阅读下面的文字，完成小题。

项脊轩，旧南阁子也。

室仅方丈，可容一人居。

百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。

又北向，不能得日，日过午已昏。

余稍为修葺，使不上漏。

前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。

又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏，亦遂增胜。

借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万簌有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。

三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。

然余居于此，多可喜，亦多可悲。

先是庭中通南北为一。

迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。

东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。

庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。

家有老妪，尝居于此。

妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。

室西连于中闺，先妣尝一至，妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。

”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。

语未毕，余泣，妪亦泣。

余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。

轩东，故尝为厨，人往从轩前过。

余扃牖而居，久之，能以足音辨人。

轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。

——《项脊轩志》节选
61．下列各句与“垣墙周庭” 句式相同的一项是（）
A．余稍为修葺，使不上漏B．妪，先大母婢也
C．轩凡四遭火，得不焚D．其制稍异于前
62．对下列句中加点的古代文化常识解释不全正确的一项（）
A．“三五之夜”（农历每月十五日）“既望”（农历每月十六日）B．“妪，先大母婢也”（敬称自己已死去的祖母）“先妣”（敬称自己已死去的母亲）
C．余自束发读书轩中（古代男子成人自立的标志）“而立之年”（指三十岁）D．吾妻归宁（旧指女子出嫁后回娘家）吾妻来归（旧指女子出嫁）63．下列说法不正确的一项（）
A．归有光号震川，别号项脊生，世称震川先生，明代后期著名散文家，著有《震川文集》，其散文对清代的桐城派影响很大。

B．“志”即“记”，是古代一种叙事、抒情的文体，如《项脊轩志》就是一篇借记物以叙
事抒情的散文名篇。

C．《项脊轩志》借写项脊轩的兴废，着重写与之有关的日常生活和家庭琐事，表达了物在人亡、三世变迁的感慨以及对祖母、母亲和妻子的深切怀念。

D．“五柳先生”“樊川先生”“临川先生”“聊斋先生”指的分别是东晋大诗人陶潜、唐代诗人杜牧、北宋文豪欧阳修、清代小说家蒲松龄。

64．翻译文中划线句子。

（1）迨诸父异爨，内外多置小门，墙往往而是。

（2）室西连于中闺，先妣尝一至。

（3）余扃牖而居，久之，能以足音辨人。

【答案】
61． A
62． C
63． D
64．（1）等到诸位伯父(分家)别起炉灶，里里外外装了许多小门，隔墙到处都是。

（2）轩跟西边的内室相接，过世的母亲曾经来过一次。

（3）我常关着窗户住着，时间长了，我能够凭着人的足音，分辨出他们是谁。

【解析】
61．此题考核理解与现代汉语不同的句式和用法的能力，主要考核文言句式，古汉语文言句式有省略句、被动句、判断句和倒装句，倒装句又有宾语前置句、定语后置句、介宾短语后置句和主谓倒装句。

注意结合句子特征分析。

其中宾语前置句一般为疑问代词作宾语和否定句中代词作宾语，还有固定结构“唯***是***”结构，判断句注意“者”“也”，被动句注意“为****所***”结构和“见”“于”，定语后置句注意“之”“者”，介宾短语后置句经常用“于”“以”引导。

题中A是省略句，B是判断句，C、D是状语后置句，例句是省略句。

故选A。

62．此题考核理解古代文化常识的能力，文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。

平时注意积累，尤其是课本的注释的
相关内容，答题时还要注意集合语境的含义作答。

题中C项，“古代男子成人自立的标志”错误，束发指十五岁，非古代男子成人自立的标志，20岁才是。

故选C。

63．此题考核识记文学常识的能力。

文学常识的考核主要集中的中外中的作家、作品，文学现象、文学流派，文体知识等。

重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。

平时注意积累，理出线索，形成体系。

题中D项，“北宋文豪欧阳修”错误，“临川先生”指北宋王安石。

故选D。

64．此题考核理解并翻译文中句子的能力，答题时注意直译，重点注意句中重点实词、虚词、活用和句式的翻译。

重点注意，迨：等到；异爨：别起炉灶；内外：里里外外；往往：到处；于：介词，跟；中闺：内室；先妣：过世的母亲；一至：来过一次；扃牖：关着窗户；以：凭着。

【点睛】
文言翻译是文言文考的必考的内容，注意直译，把句子中的每一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。

平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实，同时注意一些特殊的文言现象，如词类的活用和特殊句式和固定句式的翻译，翻译完之后一定要注意对句子进行必要的整理，使句意通顺。

【参考译文】
项脊轩，就是原来的南阁子。

室内只有一丈见方，可以容纳一个人居住。

百年老屋，灰尘泥土不断渗滴出水来，雨水也往下流，每每挪移桌子，环顾四周，没有地方可以安置。

项脊轩坐南朝北，照不到太阳，每天一过中午屋里就很昏暗。

我稍稍修补了一下，使上面不再掉土漏水，前面开了四个窗子，环绕庭院盖起围墙，用北墙来挡南面的阳光，阳光照在墙上，反射进屋里，屋里才亮堂了。

又在院里种了兰花、桂花、竹子和其他树木，旧时的栏杆，也就增加了光彩。

借来的书堆满书架，时卧时起，长啸高歌，或者静静地端坐，种种声音都能听到。

庭院的台阶上静悄悄的，小鸟时时来啄食，人过去都不飞走。

每月十五的夜里，明亮的月光洒满半面墙壁，桂花的影子杂乱地映在墙上，风一吹，影子也跟着摇曳，袅袅婷婷，十分可爱。

但是我住在这里，有很多可喜的事情，也有很多可悲的事情。

这以前，庭院南北相通，连成一个大院。

等到叔伯们分家以后，里里外外建了许多小门墙，到处都是。

东家的狗跑到西家
叫，客人得越过厨房去赴宴，鸡蹲在大厅上。

院子里开始是筑起篱笆，后来修了围墙，变了两次。

家里有一个老婆婆，曾经住在这座轩里。

这个老婆婆，是已故的祖母的婢女，做过两代人的乳母。

已故的母亲待她很好。

轩西面连着内室，先母曾经来过一次。

老婆婆不止一次对我说：“这里，就是你母亲站的地方。

”她又说：“你姐姐在我怀里，哇哇地哭起来，你母亲就用手指敲敲门说：‘孩子是不是冷了？是不是想吃东西了？’我在门板外和她互相应答……”话还没说完，我就哭起来，老婆婆也跟着哭了。

我从十五岁起在轩中读书。

一天，祖母走来对我说：“孩子，好久不见你的踪影，怎么整天静悄悄地呆在这里，像个闺女一样？”等到离开时，她用手关上门，自言自语地说：“我们家的人读书老不见成效，这个孩子的功成名就，总可以期待了吧？”过了一会儿，她拿着一个象牙手板进来，说：“这是我的祖父太常公在宣德年间拿着上朝用的，以后你一定会用到它。

”回忆旧日这些事物，就好像在昨天一样，令人忍不住要放声大哭。

轩的东面，过去曾经做过厨房，人们到那里去，就要从轩前过。

我关着窗子住在里面，久而久之，能通过脚步声分辨是谁。

这座轩曾遭过四次火灾，能够不被烧掉，大概是有神灵在保佑吧。