2020届江苏省南京市金陵中学高三二模语文试题注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明一、选择题1．在下面一段话的空缺处依次填人词语，最恰当的一组是（）看好盆景，如读好文章，要反复揣摩，百般把玩，方能窥其______________，那韵味往往是愈琢磨，愈无穷，愈咀嚼，愈有______________之感。
文化部门要引领旅游者看精品盆景，咏古人诗词，读上好文章，形成独特的旅游文化____________。
A．堂奥爱不释手品位B．玄奥手不释卷品味C．玄奥爱不释手品味D．堂奥手不释卷品位2．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）根据真实事件改编的《中国机长》和《攀登者》，都是香港导演执导，___________影片共同展现了小人物在大时代中的正能量和家国情怀。
①但都给观众营造出了一种命悬一线的紧张感②而来之不易的“成功迫降”和“登顶珠峰”③两部影片虽然不同④也让观众对“英雄”二字有了更深刻的体会⑤也都是主旋律题材与商业类型片的结合A．⑤③①②④B．③①⑤②④C．③⑤②①④D．⑤①③②④3．唐代诗人韦蟾在一次宴席上即兴集楚辞两句“悲莫悲兮生别离，登山临水送将归”，请座上嘉宾续诗。
假如你在现场，请选出能够与之接续的最佳诗句A．新年鸟声千种啭，二月杨花满路飞。
B．杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。
C．小园桃李东风后，却看杨花自在飞。
D．武昌无限新栽柳，不见杨花扑面飞。
4．对下面图表内容解读不正确的一项是2019年上半年某省居民人均收入状况比较表注:2019年上半年,该省实现地方财政收入5448.6亿元，比上年增长20. 8%。
A．图表显示该省居民人均收人存在明显的不平衡现象。
B．图表显示该省各地区之间的收入增长率呈现正态分布。
C．该省居民人均收入增幅明显低于地方财政收入增幅D．该省城乡高收人群体收人增长率高于低收人群体收人增长率。
5．下列对有关名著的说明，不正确的两项是A．《红楼梦》中惜春是荣国府贾珍的妹妹，四大家族的没落和三个姐姐的结局，使她产生了弃世的念头，看破红尘出家为尼。
B．《家》中觉慧热心地参加《黎明周报》的工作，经常在周报上发表文章，而觉民白天忙着功课，晚上则按时去琴那里教书，对于周报并不像觉慧那样热心。
C．《兔和猫》通过三太太的“深恨黑猫”和“我”的“不能不反抗他”的思想，喻示了这样-一个道理:即便最弱小的民族，也总是有觉悟者起来造反的。
D．《老人与海》中夜里大群鲨鱼又来纠缠时，圣地亚哥在没有锐利武器的情况下仍然奋力拼搏，他的大鱼虽然被吃光了，但鲨鱼也被他打得不是死亡便是负伤逃窜。
E.欧也妮最后和公证人的侄儿特·蓬丰喜结良缘，相亲相爱，她最终“在这数不尽的善行义举的伴随下走向天国”。
第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明二、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。
鲁芝，字世英，扶风郿人也。
世有名德，为西州豪族。
父为郭汜所害，芝襁褓流离，年十七，乃移居雍，耽思坟籍．．。
郡举上计吏，州辟别驾。
魏车骑将军郭淮为雍州刺史，深敬重之。
举孝廉，除郎中。
后拜骑都尉、参军事、行安南太守，迁尚书郎。
曹真出督关右，又参大司马军事。
真薨，宣帝代焉，乃引芝参骠骑军事，转天水太守。
郡邻于蜀，数被侵掠，户口减削，寇盗充斥，芝倾心镇卫，更造城市，数年间旧境悉复。
迁广平太守。
天水夷夏慕德，老幼赴阙．．献书，乞留芝。
魏明帝许焉。
曹爽辅政，引为司马。
芝屡有谠言嘉谋，爽弗能纳。
