大学生"文化自信"调查报告参考文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化的生命力持有的坚定信心。

以下小编分享一份有关大学生" 文化自信"调查报告，欢迎参考。

Q1:你所在的年级是：
O A.大一
O B.大二
O C. 大三
O D. 大四
O E. 研究生及以上
Q2:你的性别是：
O A. 男
O B. 女
Q3:你所学的专业类型是：
O A. 文史类
O B. 理工类
O C. 体艺类
O D. 其他
Q4:你认为学习研究中国文化意义何在？
O A. 传承文化精华，弘扬优秀的传统精神，有助于建
设中国特色社会主义道路
O B.修身养性可得一技之长，丰富自身文化内涵
O C.没有特别意义，纯粹学习认知
O D. 其他
Q5:你在欣赏中国文化时，你对其中蕴含价值观的自信如何？
O A. 具有强烈的自信心，十分认同喜欢
O B. 自信心一般，认同感一般
O C. 没什么自信，西方文化比中国文化更出色，不太认同本土文化
O D. 没感觉
Q6:你认为大学生该如何对待现今世界经济文化的全球
化发展？
O A .坚持本土文化的优越性，摒弃一切外来文化
O B ．坚持文化交流的双向性，在交流中吸取文化精华，剔除文化糟粕
O C ．好无保留的吸收外来文化
O D ．其他
Q7:你对于节日西化持什么看法？
O A. 西方节日更丰富多样，比中国节日有趣多了，应该按照西方来过节日
O B. 中国节日自有其魅力和意义，应传承和发展中国
节日，抵制外来节日
O C.中西方节日各有其特点和精华，应在传承发展中
国节日基础上，引进西方优秀节日
O D. 无所谓，文化节日与个体没有关系
Q8:你认为提升文化自信的内生动力是什么？
O A. 个人提高对文化的重视，有意识的自我提升
O B. 教育体制注重引导学生建立文化自信
O C. 企事业推行文化建设，引领社会先进文化
O D. 把文化强国作为国家战略的重要内容，突出文化的重要作用
O E. 其他
Q9:你通过什么渠道来了解关于文化自信的相关知识？
□A. 课本内容
□B. 课外书籍、报刊杂志
□C. 电视节目
□D. 网络信息
□E. 亲友介绍
□F 其他
Q10:你认为对文化自信的践行起主体单位的是
□A. 政府部门
□B. 社会团体机构
□C. 华人华侨
□D. 公众人物
□ E. 当代青年学子
□ F. 其他
Q11:你认为下列哪些项可以表现为文化自信？
□A. 时时关注中国文化传承情况，了解文化宣传政策
□B. 对国学、戏曲等传统文化艺术有着浓厚兴趣，积极参与相关社团组织
□C. 对恶意贬低中国文化的言行加以制止并严肃纠正其错误观点
□D. 积极争当宣传小能手，身体力行向他人传播中国文化
□E. 以上均不能表现为文化自信
Q12:你认为对中国文化不自信的表现有哪些？
□A. 无条件学习外来文化，觉得中国文化落后迷信
□B. 向他人传播中国文化时，怕他人评击而无从反驳
□C. 认为中国文化发展前景堪忧，会被西方文化所侵蚀消失□ D. 其他
Q13:你认为如何解决对文化的不自信问题？
□A. 立足于现实的社会经济条件进行社会实践，主动学习、发展文化
□ B. 通过课堂教育、社区文化熏陶以及亲友的耳濡目
染，加强自身的文化教育
□ C. 对外来文化持开放包容的态度，学习西方先进文化发展
中国文化
□ D. 积极树立民族文化创新意识，处理好传统与现代，本土与外来等文化之间的关系
□ E. 其他
Q14：你认为对文化自信的践行可以从哪里做起？
□A. 政府下达文件，从社会大方面进行宣传保护
□B. 由新闻媒体组织等具有宣传性机构带头做起
□C. 从教育方面着手普及
□D. 民间组织发起活动推广
□E. 从公民自身做起，从身边小事做起
□F. 其他
Q15:你认为增强文化自信有何意义？
□A. 有利于增强全民族文化的创新力，凝聚力
□B. 有利于深刻认识中国文化的重要地位，正确把握文化发展规律
□ C. 有利于增强民族自尊心，自信心
□D. 有利于增强对中华文化的认同感和归属感，弘扬民族精神，实现中国梦
□ E. 其他
Q16 :作为一名大学生，你认为我们可以利用什么方式
鼓励我们身边的人一起保护文化，践行文化自信？
□ A. 进入社区进行文化推广
□ B. 一有机会就向身边的人宣传保护传承文化
□ C. 以写作、演讲、摄影等方式进行文化推广
□ D. 自我自觉承担保护文化，践行文化自信即可，无需向身边人宣传
□ E. 不需要关心文化发展，更不需要坚信文化自信
□ F. 其他。