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年月日
课题
第一、二章
课型
新课（习题）
授课日期
授课时数
（总第~）
教学目标
复习回顾第一、二两章内容，重点在知识结构、框架方面和学习态度、动力的提高、激发等。
教学重点
机电一体化系统组成及各部分的作用；学习态度端正、学习动力的激发
教学难点
学习态度端正、学习动力的激发
板书设计
第一章导论
概述、机电一体化系统的构成要素、机电一体化系统与一般自动控制系统、机电一体化技术与传统技术的关系、机电一体化技术的特点
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第二章机电一体化系统的组成
机械本体、检测及传感、控制器及工控机、执行机构、接口及接口技术
教学程序
教学方法与教学内容教学手段
ⅠⅡ
引课
简单回顾第一、二章内容，目的总结所学内容，巩固所学导课
知识。新课
第一章新课导论
1ห้องสมุดไป่ตู้述结合学生作业情2机电一体化系统的构成要素况，边提问边总
3结机电一体化系统与一般自动控制系统
4机电一体化技术与传统技术的关系
5机电一体化技术的特点
教后记
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教学程序
教学内容
教学方法与教学手段
第二章机电一体化系统的组成1机械本体2检测及传感3控制器及工控机4执行机构、5接口及接口技术本章对机电一体化系统的四个组成部分，即机械本体，检测及传感器，计算机控制与执行机构作出了进一步介绍。在机电一体化中有连接固定的功首先介绍了机本体能，实现特定目的的功能。因此它的性能好坏影响到机电一体化系统（或设备）的性能。对机械本体的要求是稳定、（或设备）机电一体化系统精密、可靠、轻巧和实用美观。传感器是由敏感元件、传感元件及测量元件组成。传感器有压力传感器、温度传感器、位移传感器，湿度传感器、气体传感器、光学传感器以及流量传感器等。第二节课的内容：完成练习、《机电一体化》的课程性质？1 2、机电一体化的英文写法及来历？3、机电一体化系统的组成？、常用传感器的分类？4、例举两例生活中传感器的应用实例，并简要叙述其工5作原理。6、本学期有几门课程，哪些要会考？能不能过关？、你认为你做好以专业技术谋生并带领你的家庭奔小康7的准备了吗？请简要叙述理由。
提问讲解例举等结合学生的经验尽量把课堂与社会生活结合，使学生减少枯炒感本部分内容在第一节课结束。本次练习作为期中成绩
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教后记
教学程序
教学内容
教学方法与教学手段
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Ⅲ
课堂小结收练习布置作业C预习第三章第一、二节内容。
教后记
本练习的安排为另时追加，计划中属于机动内容，主要目的针对学生学习态度和积极性方面的调整。