家庭教育实践报告篇一：青少年的家庭教育暑假社会实践报告暑假社会实践报告题目：青少年的家庭教育指导教师：学生姓名：xx,班级：09会计于审计完成时间：XX年8月31日调查目标：通过青少年的家庭教育发现并解决双方存在的问题。
调查时间：8月1日～8月31日调查对象：家长及青少年调查方法：谈访法一、发现问题时代在发展，社会在进步，子女的教育问题越来越得人们的重视，农民的思想觉悟也在潜移默化中提高，一样的供子女念书，让子女受高等教育。
但除学校的应试教育，家庭教育也带来了越来越多的教育弊端。
（一）几种极端查方法：谈访法一、发现问题时代在发展，社会在进步，子女的教育问题越来越得人们的重视，农民的思想觉悟也在潜移默化中提高，一样的供子女念书，让子女受高等教育。
但除学校的应试教育，家庭教育也带来了越来越多的教育弊端。
（一）几种极端的教育方法1 盲目型有些家长盲目的认为要出类拔粹必须多读书，多做题，正所谓的题海战术，还要参加补习班&时间排的满满的，根本就没考虑孩子的劳逸结合，配合孩子的自身条件进行有目的、有计划的学习规划。
家长只知道努力赚钱满足孩子学习的一切，一味的根据自己的意愿要求孩子，让孩子来完成自己没完成或完成不了的梦想，最终使得孩子失去自主的能力，只能顺从家长的盲目。
2 随波逐流型俗话说三百六十行,行行出状员,可偏偏有些家长就盼着子女在这三百六十行中,行行能有所建树,把他们培养成无所不能的现代化人才。
但是如今的社会,普通人是多数,像那样所谓超人毕竟有限,要让普通人的子女成为超人谈容易。
根据调查，一八岁的小姑娘就是在妈妈的意愿下报了好多班，除了学校上课外，周三下午要补习奥数，周五下午补习英语，周六上午上舞蹈课，下午上外教学习口语，周日上午上钢琴课，学习阮，下午游泳课。
年仅八岁就失去了童年应有的快乐，每天就这样度过。
小女孩并不快乐，也不喜欢一些乐器，但因为妈妈让学，不得不学，而妈妈给出的原因是别人都学，我们不能落后于别人，要想比别人强就要比别人会的多。
3 放任自流型钱不是万能的，但没钱确是万万不能的，一些父母为了子女能有更美好的明天努力赚钱，忙于工作和事业而对子女采取不闻不问政策，完全给子女自由，但却忽略了自己的爱对他们是多么的重要。
也许有些子女毅力够强，学会了独立，变成了生活的强者。
但对于一些制自力，意志力弱的孩子来说，父爱母爱的缺失可能造成他们心灵上的阴影，有被抛弃的感觉，在外界的诱惑下，误入歧途，有些可能走上不归路，成为问题少年。
还有些家长认为孩子成绩的好坏完全取决于先天的遗传因素，而跟后天家长的教育无关，一切都是命中注定，也就不关心子女的家教问题了。
三分天注定，七分靠打拼，这样的家长只能说他们不负责任。
（二）几种消极的学习太度1 唯命是从型有些同学从小受到父母的严格家教，稍有不顺就会受到批评，久而久之，他们自身的反抗情绪也就被消磨怠尽了，父母之言尤如圣旨，让做什么就做什么，不允许的坚决不做，完全成为依赖父母的乖宝宝。
但这不是长久之计，父母总有离我们而去的时候，凡事都得靠自己。
2 放任自流型记得我一同学，从小学到初中，学习成绩一直名列前矛，成为老师和同学的宠儿，一直这样下去多好，可毕竟山外有山，人外有人，上县里读高中的时候遇到了不少劲敌，而且个个比她优秀，待遇仿佛从天堂颠倒在地狱，如此遭遇，自尊心强烈的她怎能受的了，总认为别人瞧不起她、笑话她，自卑的厉害因为受不了而中途退学了。
3 破罐子破率型篇二：关于家庭教育的调查报告关于家庭教育的调查报告————以柳州市兴怡园小区为例家庭教育是整个国民教育的重要组成部分，是学校教育、社会教育的基础，是提高民族素质的重要环节。
