4课美化演示文稿（二）教学设计
教学设计：
1.
一、导入
师：大家仔细看这个演示文稿和上节课我们做的有什么不同？
出示添加了声音和视频的演示文稿，2分钟
师提问：“刚才大家看到的演示文稿和我们以前一起制作的演示文稿比一比，有什么不同？”
生1：新幻灯片出来时有新的效果
师：这位同学观察的很仔细，但是关于这部分的内容呢，我们下节课讲幻灯片切换的时候再讲。

生2：幻灯片加入了声音
师：你有一双灵敏的耳朵
生3：幻灯片加入了视频
师：你有一双敏锐的眼睛
师：同学们观察的很仔细，看来大家都是认真观察的好孩子。

大家想不想也做出这样的演示文稿？
生齐：想
二、尝试探索，自主学习。

师：今天我们就一起来学习第四课美化演示文稿（二）
师：请看大屏幕学习任务（一）任务一（参考课本14-15页）1.在第二张幻灯片中，单击插入音频按钮
2.选择歌曲“永恒的瞬间”插入演示文稿
3.裁剪音频，开始时间：00:30
结束时间 02:00.00
4.设置淡入淡出效果
淡入：01:00 淡出：02:00
5.设置'跨幻灯片播放' 至“8”页停止。

6.设置音频按钮“放映时隐藏”。

7.小组合作，各小组由组长带领一起完成任务吧！
师读
师：都明白了吗？那么我们开始吧！
师：下去指导，参与同学讨论。

8分钟
找1生演示，让学生一边做一边说。

2分钟（遇到问题及时解答）
学生有问题可以及时提出，老师解答。

师：还有其他问题吗？
师：看来大家都掌握了很好了，下面我们继续学习怎样插入视频，请看大屏幕任务（二）
1.在第11张幻灯片后，新建一个空白幻灯片，插入视频《大美临沂》
2.截取视频一个片段，1:00至1：30的视频。

3.设置幻灯片放映时全屏播放。

4.设置视频单击时播放。

5.参考课本16页自己完成任务二
教师念
师下去指导，参与制作
三、巩固练习
通过自主练习，然后找一位学生展示，从8张幻灯片开始展示。

4分钟
四：总结提升
通过这节课的学习，你有什么收获？。