银州区第十八小学自主学习型数学导学案
班级:姓名：4册2单元第10课时
课 题：用除法解决实际问题3主 备：宋宇集 备：二年组
课前学具准备：学习内容：课本P32、33页，练习七4~7题。
一、复习导入环节（预时１分）
复习内容：速算练习
明确目标：使学生能够熟练运用所学的乘、除法知识解决问题。进一步培养学生的数学应用意识和解决问题的能力。
3、共同体：
教师分配任务，承担展示任务的小组，确定展示方案，并在黑板做好展示准备，其他组在小组内做好展示准备。
展示单元一
用自由提问互助解决的方式展示所有问题。
自己在独立完成过程中不懂得问题自由提出，指定小组或个人展示解答到提问人满意为止。
拓
展
演
练
(12分)
1、练习七9、10题
2、计算
4×4+4 5×2-8（5+5）÷5
二、自主学习环节
三、快乐展示环节
(预时12分)
自研自探(预时5分)
合作交流(预时8分)
基
本
练
习
（25分）
1、独立解决练习七4---8题。
2、对自己有把握的问题，练习讲解解题思路。
3、找出自己解决不了的问题，做好标记。
1、小对子：
结合自研问题及成果，对子间进行交流并相互给予等级评定。
2、互助组：
组长带领全组同学交流基本练习内容，互批自改，互帮互助，组长总结练习情况。
16÷4+5 36÷6-3 19-18÷3
互助组：
1、互查演练成果,自行修正；
2、观察黑板展演成果，快速查找问题，组长记录；
3、交流新思路、新解法、新拓展。
展示单元二：
全班互动型展示：
1、问题大搜索；
2、问题纠错后的自主性展示，拓展性展示。
四．总结评价环节(预时2分)