苏屯中心校2015-2016学年度第一学期九年级语文期末试题第一部分积累运用（30分）一、积累与运用。

（30分）1.阅读下面语段，按要求作答。

（4分）平平淡淡中有没有生活之美呢？应该说，有。

人生之旅，我们不可能天天都是风云乍起波澜壮阔，也不可能天天都是春意盎．然桃花盛开。

我们经历的大多是平常的suǒ事。

这些事，不断再现，不断堆积。

而这许许多多的事，不仅非常细小，也是微不足道的。

（节选自《阜阳日报》）（1）根据拼音写出汉字并给加点字注音。

（2分）盎．然suǒ事（2）成语“微不足道”的意思是：_________________________________________（2分）2.按要求填空。

（以回答最．．．好的．．5．道题．．计分，10分）（1）晨起动征铎，客行悲故乡。

，。

（温庭筠《商山早行》）（2）无意苦争春，一任群芳妒。

，。

（陆游《卜算子咏梅》）（3）莫道不消魂，，。

（李清照《醉花阴》）（4），，日长飞絮轻。

（晏殊《破阵子》）（5）《江城子·密州出猎》中运用典故，渴望得到朝廷重用的句子是：，？（6）《渔家傲·秋思》抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情且表达了主旨的句子是：，。

（7）臣本布衣，躬耕于南阳，，。

（诸葛亮《出师表》）3.名著阅读。

（6分）（1）下列各项中，对相关名著的表述不正确．．．的一项是（）（2分）A.《无常》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切，兴奋的心情，和被父亲强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。

指出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。

B.《三国演义》中周瑜与诸葛亮较量却屡屡失败，故死时长叹“既生瑜，何生亮”。

C.《三国演义》中“血染征袍透甲红，当阳谁敢与争锋”称赞的是赵云。

D．《狗·猫·鼠》中，作者追忆童年时所救养的一只可爱隐鼠遭到摧残的经历，表达了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

（2）阅读下面文段，回答问题。

（4分）操坐于疏林之下，仰面大笑。

众官问曰：“适来丞相笑周瑜、诸葛亮，引惹出赵子龙来，又折了许多人马。

如今为何又笑？”……又行不到数里，操在马上扬鞭大笑。

众将问：“丞相何又大笑？”操曰：“人皆言周瑜、诸葛亮足智多谋，以吾观之，到底是无能之辈。

若使此处伏一旅之师，吾等皆束手受缚矣。

”言未毕，一声炮响，两边五百校刀手摆开，为首大将A，提青龙刀，跨赤兔马，截住去路。

操军见了，亡魂丧胆，面面相觑。

选段中A指代的人物是_________，出自《三国演义》中的精彩故事_______________。

这个故事的结局是____________________________________________________________。

4.综合实践。

（10分）为迎接阜阳市首届“中国汉字听写大会”阜阳市选拔赛，我校组织以“善待汉字，热爱母语”为主题的活动，请你完成以下任务。

【活动一·材料探究】材料①：某网友感叹道：“看了几期《中国汉字听写大会》，再也不能说自己语文功底好，感觉自己己经不是中国人了，居然有这么多的汉字不认识。

还是应该活到老，学到老。

”材料②：南京师范大学教授郁波表示，汉字特别依赖于它的书写情感，不书写就会造成提笔忘字，就会导致情感的淡化。

材料③：汉字听写节目让观众开始正视“提笔忘字”的“现代病”。

在键盘打字当道的今天，重拾汉字书写显得难能可贵。

不少家长和孩子一起观看节目，发现许多熟悉的汉字，不仅不会写，还把读音弄错了。

（1）以上是三则来自网络的评论，请你写出探究的结论。

（3分）【活动二·品字交流】（2）《中国汉字听写大会》在中央电视台热播，得到全国人民的广泛关注。

大家发现在大赛中出现的一些日常生活中耳熟能详的词语很容易写错。

下面是一位观众在场外参加听写大会时写下的四个成语，你能找出错在哪里吗？请把正确的字写在括号里。

（2分）A.完尔一笑B.神采弈弈C.历精图治D.信手粘来（3）《中国汉字听写大会》第二季播出了两期，在一片叫好声中，关于听写内容中生僻字多的争议格外引人关注。

有人认为生僻字太多没有必要，听写的汉字应当更生活化，也有人认为生僻字也是属于中国文化的一部分，值得重视。

你同意哪一种说法？请说说理由。

（3分）【活动三·巧对对联】（4）为响应“汉字听写大会”选拔赛活动，九年（2）班的同学们准备拟副对联，挂在教室里，请你完成下联。

（要求：与上联语意相关、句式相同、字数相同，2分）上联：中华汉字生动形象下联：__________________第二部分阅读能力（50分）二、阅读【甲】【乙】两个文段，完成5—8题。

（15分）【甲】侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。

愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

（节选自《出师表》）【乙】帝①置酒洛阳南宫。

上曰：“列侯②、诸将毋敢隐朕，皆言其情。

吾所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下使人攻城略地，因以与之，与天下同其利；项羽不然，有功者害之，贤者疑之，此其所以失天下也。

”上曰：“公知其一，未知其二。

夫运筹帷幄③之中，决胜千里之外，吾不如子房④；填⑤国家，抚百姓，给饷馈⑥，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。

