南昌大学实验报告学生姓名：刘鑫学号：6103113093 专业班级：计科133 实验类型：□验证□√综合□设计□创新实验日期：实验成绩：一、实验项目名称数据类型、运算符和表达式二、实验目的1．了解C++语言中数据类型的意义；2．掌握不同数据类型之间的赋值的规律；3．学会有关C++语言的有关运算符，以及包含这些运算符的表达式，特别是是++和—运算符的使用。
4．进一步熟悉C++程序的编辑环境。
三．实验内容1．整型整型数据有短整型（short）、整型（int）、长整型（long）3种，无符号（unsigned）整型也相应有3种，它们在内存中的存储方式均相同，区别在于字长（所占内存字节数）以及符号位。
本实验通过观察整型数据的输出变化，体会整型的存储方式。
i.输入以下程序：#include <iostream>using namespace std;int main(){short a, b; unsigned c, d; long e, f;a = 100;b = -100; e = 50000; f = 32767;c = a;d = b;printf(“%d, %d\n”, a, b);printf(“%u, %u\n”, c, d);c = a = e;d = b = f;printf(“%d, %d\n”, a, b);printf(“%u, %u\n”, c, d);}ii.编译并运行之，观察其输出结果。
并思考以下问题：a.将一个负整数赋给无符号的变量，会发生什么结果？为什么？b.将一个大于32767的长整数赋给整型变量，会发生什么结果？为什么？c.将一个长整数赋给无符号变量，会发生什么结果？为什么？iii.改变程序中各变量的值：a = 65580;b = -40000; e = 65535; f = 65580;再次运行程序并分析结果。
2、算术与逻辑运算i.输入以下程序：#include <iostream>using namespace std;int main(){ int x,y,z,f;x = y = z = 1;f = --x || y-- && z++;cout << "x = " << x << endl;cout << "y = " << y << endl;cout << "z = " << z << endl;cout << "f = " << f << endl;}ii.编译并运行之，输出其运行结果iii.将第6行改成：f = x-- || y-- && z++;编译并运行之，输出其运行结果，和此前的运行结果是否相同？为什么？3、输入以下源程序，输出程序的运行结果并进行适当分析。
#include <iostream>using namespace std;int main(){ int a = 1, b = 2;int x, y, z;cout << (a++)+(++b) << endl;cout << a % b << endl;x = !a>b;y = a-- && b; z = (x+y, a++ , b++) ;cout << a << endl << b << endl;cout << x << endl << y << endl << z << endl;}4、输出iv.输入以下程序（v部分），并补充空白部分，使得能按照以下格式输出结果：i = 1 j = 2 k = 3x = 2.20000, y = 3.40000, z = -5.60000x = 2.200000e+000, y = 3.400000,z = -5.6x + y = 5.60 y + z = -2.20 z + x = -3.40u = 47215c1 = ‘a’ or 97 c2 = ‘b’ or 9897和98分别为a与b的ASCII码。
v.以下为程序。
请在计算机上验证是否正确。
#include <iostream>using namespace std;main(){ int i = 1, j = 2, k = 3;unsigned u = 47215;float x = 2.2, y = 3.4, z = -5.6;char c1 = …a‟, c2 = …b‟;printf(“”, i, j, k);printf(“”, x, y, z);printf(“”, x, y, z);printf(“ ”, x+y, y+z, z+x);printf(“”, u);printf(“”, c1, c1, c2, c2);}5、编写C++源程序，实现如下功能：输入一个三位整数，将它反向输出。
样式输入：Please input an integer（100~999）：235样式输出：The integer is：5326、编写C++源程序，实现如下功能：输入三个整数，求出其中最小数（要求使用条件表达式）。
7、编写C++源程序，实现如下功能：输入平面上某点横坐标x和纵坐标y，若该点在由下图表示的方块区域内，则输出1；否则，输出0（不采用选择结构）。
四、实验环境PC微机,Windows 操作系统,Visual c++ 程序集成环境五、实验步骤步骤1、按题目要求完成实验内容1、2、3、4，回答题中问题并分析。
第一题：2结果a答：4294967196；原因：计算机中数据用补码表示，int型量最高位是符号位，为1时表示负值，为0时表示正值。
将一个负数赋给无符号变量时，程序会将该数的符号位数1当做一位数通过无符号整形表示出来得到大于32768的数。
b答：出现负数；原因：long型数据赋给int型变量时，将低16位值送给int 型变量，而将高16位截断舍弃。
c答：4294951760；原因：计算机中数据用补码表示，程序将长整数的符号位1通过无符号整形表达出来，结果大于32768。
