课题名称：1.4 计算机软件及其使用
教学目标：
1．基本知识
(1)知道计算机系统中的软件类型，能够区别系统软件和应用软件。

(2)能够简单描述高级编程语言是如何被计算机识别的。

(3)能够阐述软件使用中的知识产权规定。

2．操作技能目标
(1)能够区别系统软件和应用软件。

(2)能够区别软件使用中的版权规则。

教学分析与准备：
1．教学重点
(1)识别系统软件与应用软件。

(2)初步了解计算机如何执行程序。

(3)知道软件版权规则。

2．教学难点
(1)计算机对程序的执行过程。

3．教学策略
本课通过查阅资料将常用的软件类型、版本及其功能罗列在教材表1-7中。

让学生
从熟知的软件中区别什么是系统软件，什么是应用软件。

通过认识软件，让学生了
解所有的软件都是用语言编写的。

通过填写表1-8，让学生知道什么情况下使用是
合法的或非法的行为，培养学生知识产权意识。

4．课时安排
2课时（45分钟×2）
5．教学环境
多媒体教室
学习过程：
课堂小结：
通过本课的学习，使学生能分辨不同软件，学会使用常用软件，并了解有关知识产
权与版权保护的知识，合法使用软件。

作业：
课后记：。