及宣帝起兵诛爽，芝率余众犯门斩关，驰出赴爽，劝爽日:“公居伊周之位，一旦以罪见黜，虽欲牵黄犬，复可得乎！若挟天子保许昌，杖大威以羽檄征四方兵，孰敢不从！舍此而去，欲就东市，岂不痛哉！”爽懦惑不能用，遂委身受戮。
芝坐爽下狱，当死，而口不讼直，志不苟免，宣帝嘉之，赦而不诛，俄而起为并州刺史。
诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。
诞平，迁大尚书，掌刑理。
武帝践阼．．，转镇东将军，进爵为侯。
帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。
芝以年及悬车．．，告老逊位，章表十余上，于是征为光禄大夫，位特进，给吏卒，门施行马。
羊祜为车骑将军，乃以位让芝，曰:“光禄大夫鲁芝洁身寡欲，和而不同，服事华发，以礼终始，未蒙此选，臣更越之，何以塞天下之望！”上不从。
其为人所重如是。
泰始九年卒，年八十四。
帝为举哀，谥曰贞，赐茔田百亩。
(节选自《晋书·鲁芝传》) 6．下列对文中加点字的解释，不正确的一项是（）A．行．安南太守行:代理B．芝屡有谠．言嘉谋谠:正直C．芝坐．爽下狱坐:因为D．乃以位让．芝让:责备7．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A．《三坟》《五典》传为我国古代典籍，后又以“坟籍”“坟典”为古代典籍通称。
B．“阙”原指皇宫前面两侧的楼台，又可用作朝廷的代称，“赴阙”也指人朝觐见皇帝。
C．“践阼”原指踏上古代庙堂前台阶，又表示用武力打败敌对势力，登上国君宝座。
D．“悬车”代指七十岁。
古人一般至七十岁辞官家居，废车不用。
8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)诸葛诞以寿春叛，魏帝出征，芝率荆州文武以为先驱。
诞平，迁大尚书，掌刑理。
(2)帝以芝清忠履正，素无居宅，使军兵为作屋五十间。
9．文章多处从侧面烘托鲁芝的才干，请简要分析。
阅读材料，完成下面小题。
其书继阮阅《诗话总龟》而作，前有自序，称阅所载者皆不录。
二书相辅而行，北宋以前之诗话大抵略备矣。
然阅书多录杂事，颇近小说。
此则论文考义者居多，去取较为谨严。
阅书分类编辑多立门目此则惟以作者时代为先后能成家者列其名琐闻轶句则或附录之或类聚之体例亦较为明晰。
阅书惟采摭旧文，无所考正。
此则多附辨证之语，尤足以资参订。
故阅书不甚见重于世，而此书则诸家援据，多所取资焉。
(节选自纪昀《四库全书总目·苕溪渔隐丛话》) 10．用斜线“/”给文中画线部分断句。
(限6处)11．纪昀以笔记形式写成的文言短篇志怪小说是___。
12．概括《苕溪渔隐丛话》“诸家援据，多所取资”的原因。
三、诗歌鉴赏阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
送秘书晁监①还日本国王维积水不可极，安知沧海东!九州何处远?万里若乘空。
向国惟看日，归帆但信风。
鳌身映天黑,鱼眼射波红。
乡树扶桑外，主人孤岛中。
别离方异域,音信若②为通![注]①晁监：晁衡，日本人。
唐开元五年(717)随日本遣唐使来中国留学，任秘书监。
天宝十二年(753)，晁衡乘船回国探亲。
②若:如何。
13．《渭城曲(送元二使安西)》中写景句是哪一句？比较其与“鳌身映天黑，鱼眼射波红”的不同。
14．前人评价此诗时说“语不涉难，已不堪忧”(司空图《二十四诗品》)，请概括“难”的具体内容。
四、句子默写15．补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)君子生非异也，____________。
(荀子《劝学》)(2)____________，草色遥看近却无。
(韩愈《早春呈水部张十八员外》)(3)____________，幽咽泉流冰下难。
(白居易《琵琶行》)(4) ____________，矗不知其几千万落。
