第十四课昨日デパートへ行って、買い物しました。
语法：
1 动词持续体
一、动词持续体的意义
也被称为动词的“て”形。
一般接在表示具体动作的动词后面，动词持续体表示正在进行的动作或经常反复进行的动作，除此之外则表示动作结果的存续。
二、动词持续体的构成
动词持续体由动词连用形后续接续助词“て”加上补助动词“いる”构成“ている”的形式。
二类动词：去掉“る”直接接续“て
いる”
例：食べる―食べ―食べている―食べています
見る―み―見ている―見ています
三类动词：“来る”变成“き”接续“ている”＝来ている。
“する”变成“し”接续“ている”＝している。
一类动词：一类动词的变化形式比较复杂，按照“う”段假名顺序来看。
“う”“つ”“る”变成“っ”接续“ている”
例：吸う―すっ―吸っている―吸っています
待つ―まっ―待っている―待っています
走る―はしっ―走っている―走っています。
“く”变成“い”接续“ている”；“ぐ”变成“い”接续“でいる”
例：書く―かい―書いている―書いています。
泳ぐ―およい―泳いでいる―泳いでいます
“す”变成“し”接续“ている”。
例：話す―話し―話している―話しています
“ぬ”“ぶ”“む”变成“ん”接续“でいる”。
例：死ぬ―しん―死んでいる―死んでいます
飛ぶ―とん―飛んでいる―飛んでいます
読む―よん―読んでいる―読んでいます
注：“行く”的持续体比较特殊，是“行っている”
三、动词持续体的过去式与过去否定式。
动词持续体的过去式是“～ていました”，否定式是“～ていません”，过去否定式是“～ていませんでした”动词持续体的过去式表示过去某一时间或某一段时间所进行的动作。
例：今日の新聞は読んでいません。
先週の日曜日、わたしは遊んでいませんでした。
勉強していました。
2 动词连接式
接续助词“て”接在动词的连用形后面，起着连接前后句的作用。
用“て”连接起来的前后句会产生并列、先后、因果等关系，或前者为后者的手段、方法等。
例：わたしは歩いて帰ります。
鈴木さんは中国に来て、たくさんの写真を撮りました。
昨日デパートへ行って買い物をしました。
昨日は雨が降って、ちょっと寒かったです。
日本語を勉強して、何をしますか。
3 ～てから～
接在动词的“て”形之后。
“てから”表示一个动作完成之后再做另一个动作，相当于汉语的“。
之后。
”。
“て”是接续助词，“から”是格助词。
动词接续式“て”虽然也可以表示时间上的先后关系，但明确表明两个动作相继发生时，常用“。
てから”
的形式。
例：卒業してから会社に働きます。
毎日家に帰ってから何をしますか。
問題を聞いてから答えます。
食事をしてからちょっと出かけます。
彼はよく食べてから寝ますから、ふといですよ。
4 ～てください
这个句型接在动词的“て”连用形后，表示请求或者要求对方做某件事。
相当于汉语的“请你（请您）。
”。
对尊长或需要使语气委婉时，用“～
てくださいませんか”。
例：ちょっと待ってください。
ご飯を全部食べてください。
暑いですから、ドアを開けてください。
教室は汚いですから、掃除してください。
この問題は、あまりわかりませんから、教えてくださいませんか。
5 を
格助词“を”后续带有移动性的自动词时，表示离开、经过、移动的场所。
例：あの人は公園の中を散歩します。
わたしは毎朝七時に家を出ま
す。
飛行機が空を飛んでいます。
このバスは駅前を通ります。
わたしは昨年、大学を卒業しました。
今、会社に働きます。
动词的形态：
1 ます形。
动词的ます形被称为动词的现在时，通常用于表示经常性、习惯性动作及恒定不变的事物。
还表示未来的动作或作用，含有将要进行该动作的意思。
ます形也是书面语的一种表达方式。
2 动词持续体，也称为动词て形。
大致有两种用途，一是表示某个动作正
在进行中。
二是指某种动作所造成状态的持续。
练习：
1 小李买了便当，正在新干线中吃呢。
2 张老师每天6点半起床，然后打太极拳。
3 假期你都做了什么？
去海边游泳了，还跟朋友吃了野外烧烤。
4 他一回家就去洗车了。
5 请把原稿给她看一下，然后打印出来。
6 请大家把书打开，我们开始上课。
7 打搅一下，请问12路车到济南大
学吗？
不到，102路车路过济南大学。
1李さんは弁当を買って、新幹線の中で食べています。
2張先生は毎日六時三十分に起きて、太極拳をします。
3休みに何をしましたか。
海へ行って泳ぎました。
そして、友達とバーべキューをしました。
4彼は家に帰ってから車を洗いに行きます。
5彼女に原稿を見せて、コピーしてください。
6本を開けてください。
授業は始まります。
7すみませんが、十二番バスは済南大学を通りますか。
通りませんね。
102番バスは通りますよ。