父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一任学府。
与学校教育相比，家庭教育侧重于良好的品质和行为习惯、健康心理的培养，它对孩子的一生来说都是至关重要的。
家长与子女生活在一起，接触最多，交流最便捷，孩子时时刻刻观摩着成人的生活方式，潜移默化的影响是刻骨铭心的。
家长是孩子的榜样和老师，这种教育是终身的，随着社会的发展，家庭教育越来越呈现出重要地位。
为了孩子们的健康成长，举行家庭教育调查及对家庭教育的研究迫在眉睫。
2014年12月，在相关人员的协助下，我们对柳州市兴怡园小区居民的家庭教育状况进行了专项调查，调查主要采取问卷的形式展开，共发放问卷100份，回收96份，有效问卷96份。
在此基础上，还通过实地考察、个别访谈等形式，进行了资料数据的收集。
通过调查，我们了解到以下信息。
一．调查结果分析（一）家庭的一般情况1.家庭基本情况本次调查都是随机选择住户，每个家庭无特殊情况。
2.从孩子的教育程度来看：按问卷调查结果显示，孩子念幼儿园的家庭约占14%，念小学的家庭约占36%，年中学的家庭约占43%，念大学的家庭约占7%，由此可知，本次调查的家庭中，大部分家庭的孩子都是在九年义务教育阶段，都属于未成年人。
在未成年阶段的孩子，他们的心理和生理都不够成熟，很容易受到外界环境的影响，而形成不同的性格和习惯，所以对于这个阶段的孩子要科学正确的引导，让他们可以养成个性完满、人格健全的优秀习性。
3.从家长的学历来看：家长的学历在一定程度上决定着家庭教育的思想以及方法。
根据问卷调查结果显示，学生父母亲的学历情况是：父亲是初中以上文化学历的约占其总数的67%，初中以下的约占33%，母亲是初中以上学历的约占其总数的58%，初中以下的约占42%。
4.从家庭的经济收支情况来看：每个家庭的情况不同，也由于不同的原因，每个家庭的收支情况也不同，但是大部分家庭的收入情况还是可观的。
以接受调查的96户家庭为例，家庭月每人平均收入在3000元以上的家庭占总数的%；在1000~3000元之间的占总数的%；低于1000元的约占总数的%。
每年用于孩子的教育费用每个家庭也不同，费用在2万元以上的约占其总数的%；1万~2万元的约占其总数的%；5000~1万元的约占其总数的%；5000元以下的约占其总数的%。
每个家庭平均每年对于孩子的教育投入费用似乎占家庭支出的大部分，由此可见，绝大多数家庭对于孩子的教育问题还是很关注的。
（二）家庭教育观念：从调查结果中看出，目前绝大多数家长对子女的学业期望值很高，“望子成龙、望女成凤”，希望孩子尽快成才仍然是当今家庭教育的主旋律。
调查结果显示，认为男孩子和女孩子读书一样重要的家庭占总数的%；认为男孩子读书比女孩子读书更重要的占总数的%；认为女孩子读书比男孩子读书更重要的占%。
认为给孩子买书十分有必要且任由孩子自由购买的家庭占总数的%；会亲自陪同孩子挑选购买的家庭占总数的54%；认为浪费金钱没有必要购买的家庭占总数的%。
认为孩子最重要的是成绩好的家庭占总数的33%；认为爱劳动最重要的占总数的11%；认为思想好最重要的占总数29%；认为有技能最重要的占总数的27%。
由此可见，每个家长在对待自己的孩子上都是一样的，都积极的充分给予肯定和鼓励，已达到很好的促进教育作用。
（三）家庭教育的主要角色：我们已经知道，绝大部分的家长都十分重视对自己孩子的教育，因为现在大部分的家庭中都是只有一个孩子，大部门家长都会对孩子抱很大的期望。
