超级课程表项目
随着移动互联网的快速发展，移动应用开发已经非常普遍，同时随着智能手机的普及，大部分的人都可以拥有自己的一部智能手机，其中搭载android系统的智能手机以其较高的性价比得到了广泛的应用。

所以，传统的应用访问方式正在逐步地发生改变，而学生是走在移动潮流前沿的群体，基于学校的应用也逐步受到学生的青睐。

超级课程表就是这样一款软件，可以方便学生在手机上面随时随地的查看自己的课程表，同时还可以分享自己的课表、在同一节课程上面进行交流。

根据目前开发中心的实际情况，从两个方案考虑开发超级课程表系统。

方案一: 浏览器客户端
采用以B/S（服务器/浏览器）架构为主，发布B/S应用。

项目架构图如下所示：
优点：
1. 手机系统平台无关性，即任何手机只要有浏览器都可以使用该系统，可以最大程度保证用户手机端的兼容性。

2. 浏览器客户端是目前开发中心学生技术开发的主要方式，所以项目开发总体进度会快一些。

方案二: 纯Android客户端
客户端使用android手机客户端。

项目架构图如下所示：
优点：
android 客户端最大的保障用户体验。

缺点：
兼容性较差，客户端局限于android 手机平台，只有使用android 手机的同学才可以使用该系统。

周/5人）+测试（4周/2人）。

该方案中android 作为新兴的移动平台技术，双体系目前课程体系还未涉足，学员没有太多的android 实战经验。

需要目前技术教师在业余时间展开基地内培训，以提升学员在android 平台上的开发能力。

因此，在正常的项目开发进度基础上，需增加4周时间培训学员的android 开发技术，以保障android 客户端的顺利开发。

在总体开发进度上面，方案一中做B/S 开发能够更快的进行校内应用。

方案三：Windows Phone 客户端
优点：
界面美观，操作方便。

缺点：
1.用户比较少，最新的windows phone8与老版本windows phone7不兼容。

2. 部署应用程序时，你只能通过微软的应用程序商店将应用程序作为公共应用程序发布，或者将手机连接到电脑，然后使用Visual Studio 将应用程序直接部署到手机上。

所以涉及版权问题，以上软件都要收取相应的版权费。

3. 前端开发唯一可用的编程语言是C#，这种语言大部分学生都没学过，要培训之后才能上手开发，相对人力成本效高。

4.第三方程序布署到该操作系统上，会变得非常慢。

基于以上缺点，建以不开发windows phone 客户端程序。