初中生物学课堂教学评价表
10
教学效果(10)
10、实现学生充分发展,课堂教学目标达成度高。
10
评价意见和建议
10
4、全方位培养学生的创新精神和实践能力,促进学生主动发展。
10
5、开展合作学习,课堂气氛民主和谐。
10
6、通过适时评价、发展性评价等激发和引导学生自主探究。
10
7、恰当运用现代教学手段和技术,有效提高教学效率。
10
教师
素质
(20)
8、教态、语言、板书等符合规范要求。
10
9、应变能力强,创造性驾驭课堂教学。
生物课堂教学评价表
授课人
课题
时间
总评
评价指标与分值
评价等级与得分
Ⅰ级指标
Ⅱ级指标
分值
A
10-9
B
8-7
C
6-5
D
4-1
教学目标
(10)
1、科学知识、能力方法、价值规范的三维教学目标明确、具体10教 Nhomakorabea学
过
程
方
法
(60)
2、教学内容符合课标要求,切合学生实际,实现科学性、思想性、系统性的统一。
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3、教学环节设计合理,根据学科特点指导学生有效进行探究式学习。