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体会与思考
注重原理，注重实践
搞懂计算机网络的基本原理，才能明辨不断涌现的“新技 术” NGI vs NGN, IPv6 vs IPv9…
实践是检验真理的标准 理解协议的最有效办法是实现协议
“计算机网络原理”课程教学伴随着清华大学计算 机网络研究的发展而不断前进
第一代清华大学校园网，X.25交换机 CERNET，大规模网管系统 BW12000系列高性能IPv4/v6路由器 CNGI-CERNET2/6IX
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清华大学的相关网络课程
扩大课程教学的广度
信息学院各系的计算机网络课程 面向全校的计算机网络课程
加深课程教学的深度
本课生后续网络课程 研究生网络专题课程
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课程建设规划
进一步完善课程体系
2006年，增设了《计算机网络专题训练》课程 需要统筹安排两门课的教学内容，特别是实验安排，
讲授与实验相结合
强调实验的重要性，掌握重要协议的基本实现技术 注重教学与科研结合，利用科研优势，提高教学水平
9
教学方式和课程特色
不断灌输互联网的技术文化
IETF
鼓励和引导探索式学习方式和团队精神
布置前沿问题，鼓励学生调研，探索解决方案，激发 学习热情
组成3－5人小组，团结协作，课堂报告，锻炼表达
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体会与思考
坚持高水平的科研工作
教师队伍长期从事计算机网络科研工作，取得明显成果 研制完成的“IPv6核心路由器”项目获得通信学会和计
算机学会的一等奖和国家科技进步二等奖 研制完成的CNGI-CERNET2/6IX项目，获得教育部高
校科技进步一等奖和国家科技进步二等奖
师者，传道受业解惑也。
采用先进的网络教学手段
使用电子教案，重分利用网络学堂，发布教学信息， 进行师生讨论
开展课堂讨论和交流，激发学生的学习热情
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先进的实验装置：NetRiver 2000
科研促进教学
网络实验的特点
协议种类繁多，原理与细节缠绕 实验难度大，学生只能在应用层做协议开发实验
自主研制计算机网络实验系统NetRiver 2000
教师，不但要向学生传授科学知识和科学方法，更要培 养学生的科学思想和科学精神
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谢谢！
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5
参考教材
6
教学内容的特点
基础性
讲授计算机网络基本概念、体系结构和基本协议原理 掌握目前互联网的工作原理和基本协议 是计算机专业学生系统学习计算机网络的第一门课程，
是必修的专业基础课
前沿性
不断结合计算机网络技术发展，更新教学内容 注重对下一代互联网体系结构和IPv6协议研究的介绍 强化对网络核心的路由和交换问题的介绍 删除逐渐被淘汰的技术，如X.25，ATM，令牌总线等
计算机网络原理课 的教学体会与思考
吴建平 计算机科学与技术系，清华大学
2008.5.25
1
主要内容
课程概况 课程指导思想和定位 主要教学内容、参考教材 教学内容的特点 教学方式和课程特色 先进的教学装置 课程建设规划 体会与思考
2
课程概况
课程主要内容
介绍计算机网络的概念、原理、协议和体系结构 通过实验，掌握计算机网络的基本实现技术
4
主要教学内容和学时分配
第一章
引言
3
第二章
计算机网络的体系结构
6
第三章
数据通信的基本原理
3
第四章
物理层接口及其协议
3
第五章
数据链路控制及其协议
9
第六章
局域网技术
6
第七章
网络互联和访问控制
6
第八章
运输层的可靠传输
3
第九章
计算机网络应用
6
第十章
计算机网络新技术
3
共计
（包括课外16学时） 48＋16＝64
7
教学内容的特点
实践性
坚持理论知识和实践技能并重，坚持课堂讲授和课后 训练结合
提供多层次的辅导和充分的自主实践环节，独立完成 实验
改革考试方式，强调实践环节
把科研成果应用到教学实践
基于“IPv6核心路由器”项目，研制完成了支持多层 协议开发、调试和自动测试的计算机网络实验系统
பைடு நூலகம்做到连续性和层次性
教学内容与时俱进
计算机网络技术发展迅速，在保证基本结构、基本原 理相对稳定的前提下，在教学内容中适度增加对新技 术介绍
教材建设
已经完成《计算机网络原理》初稿 《计算机网络原理实验教程》，机械工业出版社出版
完善教学课件和教学网站建设 完善计算机网络实验系统
下一代互联网方面的研究成果已应用到网络课教学中， 增强了下一代网络体系结构和IPv6协议的课程内容
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教学方式和课程特色
基础理论与前沿研究相结合
讲解基础理论知识，推荐经典论文阅读 结合前沿研究，调整教学内容 安排前沿技术讲座和下一代互联网网络中心参观
协议原理与实现细节相结合
从面上介绍协议的基本构成和基本工作原理 选取典型协议，要求学生编程实现，掌握协议细节
1985年开设 1985－1997，计算机系本科选修课程，48学时 1998至今，计算机系本科必修课程，64学时
2006年，增加了辅助课程 “计算机网络专题训 练”（计算机系本科必修课程），16学时
是计算机系的专业基础课程，必修课程和主干课 程，面向计算机专业高年级本科生
选课人数170－200人
利用IPv6核心路由器方面的科研成果自主研制成功 提供多层协议功能和自动测试，大大提高了实验水平
应用效果良好
2006年秋季学期，为计算机系180多名学生提供实验 2007年1月，校园网dragonlab实验室使用一台NetRiver
2000提供网上远程实验服务 （http://203.91.120.151/test/index.php）
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课程指导思想和定位
课程指导思想
计算机网络已经成为重要基础设施 国内外高校均把该课程作为计算机系主干课程 承上启下
课程定位
了解计算机网络的基本概念 掌握网络各层协议的基本工作原理及其技术 学会计算机网络的基本设计方法 对典型计算机互联网络的特点和具体实现有基本印象 为后续计算机网络及应用的专题学习和研究打下基础