外国小说阅读（2017年高考江苏卷）阅读下面的作品，完成问题。

一个圣诞节的回忆[美]杜鲁门·卡波特请设想一下二十多年前一个十一月的早晨，一个白发剪得短短的妇人站在窗口，大声说：“这是做水果蛋糕的好天气！巴迪，去把我们的车推来，我们要烤三十个水果蛋糕呢。

”那时我七岁，她六十光景，我们是很远的表亲。

从我记事起，我俩就住在一起。

她叫我“巴迪”，为了纪念她以前最好的朋友。

那个巴迪早死了，当时她自己还是个孩子。

她现在仍是个孩子。

我们把童车推进山核桃树丛。

童车是我出生时买的，快散了，轮子摇来摆去，像醉鬼的腿。

奎尼是我们养的一条小狗，她挺过了一场瘟疫和两次响尾蛇的噬咬，现在一路小跑跟在小车旁。

三个小时后我们回到厨房，把拉回家的满满一车风吹自落的山核桃的壳剥去。

欢快的裂壳声像是微弱的雷鸣，核桃肉散发着甜美的香气。

奎尼求我们给她点尝尝，我的朋友时不时偷偷给她一点，但我俩是绝对不可以吃的，“这些山核桃还不见得够做三十个水果蛋糕呢。

”明月高照，小车空了，碗满满的。

第二天，我最喜欢的事开始了：大采购。

樱桃，柑橘，香草，葡萄干，威士忌，大量的面粉和黄油……嗬，简直要一匹小马才能把车拉回家。

我们没钱，但每年总能用尽各种办法，筹到一笔水果蛋糕基金：卖破烂，卖摘来的一桶桶黑莓、一罐罐自制的果酱、苹果冻，为葬礼和婚礼采集鲜花。

黑炉子加足了煤和柴火，烧得像一只发光的南瓜。

打蛋器旋转着，调羹在一碗碗黄油和糖里搅动，香草让空气变得甜甜的，姜又增加了香味。

厨房里浓香扑鼻，弥漫到整幢屋子。

四天后，大功告成，三十只蛋糕放在窗台、搁板上晾着。

蛋糕给谁呢？朋友呗。

不一定是邻近的，大半倒是只见过一次，甚至素未谋面的，我们喜欢的朋友。

例如罗斯福总统，一年来镇上两次的小个子磨刀人，帕克（班车司机，他每天在尘土飞扬中嗖地一声驶过时和我们互相挥手招呼）。

是不是因为我的朋友太害羞了，才把这些陌生人当作真正的朋友？我想是的。

我们的纪念册里有用白宫信笺写的答谢信，有磨刀人寄来的一分钱明信片——它们让我们觉得和外面丰富的世界联系在一起。

厨房空了，蛋糕都送走了，我的朋友要庆祝一下——还剩下一点威士忌。

奎尼分到满满一勺，倒在她的咖啡碗里（她喜欢菊苣香的浓咖啡），我们平分剩下的。

奎尼躺在地上打滚，爪子在空中乱抓。

我身子里热烘烘地冒火星，像快要烧成灰烬的木柴。

我的朋友围着炉子跳圆舞曲，两只手提起那身蹩脚的花布连衣裙的裙边，就像是舞会上穿的礼服，唱着“指给我回家的路”。

下一个任务就是准备礼物。

我想给她买整整一磅樱桃巧克力，不过，我给她做了只风筝。

她希望给我一辆自行车，不过，我肯定她也是给我做风筝——和去年一样，和前年也一样。

我们又凑了五分钱给奎尼买了一大根还有余肉可啃的牛骨头，用彩纸包起来，高高地挂在圣诞树顶上一颗银星边。

奎尼知道那是牛肉骨头，馋得坐在树下呆望着，该睡了还不肯走。

我的兴奋不亚于她，踢被子，翻枕头，就像是热得不可开交的夏天夜晚。

我的朋友手持蜡烛坐到我的床沿：“我一点也睡不着，心像兔子一样乱跳。

你说罗斯福夫人会在晚餐时端上我们的水果蛋糕吗？”我俩在床上挤作一团，她在我的手心里写“我爱你”。

“你的手比以前大了。

我想我大概不愿你长大。

你长大了，我们还能继续当朋友吗？”我说我们永远是朋友。

这是我们一起过的最后一个圣诞节。

我上了军事学校。

我也有了新家，但那不算数。

我的朋友在哪里，哪里才是我的家，而我再也没回去过。

她还待在那里，有奎尼做伴，后来只剩她一个人。

（她写道：“昨天，梅西的马踢伤了奎尼，伤得很重。

谢天谢地，她没有太痛苦。

