百花园
教学内容：
表演《盼红军》《编花篮》聆听《花之歌》《牡丹之歌》
教学目的:
1.通过学唱《盼红军》《编花篮》学会用轻巧抒情的声音表达歌曲内容，掌握多次出现的切分节奏。

2.通过学唱《盼红军》使学生了解当年红军与人民的鱼水之情。

并感受四川，河南民歌的风格与特点，为歌曲自制打击乐器伴奏渲染气氛，进一步学习歌曲创作，完成曲调填空创作。

3.聆听《花之歌》听辨乐器音色，感受音乐的抒情性，并即兴舞蹈，聆听《牡丹之歌》感受音乐的赞诵性，学习“牡丹”的崇高品格。

教学重点：
用轻巧抒情的声音演唱歌曲
教学准备：
多媒体、琴
教学过程：
表演《盼红军》
1.讲述红军与人民的鱼水情导入新课
2.播放歌曲
师：你听出这首歌曲是用什么声音演唱的？（抒情）
3.教师介绍歌曲（《盼红军》是一首家喻户晓的四川民歌，演唱者持小碟、竹筷，边唱边舞，叮叮之声伴随悦耳的歌声多么动听）
4.再次播放歌曲学生跟唱（学生熟悉旋律为下面的歌曲打下基础）
5.节奏练习ｘｘｘｘｘｘｘｘ
教师范唱带有此节奏的音乐短句，并让学生跟着哼唱，让学生对此节奏有感性认识。

让学生边唱边拍出节奏（教师根据学生的表现进行指导）
教师讲解此节奏（师：这是带有切分音的节奏，中间的哪个音是切分音。

在我们的生活中有很多这样的切分节奏，----先让学生想再联系）
6.教唱歌曲
教师范唱，让学生进一步了解感受歌曲的风格和声音要求
用听唱法教唱（着重唱好一字多音处）
学生完整演唱。

教师根据学生的表现知道唱法，要轻巧优美。

学生有表情的演唱并指导学生用不同的演唱形式演唱（领唱、齐唱、男女对唱）7.全课小结。