有关光合作用实验设计类习题
一、如何判断光合作用是否进行及光合速率大小光合作用是否进行及光合速率大小.可根据以下几个指标来确定。

1.以生成物淀粉作为光合作用的指标。

原理为淀粉与碘液或碘蒸气变蓝色。

当用淀粉的生成作为反应指标时，须先对实验叶片进行饥饿处理.再作相关实验。

在对实验后的叶片处理之前。

应该对叶片用热的酒精处理脱去绿色.以避免对实验现象的干扰。

2.用生成物氧气作为光合作用的指标。

此法常见于水生植物。

通过确定单位时间内产生的气泡数目作为定量确定光合作用速率的指标。

3.以反应物作为光合作用的指标。

通过测定仪器可以测定空气中的CO2，通常用单位时问单位面积叶片吸收的CO2量作为表示光合作用进行的光合速率。

若实验测得的有CO2吸收或放出的量时.此时的光合作用速率就是净光合速率。

4.用叶圆片上浮快慢作为光合作用的指标。

用打孔器取得大小一样的叶圆片放人试管，用真空泵抽去试管内液体中和叶肉细胞间隙巾的气体后.敞开试管口，叶片下沉到试管底部。

然后进行光合作用实验。

根据叶圆片上浮的速度来比较光合作用的强度。

可以用单位时间内上浮的叶圆片数目作指标比较。

也可以用上浮一定数目的叶圆片所需时间的平均值作指标。

5.用溶液的pH变化作为光合作用的指标。

将水生植物或叶片放入溶液中进行光合作用时，由于光合作用吸收利用CO2，因此溶液的pH升高。

如果叶片只进行呼吸作用，放出的CO2溶于水中，从而使其pH下降。

例1以测定的CO2吸收量与释放量为指标。

研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。

下列分析正确的是（）
A.光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与3O℃时相等如图。

B.光照相同时间，在2O℃条件下植物积累的有机物的量最多。

C.温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少。

D.两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等。

答案A
二、如何进行影响光合作用因素的研究
1.探究或验证CO2浓度对光合作用的影响对于放入到溶液或水中的叶片或水生植物实验时，有几种情况：
（1）一组用自来水，一组用煮过的冷来水，其中经煮过的冷来水中不含有CO2，自来水溶有CO2气体。

可用于验证CO2是进行光合作用的必需条件。

（2）一组用蒸馏水，其中不溶有CO2，另一组用NaHCO3。

稀溶液。

其原理是：在NaHCO3。

稀溶液中存在如下平衡：CO2+H2O一HCOH一+HCO3。

当进行光合作用消耗CO2，平衡向左移动，因而NaHCO3稀溶液可为光合作用提供CO2。

若反应为密闭容器时，产生的氧气使容器中体积增大。

通过改变溶液中NaHCO3溶液的浓度.可以研究不同浓度CO2对光合作用速率的影响。

此外呼吸作用产生的CO2也可溶解在其中，使平衡向右移动。

（3）2组盆栽绿色植物，用大小相同的玻璃罩罩住花盆，其中玻璃罩内放一杯NaOH溶液并密封不漏气，另一玻璃罩内用一杯清水代替NaOH溶液作对照。

验证二氧化碳是光合作用合成有机物必需的原料。

2.研究光对光合作用的影响
（1）研究光照强度对光合作用影响时，可用不同功率的日光灯或灯泡制造不同的光照强度，也可用一个台灯，通过改变台灯与实验材料的距离来制造不同的光照强度。

此外，可用若层纱布包裹试验试管，减弱光照，从而与正常光照形成对比。

（2）研究光质对光合作用影响时。

一般采用三棱镜的方法来研究。

例2为验证光是植物生长发育的必要条件，设计如下实验：选择生长状况一致的小麦幼苗200株，随机均分为实验纽和对照组。

分别处理并预期结果。

下面是关于实验组或对照组的处理方法和预期结果的几种组合，其中正确的是（）
①实验组②对照组③黑暗中培养④在光下培养⑤生长育好⑥生长不良
A.②③⑤
B.①③⑥
C.①④⑤
D.②④⑥
答案B。