多给孩子一点时间
新世纪的孩子们占据了家庭的主要地位，他们在家人的百般呵护下慢慢成长。

又因为生活的节奏越来越快，致使家长们没有时间去等待花儿含苞待放，就已经为其拔苗助长甚至取而代之。

一、多给孩子一点时间，让他们适应新环境
入园前的焦虑，不光孩子有，家长也会有。

而家长的焦虑情绪很容易影响并强化孩子的焦虑情绪。

很多家长在最初送孩子入园的时候还会和孩子一起哭哭啼啼，一步三回头，在幼儿园门口久久不肯离去，担心孩子在园可能发生的各种事情。

我想说：多给孩子一点时间吧，让他们自己去探索与人交往的方式，去适应新环境带给自己的快乐。

把孩子的一些个人情况及生活习惯告知教师，实现家园共育。

家长应该坚信孩子有很强的适应能力，只要家长和老师给予适当的帮助，孩子们会很快适应新环境。

同时，相信老师也很重要。

幼儿园的老师都是经过专业培训，了解幼儿心理，是很有爱心和责任心的。

家长的尊重、信任和配合对老师会是很好的激励，同样也是对孩子最大的帮助。

二、多给孩子一点时间，让他们自由呼吸
在家长眼中，每个孩子都是一颗璀璨的明珠，又有哪个家长不希望自己的孩子能够成龙成凤。

近年来，许多形形色色的开发幼儿智力潜能的课程、方案、教学方法更是大行其道，他们冲进了幼儿园和家庭的视野，侵占了幼儿洁净的心灵，遮住了幼儿精神成长所需的自由空气……因为他们忽视了幼儿最需要什么，幼儿教育应该是根本的培育与呵护，过早的剪掉了在他们看来是多余的枝叶，结果播种并未最终获得丰收。

什么原因导致了这个结果？原来是因为他们忽视了幼儿成长过程中应有的关注和耐心等待，把幼儿过早的变成了自己所雕塑的艺术品，违背了幼儿教育本质。

幼儿教育应是生活的体验与创造，幼儿的天性应是游戏的，好奇的，探索和梦想的；幼儿的生活中应该有着足以滋润幼儿生命的“养料”，有着幼儿健康成长的时机。

所以，多给孩子一点时间吧，让他们自由的吸收，让幼儿重新拥有本应属于自己的天地！
三、多给孩子一点时间，让他们学会成长
有好多的家长反映，孩子“自私、任性、不会体贴人。

”我想这是大多独生子女的通病。

是孩子生来就不会关爱别人吗？我想不是的。

是我们的家长在“无私奉献”中，放纵、助长了孩子的自私和任性。

日常学习生活中，看到孩子在一起争抢玩具，甚至因为一些小事发生冲突。

我会先在一边观看他们解决问题的方式，然后实时介入，做好引导，教给他们正确处理问题的方法。

这样，他们慢慢学会了理解和宽容，学会了分享与合作。

所以，多给孩子一点时间，他们能学会成长。

即使孩子在家里主动做一些家务，父母也不要怕孩子做不好，大胆放手让他们去尝试失败，胜利的曙光会越来越近，这样的“关爱”，这样的“无私”，才会让孩子更好更快的成长。

其实，爱是一种互动，也是一种交流。

从一点一滴做起：为父母献上一句祝福，端上一杯热茶……让孩子知道，父母也需要他们的体贴。

让渺小的体贴成为习惯，让爱的交流成为时常，也让本身去享受孩子的体贴。

让这份爱也成为理所当然、义不容辞。

因为，一个人会爱自己、爱父母，未来才会更好地爱别人，爱生活，爱这个世界！
多给孩子一点时间吧，他们会在自己的经历中学会选择是非黑白，总结生活经验。

多给孩子一点时间吧，让他们用自己的方式去雕塑新的人生，去绘画生命的色彩，去谱写人生的篇章！。