其实，成功与失败之间的距离，没有我们想象的那么遥远；将弱点转化为强项，也没有我们想象的那么艰难。

教师常见的5个心理弱点
有些东西，你越是想得到，就越难得到。

这样的情形很常见。

有研究发现，这样的情形在很大程度上是由人的心理造成的。

心理学家研究发现，教师这个群体通常存在以下几种心理弱点。

1.过于清高
这是教师的致命弱点。

教师的工作环境相对来说比较封闭，视野也比较狭窄，因此，思维容易定型、刻板。

另外，很多教师的生活圈子、交际圈子太小，对局外的事物无暇顾及或无从顾及，久而久之就容易缺乏自知之明。

这让教师很容易变得心胸狭窄，而职业习惯又容易使他们把自己当成“真理”的化身。

2.表面不说，背后乱说
为了评职称较劲，为了名利争斗，大部分教师整天待在学校里，容易形成“窝里斗”的心态。

有很多教师甚至常常把目光盯着同事。

比如，有的教师没评上先进，就会心理不平衡，告那些评上先进的教师的黑状。

当真正需要大家齐心协力的时候，有些教师就会退缩，缺乏团结精神。

3.对什么都看不惯
一些教师总是对什么事情都看不惯。

而一旦真的发生什么事情，他们又会在领导面前唯唯诺诺。

对什么都看不惯的老师，经
常满腹牢骚，缺乏容人之心，总喜欢对别人求全责备，没有敢说敢当的精神。

4.好为人师，刚愎自用
“好为人师”几乎是每位老师都有的职业病。

职业习惯往往会导致他们不分场合、不看对象地教育人，对所有人说话都用教育的口吻。

这样的教师容易给人留下爱挑毛病、爱计较、爱钻牛角尖、认死理、迂腐、教条、不灵活的印象。

5.缺乏社会经验
绝大多数教师都是毕业后直接参加工作，基本上是出了这个校门，再进那个校门，因此，社会经验通常不足。

在人际交往中，他们容易胆小怕事，处理事情的能力也很弱。

每个人都有弱点。

心理学家告诉我们，人类性格中常见的弱点之一，是他们认为自己并不想成功或不会成功。

有这种弱点的人会认为成功是一件非常艰难的事，因为要想成功，就必须付出代价。

为了避免付出这些代价，他们过分强调自己的弱点，显示出不如别人的样子，久而久之，他们身上的优点就会被忽略，而其弱点则更加明显，结果，他们真的变成了失败者。

有一位哲学家曾说：“每个人都是自己命运的建筑师。

”其实，成功与失败之间的距离，并没有我们想象的那么遥远；将弱点转化为强项，也没有我们想象的那么艰难。