我把她包在一张条纹床单里，用童车推到草地……”）以后几年的十一月里，她还是做水果蛋糕，她一个人，没有从前做得多，不用说，总是把“最好的那个”寄给我。

渐渐地，她在信中把我和早已死去的巴迪混淆起来。

终于，又一个十一月的早晨来临，一个树叶光光、没有小鸟的冬天早晨，她再也爬不起来大声说：“这是做水果蛋糕的好天气！”（有删改）1．结合情节，简要分析小说中“我的朋友”的生活状态。

【答案】贫穷、孤单，却热爱生活、充满快乐。

从卖破烂来筹集水果蛋糕基金、自己做风筝作为礼物、凑五分钱买牛骨头等情节，可见其贫穷；从只有“我”和小狗陪伴她等情节，可见其孤单；从满怀欣喜地做蛋糕、送蛋糕、准备礼物等情节，可见其热爱生活、充满快乐。

2．文中画线句表达了“我”什么样的情感？【答案】对“我的朋友”深沉的爱与依恋；为自己再也没有回去过而感伤、遗憾。

3．小狗奎尼在小说中多次出现，简析其对人物刻画的映衬作用。

【答案】小狗奎尼经受的磨难，映衬了“我们”生活的艰难与坚强；小狗奎尼的特殊待遇，映衬了“我们”的善良与平等；小狗奎尼的兴奋状态，映衬了“我们”的快乐幸福；小狗奎尼的离世，映衬了“我的朋友”的孤单寂寞。

【解析】本题主要考查作用题。

题干要求“对人物刻画的映衬作用”，抓住关键词“映衬”分析。

如映衬了“我们”生活的艰难与坚强；善良与平等；快乐幸福；孤单寂寞。

结合文本内容具体分析即可。

4．请探究小说结尾的表达效果。

【答案】呼应开头，让小说形成完整的结构；对冬日清晨的环境描写，让“我的朋友”的辞世带上感伤的色彩；清冷的氛围与“我的朋友”欢快的话语形成反差，增添小说的张力；叙述语言克制，蕴含着强烈的情感。

【解析】本题是探究题。

探究小说结尾段的表达效果。

主要结合小说的要素分析，从情节发展、主旨表达、人物形象塑造等方面分析。

如呼应开头；给作品带上感伤的色彩；清冷的氛围与“我的朋友”欢快的话语形成反差，增添小说的张力等。

一、（2017届河南省高三高考（全国Ⅰ卷）诊断卷）阅读下面的文字，完成问题。

违背诺言[美]劳莱恩M·格雷戈伊我们走在林荫道上，看见一家体育用品商店挂着“停业大减价”的招牌。

“哎！快教我几招自我控制的妙法！”我想停下来，进去看看，便急忙对丈夫说道。

“没有我们需要的东西，”他说，“这里都是些价高质次的东西。

不然的话，他们也就不会走到停业关门这一步。

”“可它们是体育用品。

”我想哄他几句，“或许还可以为我们的孙儿孙女们买几样便宜的东西呢。

况且，你也喜欢小渔船和钓具。

你那张‘梦之舟’在浴室的镜子上都已经贴了好几年了，我想你也该进去找一找。

”“你疯了吗？”他说，“我想要的船可是超一流的，超一流的，知道吗？要是我攒够了6000美元，我就马上从厂家直接定做，而且还要银色的。

这种快倒闭的商店肯定不会有我的‘梦之舟’。

而且我也不愿意与这群见到便宜货就疯狂的傻瓜们挤来挤去。

”“你这人简直不通人情，令人讨厌！”我反驳道，“我恰恰喜欢人多的地方。

我保证不买任何东西，只是在商店里四处逛一逛。

你就在这里喝点咖啡吧，半个小时之后，我回来找你。

”“老太婆，无法守信就不要许诺。

”他说，“我知道你又要去那里买一些无用的破烂货回去。

你是向来如此。

”他的这句话令我气愤至极。

我自信是一个明智的消费者。

“老家伙，我要让你看看。

”我决定不再买任何便宜的东西，不管是什么。

哈！我才不会给这个自作聪明的“万事通先生”幸灾乐祸的机会呢！我调整了一下情绪，走进拥挤的商店。

走廊上，曲棍球器械、篮球、高尔夫球棒、健身器械、钓鱼器具、各种儿童玩具上，到处都挂着一张张大大的标牌：关门大减价——最多打2折，决不还价！我在人流中东躲西闪，享受着减价大甩卖所带来的兴奋。