三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。

项羽有一范增⑦而不用，此所以为我所禽也。

”群臣说服。

（节选自《资治通鉴》）[注释]①帝：指汉高祖刘邦。

②列侯：汉代制度，刘姓皇族被封为侯的，叫诸侯；大臣因功封侯的，叫列侯。

③帷幄：帐幕。

④子房：即张良，与萧何、韩信都是刘邦的大臣。

⑤填：通“镇”。

⑥饷馈：军饷。

⑦范增：项羽的谋士。

5．解释下列加点的词。

（4分）（1）简拔以遗．陛下（）（2）悉以咨．之（）（3）项羽不然．（）（4）不绝．粮道（）6.下列加点词语意思相同．．的一项是（）（3分）A. 有所广益．斟酌损益．B.思而．不学则殆项羽有一范增而．不用C. 愚以为营中之．事有功者害之．D.以君为．长者此所以为．我所禽也7．翻译下面的句子。

（4分）（1）亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

（2）三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。

8．【甲】【乙】两段选文中诸葛亮与刘邦在对待人才的态度上有相似之处，请结合选段内容分析。

（4分）三、阅读下文，回答9-12题。

(16分)发现自己的亮点周悦①美学大师罗丹曾说：“生活中并不是缺少美，而是缺乏发现美的眼睛。

”同样，我们每一个人身上并不缺少亮点，往往缺乏发现自己亮点的眼睛。

善于发现自己的亮点，便会发现生活的湖面阳光遍洒、波光粼粼、生机无限，进而就能满怀信心地驾驶人生的航船一路破浪前行。

②发现自己的亮点，就能理性确立人生的路径和目标。

西方有句俗话：“上帝从不偏心，我们都是用同样的黏土捏成的。

”人人都不完美，但人人都有亮点，发现自己的亮点就能科学确立人生的目标。

早年在文学院被戏称为低能儿的奥托•瓦拉赫，在心灰意冷之际发现了自己一丝不苟、严谨缜密的亮点，于是在自然科学研究道路上扬长避短，终获诺贝尔奖。

发现自己的亮点,成就了他丑小鸭变白天鹅的经典美谈。

年幼辍学的大仲马，也曾几度贫困潦倒,流落街头,却在冷静审视人生,发现自己超群的想象力后，锲而不舍地走上文学创作之路,终成为世界文学巨匠。

可见，只要我们睁开慧眼，去发现自身蕴藏的熠熠闪光之亮点，便能成为自己的伯乐，找到适合自己奔跑的道路，从伏于槽枥的常马转变为飞跃千里的骐骥。

③发现自己的亮点，让我们在追求的道路上充满信心与希望。

在亮点的激励下，我们常常感动，因为有信心，便拥有了不断向前的勇气和动力。

大才子刘禹锡善于发现自己的亮点，虽仕途坎坷，仍欣慰于自己吟咏山水的才情和乐天自信的性格，吟咏出“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”般激奋人心的警句，生活怡然自足而充满诗意。

而与他同朝为官的柳宗元，则在贬谪之后怅然若失，郁郁寡欢。

善于发现自己的亮点使人于幸运之中而不被宠坏，于厄运之中而不被压垮。

雅纳切克开始创作之路之初,遭到所有前辈的恶评，但他发现自己音乐中如风的灵动和自由的力量，终于谱写出令无数人心潮澎湃的《小交响曲》。

善于发现自己的亮点，让我们在踽踽独行之时坚定而执著，勇敢地发出悖于陈规的声音，实现自己人生的价值。

④发现自己的亮点，需要换个角度看问题。

当我们总是抱怨自身与外界条件的不足而使事业陷于僵局时，往往是因为自己背对着亮点的光芒而惆怅于自身斑驳的影子。

殊不知，转换角度便会发现亮点的璀璨。

法国作家博迪在风华正茂之际，横遭飞祸，全身瘫痪，但于病魔的折磨下，仍感恩于苦难的历练，燃起创作的热情，用仅能眨动的左眼完成享誉西方文坛的《潜水衣与蝴蝶》。

转换角度，不幸亦可为大幸，何况是健康的常人呢？当我们用发现亮点的角度去看问题，人生的阴霾便顷刻消散，生活的美好便如空气一般无处不在。

⑤发现自己的亮点，推己及人，若人人都能善于发现自己和他人的亮点，带着积极与感恩的心态生活，社会必将更加和谐。

发现自己的亮点，让我们时时感叹于生活的美好，总能发现问题积极的一面，用自信和勇气踏平坎坷，迎来人生的艳阳天。

（有删改）9.本文的中心论点是什么？（3分）10.文章开头引用罗丹的名言有什么作用？（4分）11.第④段画横线的句子运用了什么论证方法？请简要分析其作用。

（4分）12.阅读以下链接材料，结合选文，谈谈你从中得到的启示。

（5分）【链接材料】苑子文、苑子豪是一对被称为“北大最帅双胞胎兄弟”；他们曾经是体重170斤的胖男孩；他们在高一时成绩排名年段倒数……但他们没有因此放弃，微笑面对，发现自己身上有一股韧劲，而且有兄弟彼此可以相互督促，两个人经过不断勤奋努力，分别以683分学年第一和674分学年第三的高考成绩被北京大学录取；后来他们因合著的《愿我的世界总有你二分之一》成为励志偶像。

四、阅读下文，完成13—17题（19分）盲人看毕淑敏①多年前，家附近有个盲人常蹲在路边，用二胡奏很哀伤的曲调。

他面前盛着零碎钱的破罐头盒，永远看得到锈蚀的罐底。

后来，他摆了个小摊子，卖点手绢袜子什么的。

②一天晚上，我回家一下公共汽车，黑寂就包抄过来。

原来这一片停电，连路灯都灭了。

只有电线杆旁，一束光柱如食指捅破星天。

靠扰才见是那盲人打了手电，在卖蜡烛火柴，价钱很便宜。

我赶紧买了一份，喜洋洋地觉得带回光明给亲人。

之后的某个白日，我又看到盲人，就气哼哼地走过去，说：“你也不能趁着停电，发这种不义之财啊！那天你卖的蜡烛，蜡烛油四下流，烫了我的手。