（10＋30＋50）÷1000×100%
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课堂练习
(4) 如果10万元的书按八八折销售， 这种让利销售与有奖销售相比，书城 采用哪种销售活动赢利更多？
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7
拓展提升
某购物中心举办活动,活动内容是： 当天买200送200，不满200不送。
算一算,这样的活动相当于打几折? 商家为什么不直接说全部商品打折呢?
销售与有奖销售相比，书城采用哪种销售活动
赢利更多？
……
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3
课堂探索
（1）解决“奖品总金额”的问题。
300×10 100×30 50×50 3000＋3000＋2500
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4
课堂探索 （2）解决“要卖多少元才能全部送出” 的问题。
100×1000
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5
课堂探索
（3）解决“本次活动的中奖率是多少” 的问题。 Nhomakorabea.
8
课外调查
生活中还有哪些促销方式？
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9
课堂总结
通过这节课的 学习，你学到 了什么？
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10
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六年级下册第一单元
有奖购书活动中的数学问题
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1
课堂引入
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从新华书城 的庆典活动中， 你看到了哪些 数学信息？
你能提出什 么数学问题？
2
课堂探索
问题：
（1）这次活动的总奖金是多少元？
（2）至少要卖出多少元的书，奖券才能全部送
出？
（3）本次活动的中奖率是多少？
（4）如果10万元的书按八八折销售，这种让利