3：源程序：#include <iostream>#include<cstdio>using namespace std;int main(){short a, b; unsigned c, d; long e, f;a = 65580;b = -40000; e = 65535; f = 65580;c = a;d = b;printf("%d, %d\n", a, b);printf("%u, %u\n", c, d);c = a = e;d = b = f;printf("%d, %d\n", a, b);printf("%u, %u\n", c, d);}分析：第一行：因为a，b是短整型常量，能表示-32768~32767，上述a，b在赋值是已超过可表示的最大范围，故会在一开始发生溢出，表示为44,25536。
在后面的输出中因未超出int能表示的范围，故原样输出。
第二行：a=44、b=25536为正数，未超出unsigned能表示的范围，故在a、b 赋值给c、d并用unsigned型表示，原样输出。
第三行：e、f为long型常量，且数值超出short型表示范围，故在赋值给a、b 时数值被截断，表示为-1、44.第四行：a=-1在赋值给c时，计算机将数据已补码形式表示出来，故得到c=4294967295，b未超出short型表示范围，故原样输出第二题：结果2：3：分析：++和--运算符位于变量前和后，其运算规则是不同的。
运算符号在前表示先进行自增自减运算，后使用变量，而运算符号在后则运算规则相反，故两次输出结果不同。
第三题：结果：分析：在源程序中，输出结果第一行是因为a先参与运算后自增，b先自增后参与运算，显示为4；第二行是因为a在上行自增为2，b自增为3，在%运算后显示2；第三行是因为a先自减后自增，值不变，为2；第四行b自增一次，由3变为4，显示4；第五行因为！a为0，而0<3，即x=0，输出为0,；第六行a--&&b为真，输出为1,；第七行显示最后一个表达式的值，为3。
第四题：源程序#include<iostream>#include<cstdio>using namespace std;int main(){int i=1,j=2,k=3;unsigned u= 47215;float x=2.2,y=3.4,z=-5.6;char c1='a',c2='b';printf("i=%d,j=%d,k=%d\n",i,j,k);printf("x=%7.5f,y=%7.5f,z=%7.5f\n",x,y,z);printf("x=%e,y=%f,z=%3.1f\n",x,y,z);printf("x+y=%4.2f,y+z=%4.2f,z+x=%4.2f\n",x+y,y+z,z+x);printf("u=%u\n",u);printf("c1='%c' or %d c2='%c' or %d\n",c1,c1,c2,c2);return 0;}结果步骤2、编写程序完成实验内容5、6、7第五题：源程序#include <iostream>using namespace std;int main(){cout<<"Please input an intenger(100~999)"<<endl;int a;cin>>a;a=a/100+100*(a%10)+10*(a/10%10);cout<<a<<endl;}第六题：源程序#include <iostream>using namespace std;int main(){cout<<"请在您要输入的三个数之间用空格键分开"<<endl;int a,b,c,x,y;cin>>a>>b>>c;a>b?x=b:x=a;x>c?y=c:y=x;cout<<y<<endl;}结果：第七题：源程序：#include<iostream>using namespace std;int main(){int x,y,z;cin>>x>>y;z=((x>-2)&&(x<2))&&(y>-2)&&(y<2);cout<<z;}结果步骤3、参照实验一的报告书写规范，完成此次实验报告的编写 六、实验数据及处理结果***/*写出实验内容的算法（用流程图或伪语言表示）、完整的源程序、结果并能对结果的正确性及上机时产生的问题进行分析*/答：源程序，结果在上面已经附上；下面是是NS图 第一题: 第二题： x=y=z=f f=--x||y--&&z++ 输出x=x ，换行输出y=y ，换行输出z=z ，换行输出f=f ，换行第三题：a=1，b=2输出（a++）+（++b ），换行输出a%b ，换行x=！a>b ；y=a--&&b;z=(x+y,a++,b++)输出a ，换行,输出b ，换行输出x ，换行，输出y ，换行，输出z ，换行第四题：i=1,j=2,k=3,无符号变量u=47215，浮点数x=2.2,y=3.4,z=-5.6,字符常量a=100，b= -100，e=50000，f=32767c=a ，d=b输出整形变量a ，b ，换行输出整型变量c ，d ，换行c=a=e,d=b=f输出整型变量a ，b ，换行输出无符号变量才c ，dc1='a',c2'b'输出整型变量i，j，k，换行输出7位小数点后五位的浮点数x，y，z，换行输出分别以科学记数法，浮点数，3位中有1位是小数的浮点数表示的x，y，z，换行输出4位小数点后2位的浮点数x+y,y+z,z+x，换行输出无符号变量u，换行输出c1，c2,和c1,c2的ASCLL码值，第五题：输出Please input an integer（100~999）：输入a计算a=a/100+100*(a%10)+10*(a/10%10输出a第六题：输入a,b,c选择a，b中最大的赋值给x选择x，c中最大的赋值给y输出y第七题：输入x，yz=((x>-2)&&(x<2))&&(y>-2)&&(y<2)输出z七、简答题1、如何测试习题1和习题4中各个变量在内存中所占字节数？有哪些方法？答：建立sizeof运算符，进入源程序看其定义的字符类型，后查书后表得到其所占字节。