调查情况表明，经常抽时间陪伴孩子的家庭占总数的57%，偶尔陪伴孩子的占32%，没有时间陪伴孩子的占11%。
在家庭中经常管教孩子的是孩子的爸爸妈妈，各占其家庭总数的%和%，其他家人亲友占其次。
这可能与父母亲的工作和生活特点以及孩子的年龄有着直接的关系。
由于生活的关系，孩子在家里与父母的关系较为亲密，且参加家长会或学校要求家长参加的活动，也都是父母亲是主要参与者。
作为孩子母亲的教育方法和思想，更大程度影响了孩子的品质，决定了家庭教育的质量。
在现代社会的家庭教育中，父亲的作用是任何人都无法替代的，父亲对孩子的性别角色、性格的形成、智慧的培养、能力的形成等方面都有很大的影响。
（四）家庭教育行为：不一样的家庭有不一样的教育方式，教育方式不同自然教育行为也不同。
在调查的对象中，在知道孩子成绩不理想或孩子不听话的时候，有43%的父母选择与孩子谈心；32%的父母选择找学校的老师联系；19%的父母选择责骂孩子；6%的孩子选择打罚孩子。
从调查结果来看，家长大多是选择与孩子或老师沟通，都是选择平和的方式解决问题，而不是选择生硬的方式解决。
父母与孩子的心灵的沟通是实施良好的家庭教育的基础，大部分的家长的受教育水平都较高，所以都能积极配合好教育工作。
（五）从家长对孩子的常用话语来看：父母与孩子积极沟通是协调父母与孩子关系的重要途径，但是父母经常对孩子说的话对孩子的成长影响也十分大。
从调查结果显示：:%的父母经常对孩子说的话是“我这么做，还不是为了你好！”；21%的父母经常对孩子说“这一次考试考了第几名啊？”；还有11%的父母经常对孩子说“你看看人家XXX家的孩子多厉害。
”父母经常对孩子说的话会影响孩子对父母的态度和看法，也会影响父母与孩子之间的关系。
经常给予孩子鼓励的父母通常与孩子的关系都会比较好，而经常把自己的孩子与别人的孩子相比较的父母与孩子的关系通常都不好。
二．结论和建议：（一）通过对这次的问卷调查以及走访的统计分析，我得出了以下判断：1. 稳固的经济基础有利于实施良好的家庭教育，而高素质的家长则有利于给孩子提供高质量的家庭教育。
2. 社会的进步，现代家长受传统观念影响较浅，大部分家长都摒弃了“重男轻女”的封建观念，对于自己的孩子都是一视同仁。
3. 家长对孩子的过高期望值与社会教育大环境想矛盾，使得学生承担了过重的学习压力，而在兴趣、特长、之力等方面却得不到应有的充分发展。
4. 民主型家庭教育方式逐渐成为主流，但是溺爱型、权威型和放任型家庭教育方式依然存在，学生在极端教育方式影响下，道德观、个性心理等方面极易扭曲。
5. 父母对孩子的陪伴和教育比其他亲属对孩子的教育更重要，因为父母是孩子的生命赋予者，孩子天生就对父母有着不一样的情感。
（二）我的个人看法以及建议：1. 孩子的健康成长，最离不开祥和安全的家庭环境。
首先是和谐安宁的家庭氛围给他以心理上的安全感与幸福感。
要让孩子全面发展，让他们有信心、有兴趣学习，营造一个和谐家至关重要。
再次，要抽出时间来陪伴孩子学习和游戏。
文化知识固然重要，但是对于孩子来说，游戏也是成长过程中必不可少的，父母要让孩子在学习与游戏中得到成功的喜悦，使孩子在学习和游戏中充分找到乐趣。
2. 家长就是孩子的“镜子”，家长的良好作风可以影响孩子，让孩子也养成良好习惯。
“天才”不能创造，但是家长只要不失时机地去发现、培养、开发孩子天赋中的特长，奕自己的勤奋努力去走属于自己的人生道路，孩子就能更靠近成功。
家长不仅仅是孩子的第一任老师，也是孩子的监护人，同时更是孩子的朋友、玩伴和榜样。
孩子的言行举止无不体现着家长的思想和意识形态以及家长对孩子的教育方式。