• 6 但我还是跟父亲捱到了最后一分钟，起身要走的 时候，校长很坚决地让父亲把东西拿回去。父亲却在他 转身去提东西的那一瞬间，拉起我，冲出门去。而校长 也动作迅速地紧跟出来。黑漆漆的楼道里，父亲如一只 矫健的小兽，箭一般地，将那些阻挡他的荆棘藤蔓，统 统地撞开去。而他那条微瘸的右腿，那一刻也像是被注 入了一股非凡的力量，突然间无可匹敌。
简单记叙文 表达方式为记叙和描写
复杂记叙文
表达方式仍以记叙、描写
为主，但少不了精当的 议论和饱满的抒情
（议论和抒情可以直接表 达作者的情感态度和感悟， 也可起到画龙点睛的作用， 同时议论、抒情还可起到 组织、连接记叙材料的作 用）
高考写作记叙文的好处
1、在高考阅卷中，大量重复出现的议论文流于空 泛，说理不透，没有生机活力，让阅卷老师昏昏欲睡。
• 7 将校长甩得无影无踪之后，父亲终于停住了脚步， 扶着我的胳膊，弯腰大口大口地喘气。片刻后，他抬起 头来，无比自信又无比得意地笑道：只要留下了东西， 你回校读书的事，肯定就有希望了。而我，却是在他的 这句话里，转过身去，无声地哭了。
• 8 果真像父亲说的，几天后，我便接到了回校读书 的通知。
• 9 父亲送我回校的时候，并没有像母亲一样喋喋不 休地一路唠叨。而我，也没有向父亲保证什么。但此 后的我，却是在心里，将那个晚上父亲奔跑的姿势牢 牢地记下，且以同样神奇的速度，紧咬着牙，一直跑 到了高考结束。
• 可是啊，我的言语我的笔下总是一吟愁断肠......
缺少对生活的敏感
没 东
缺少一颗对生活感恩的心
西
写 缺少观察思考和丰富的联想
人生有许多图景也像四季的风景一样美丽， 但我们的眼睛 却常常熟视无睹，为什么呢？因 为心灵的麻木。俗话说“唯有真情好文章”，只 要我们怀着一颗感恩的心去面对我们的生活，就 一定能发现我们身边中的真情、人性中的闪光点， 就有一种冲动想把这些美的东西、感人的东西给 写出来。
• 10 我的录取通知书，是校长帮我取的。同时交给我 的，还有一年前父亲送给他的酒和茶叶。校长捶我一 拳，说：你小子记住了，你能有今天，不是因为我给 了你机会，而是你父亲，拖着残疾的右腿，拼命跑出 来的；我从来没有见过一个父亲，有那样让人叹服的 速度……
»现在，请你——
• 1、复述一下，《父爱的速度》写了一个什么 故事？
也可立体的展示人物多元 个性。在复杂记叙文里要 把全景和特写结合起来， 加强表达效果
高一作文训练目的
简单记叙文
复杂记叙文
采用蒙太奇手法，把多个
长镜头，在连续的时空里 时间、地点发生的并不
相对完整地展示事件和人 连贯的素材按照一定的顺
物
序组合在一起，以此构成
合乎逻辑的、完整的内容，
共同表达一个主题
高一作文训练目的
高一作文训练目的
简单记叙文
复杂记叙文
独幕剧，从一件事、一个 生活场景去表现作者对生
多幕剧，多件事、多 个场景去表现，内容更丰
活的观察和理解
富，表现生活的视野更开阔，
情感更饱满
高一作文训练目的
简单记叙文
复杂记叙文
全景镜头，写事需要表现 完整的来龙去脉（起因、 经过、结果）
有了更多的特写镜头，比
如写人可用几个特写多 角度凸显人物某一特点，
• 2、这个故事，最触动你的是什么？
• 3、这个故事，离我们很遥远吗？
• 4、读了这个故事，你最想说的是什么？
•现在，再请你想一想——
2、一篇详略得当、波澜起伏、形象描写细腻逼真、情 景交融的记叙文会很容易在刹那间打动阅卷老师的心。
3、写记叙文的标准 • 1、细节描写细腻。 2、情节曲折起伏。 • 3、立意深刻新颖。 4、感情真挚热烈。 • 5、语言准确生动。
苦坐苦等 苦思苦想 苦茶入口 苦不堪言
父爱的速度
• 1 那一年我读高二，正是需要用功苦读的时候，却 因为成绩的飞快下滑和老师的忽视而自暴自弃。
• 2 无意中参与了一场巷战，并不知道打架的目的是什 么，只知道发泄似的冲上去乱打，打到别人都跑走了， 我站在一个被打昏过去的男生面前，竟挪不动腿，被路 过的一个老师当场捉住，扭送到校长室去。而校长，只 瞥了一眼我那劣迹斑斑的违规记录，便摆摆手说，你回 家去吧，以后，也不必再来了。
愁纲愁线 愁情愁理 愁眉苦脸 愁断肝肠
为什么每当我们提起笔时 总觉得没有东西可写呢？
• 人生，一半是回忆，一半是继续...... • 而回忆一定是一条独特的河流，因为总有那么几朵浪
花在跳跃在闪亮，在跟随我们的方向和脚步一路向前 ，不断的滋养我们的现在、孕育我们的未来！ • 也许是，充作书签的那叶三叶草； • 也许是，微微泛黄的那张合影照； • 也许是，偶然惊艳的那行浅浅的诗句； • 也许是，倏忽而逝的那个瘦瘦的剪影； • 也许是，一个微笑一次挥手一句叮咛一声叹息...... • 三更梦回，总在不经意的触动我敏感的心灵！
• 3 我就这样神思恍惚地收拾了书包，被老师遣送回家 。走到门口的时候，看见父亲在院子里满头大汗地劈柴 ，我才突然想要逃掉，却被父亲抬头叫住了。我茫茫然 地将一张勒令退学的通知递给他。他看了许久，才叹口 气，说，你在家先学习，晚上跟我去校长家坐一坐。
• 4 平生从来没有求过人的父亲，将给我攒好的下学期 的所有费用，都提前支取出来，换成酒和茶叶，而后趁 了夜色，带我去校长家。这也是父亲第一次给人送礼吧 ，他明显有些紧张。在一次车祸里被撞瘸的右腿，走起 路来愈加艰难。 在昏暗的楼道里，往上爬的时候，
我跟在父亲的身后，看他虚胖的背影，在栏杆上一一划 过。偶尔我轻咳一声，会惊得他微微一怔，随即小心翼 翼地四下张望一番，确定没有人看到，这才继续溜着墙 根前行。 • 5 终于敲开校长家门的时候，父亲已是一头大汗。校 长开门看到神情谦卑的父亲，先是一愣，随即瞥见低头 缩在后面的我，这才明白过来。勉强让我们进去后，校 长并没有因为父亲在，便多么的客气，他只是几句话， 便将我重新回校的希望捻灭了。但父亲却一直微笑着听 ，点头附和着校长的每一句话，又几近低声下气地反复 说，求校长宽容一下，给孩子一个读书的机会。一旁的 我，在缭绕的烟雾里听着，突然很想冲出去，再不回头