(杜枚《阿房宫赋》)(5)乱石穿空，惊涛拍岸，____________。
(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)(6)____________，去年天气旧亭台。
(晏殊《浣溪沙》(7)大直若屈，大巧若拙，____________。
(《老子》)(8)博学而笃志，____________。
(《论语·子张》)五、现代文阅读阅读下面文字，完成各题天嚣风，像浪一样，梗着头向钢架房冲撞。
钢架房，便发疟疾般地一阵阵战栗、摇晃，像是随时都要散架。
渴！难忍难挨的渴，使人的思想退化得十分简单、十分原始。
欲望，分解成最简单的元素：水!只要有一杯水，哪怕半杯，不，一口也好哇!空气失去了气体的性质，像液体，厚重而凝滞。
粉尘，被风化成的极细小的砂粒，从昏天黑地的旷野钻入小屋，在人的五脏六腑间自由巡游。
它无情地和人体争夺着仅有的一点水分。
他躺着，喉头有梗阻感，他怀疑粉尘已经在食道结成硬块，会不会引起别的疾病，比如矽肺？但他懒得想下去。
疾病的威胁，似乎已退得十分遥远。
他闭上眼，调整头部姿势，让左耳朵不受任何阻碍，他左耳听力比右耳强。
风声，丝毫没有减弱的趋势。
他仍然充满希望地倾听。
基地首长一定牵挂着这支小试验队，但无能为力，远隔一百公里，运水车不能出动，直升机无法起飞，在狂虐的大自然面前，人暂时还只能居于屈辱的地位。
他不想再费劲去听了。
目前最明智的，也许就是进入半昏迷状态，减少消耗，最大限度地保存体力。
于是，这间屋子，便沉入无生命状态……忽然，处于混沌状态的他，像被雷电击中，浑身一震。
一种声音!他转过头，他相信左耳的听觉，没错，滤去风声、沙声、钢架呻吟声、铁皮震颤声，还有一种虽然微弱，却执着，并带节奏的敲击声。
“有人敲门!” 他喊起来。
遭雷击了，都遭雷击了，一个个全从床上跳起，跌跌撞撞，竟全扑到门口。
真真切切，有人敲门。
谁?当然不可能是运水车，运水车会揿喇叭。
微弱的敲门声已经明白无误地告诉大家：不是来救他们的天神，而是需要他们援救的弱者。
人的生命力，也许是最尖端的科研项目，远比上天的导弹玄秘。
如果破门而入的是一队救援大军，屋里这几个人准兴奋得瘫倒在地。
而此刻，个个都象喝足了人参汤。
“桌子上有资料没有？当心被风卷出去！”“门别开得太大!”“找根棍子撑住!”每个人都找到了合适的位置，摆好了下死力的姿势。
他朝后看看。
“开啦! ”撤掉顶门柱，他慢慢移动门闩。
门吱吱叫着，痛苦地撤离自己的岗位。
当门终于脱离了眼，那门，便呼地弹开来，紧接着，从门外滚进灰扑扑一团什么东西和打得脸生疼的砂砾石块，屋里刹时一片混乱，像回到神话中的史前状态。
“快，关门！”他喊，却喊不出声，但不用喊，谁都调动了每个细胞的力量。
门终于关上了，一伙人，都顺门板滑到地上，瘫成一堆稀泥。
谁也不作声，谁也不想动，直到桌上亮起一盏暗淡的马灯，大家才记起滚进来的那团灰扑扑的东西。
是个人，马灯就是这人点亮的，穿着毡袍，说着谁也听不懂的蒙语，他知道别人听不懂，所以不多说，便动手解皮口袋。
西瓜！从皮口袋里滚出来，竟是大西瓜！绿生生，油津津，像是刚从藤上摘下，有一只还带着一片叶儿呢！戈壁滩有好西瓜，西瓜能一直吃到冬天，还不稀罕，稀罕的是现在，当一口水都成了奢侈品的时候，谁还敢想西瓜！蒙古族同胞利索地剖开西瓜，红红的汁水，顺着刀把滴滴嗒嗒淌，馋人极了！应该是平生吃过的最甜最美的西瓜，但谁也说不出味来，谁都不知道，那几块西瓜是怎么落进肚子里去的。
至于送西瓜人是怎么冲破风沙，奇迹般的来到这里，最终也没弄清，因为谁也听不懂蒙语，只好让它成为一个美好的谜，永久地留在记忆里。
16．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A．小说开头不仅形象地描写了风沙的狂暴，也细致地表现了人物的直觉印象与切身感受，烘托并渲染了“天嚣”的恐怖气氛。