一任老师，父母的教育对于孩子的成长起了相当重要的作用，亲子之情不可代替，父母重视子女的教育，善于使用教育方法，善于处理家庭问题，对孩子既温和，又严格要求，让孩子在一个充满关心、爱意、和谐的家庭氛围中成长。

2、营造融洽的亲情关系。

俗话说："情不通则理不达。

"心理教育需要爱的情感，需要对孩子的满腔热情。

父母要从平等尊重的立场出发，尊重孩子的人格，对待孩子要有耐心，心平气和地和他谈心，努力和他们建立朋友式的友好信赖关系，用爱的情感去打开孩子的心扉，让他们吐露心中的积怨与秘密，解除其心理负担。

3、协助获取有利信息。

儿童每时每刻都受着社会传媒和社会文化的影响，影响最大的传播媒介便是图书和电视。

为了开阔儿童的视野，增长知识，了解生活，家长应协助孩子选择健康向上的读物及电视节目。

心理学界已研究表明个体心理素质对其成功、成才有非常重要的影响，其影响作用甚至比智力大得多。

让我们一齐努力为孩子们营造一个良好、和谐的成长氛围，让他们拥有健康的心理，健全的人格，增强承受各种心理压力的水平，以迎接明天社会严峻挑战。