突然，我发现商店后面陈列着一只与我丈夫图画上完全一样的、银光闪闪的独木舟，上面的救生衣、船桨和钓鱼器具一应俱全。

我紧张得喘不过气来，眨了眨眼睛，再定神一看。

是的，它还在那里。

一条超一流的独木舟！我拨开人群，拼命往前挤，结果跌入独木舟中，便顺势坐在里面，急切地寻找上面的价格标签。

找到了！标签上制造厂家的含税建议价6750美元上打了一个“×”，旁边手写了一个750美元。

肯定是搞错了，减了6000美元？我得找售货员问问。

我看到了一个佩戴“我是马修”证牌的年轻伙计。

我冲上去抓住他的袖子。

“请问这个独木舟是不是有毛病？为什么只要750美元？”“噢，没有什么毛病，只是我们要停业了。

我去查一下。

”几分钟后，他回来了。

“夫人，很抱歉！有人将标签搞错了。

它的整套价格是4750美元。

按常规这条船要值8000多美元，因此，现在这个价仍然是物有所值。

”我的眼里噙满了泪花。

“噢，是的。

”我满怀忧伤。

“当然，刚才那个价格太诱人了。

它与我丈夫梦寐以求的独木舟完全一样。

星期五是我丈夫的62岁生日。

由于健康原因，他不得不早早地退休了。

光靠养老金生活，日子本来就艰难了。

但是，这个固执的老家伙却要每个星期攒上10美元，想买一只这样的独木舟。

他经常说，他要在退休后驾着一只独木舟去钓鱼，聊以安享晚年。

”说着说着，我的声音渐渐软弱无力，说完便转身离开了。

当我走出大门，马修追了上来。

“夫人，你有750美元另加25美元运费，再交一点附加税吗？”“有的，有的。

可我就这么多了。

”我气喘吁吁地答道。

此时此刻，我马上想到了自己为做白内障手术还攒了一点钱。

“那么，就这样吧，他可以得到这只独木舟了。

另外，我们还将送上一只前桨，作为他的生日礼物。

”我忍不住哭了。

我的一双老手在不停地颤抖着，在支票上签字时，我的两眼已经是一片模糊了。

马修也同样哽咽了。

“夫人，有件事我必须告诉你，这家店是我祖父开的，他经营这家店已经超过三十年了。

他总是答应哪一天要退休。

他说，他要退下来放松放松，还要出去放舟垂钓。

所以，去年他为自己定做这只独木舟。

然而，他却一直没有抽出时间去用它。

”说着，马修更是泣不成声了。

“我的祖父死了，死得很突然，就在上个星期，他才68岁。

我想，如果你丈夫得到这只独木舟，想必祖父的在天之灵也会感到安慰。

不过，你必须保证你的丈夫要经常使用它，能保证吗？”“我保证。

”说完，我急忙离开了商店，去寻找我那可爱又可气的丈夫。

（有删改）1．下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是（）A．“你疯了吗？”“你这人简直不通人情，令人讨厌！”等对话生动地塑造了人物形象，揭示了夫妻间的矛盾，表现了他们性格上的尖锐对立。

B．小说写商店里拥挤的人流，走廊上的曲棍球器械、篮球、高尔夫球棒、健身器械、钓鱼器具等，为下文写发现独木舟后的惊喜之情作了铺垫。

C．小说中写“我”签完字后马修的哽咽，是来衬托“我”的“哭”，表明马修一方面同情“我”的家境，一方面也为“我”对丈夫的一片深情所感动。

D．小说的结尾句“我急忙离开了商店，去寻找我那可爱又可气的丈夫”很有意味，既有违背诺言后的惴惴不安，也有买到独木舟后的欣喜。

【答案】B2．小说中的“我”有哪些形象特征？请简要分析。

【答案】（1）幽默风趣。

想逛商店，却用俏皮的口吻说：“哎！快教我几招自我控制的妙法！”（2）生活节俭。

“我”自信是一个明智的消费者，喜欢买一些便宜的商品。

（3）对丈夫关心体贴，深爱着自己的丈夫。

在商店里看到丈夫梦寐以求的独木舟，激动不已，虽然经济不宽裕，还毅然决定用为自己做白内障手术的钱，为丈夫买下那只“独木舟”。