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女娲666造人教材


生气蓬勃 péng bó 莽莽榛榛 zhēn 神通广大 shén
灵敏 mǐn
枯 藤 téng
女娲( wā ) 莽莽榛榛( zhēn ) 澄澈( chéng ) 掺和( chān )
揉团( róu ) 绵延( mián yán )
幽光( yōu ) 灵敏( mǐn )
神通广大( shén)
枯藤( téng
于是,上帝在亚当睡觉时,抽了亚当的一 根肋骨造成一个女人叫夏娃,做了亚当的妻子。 从此,亚当和夏娃在伊甸园里无忧无虑,过着 和谐美满的生活。
在中国有女娲造人美 丽神话,在西方有上帝 造人的宗教神话,人类 的起源到底是什么,要 依赖科学的解释。
女娲造人,体现了人类可 贵的创造力和探求精神,也使 我们感受到生而为人的自豪。 今天,我们面对的广大世界, 依然有许多未知领域,等待我 们去探求,去追索,去感受那 种创造成功的喜悦。
夸父逐日Βιβλιοθήκη “炎帝之少女名曰女娃。女娃游于东海, 溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以 堙(yīn)于东海。”
——《山海经·北山经》
精卫填海
夸父逐日
夸父与日逐走,入日。渴,欲得饮, 饮于河、渭;河、渭不足,北饮大泽。未 至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。 逐走:竞跑,赛跑。 入日:追赶到太阳落下的地方。 河、渭:即黄河、渭水。 大山泽北:。大湖。传说其大纵横千里,在燕门 道渴而死:在半路因口渴而死。 邓林:桃林。
夸父与太阳竞跑,一直追赶 到太阳落下的地方;他感到口渴, 想要喝水,就到黄河、渭水喝水。 黄河、渭水的水不够,又去北方 的大湖喝水。还没赶到大湖,就 半路渴死了。他遗弃的手杖,化 成桃林。
想象力比知识更重要。因为知 识是有限的,而想象概括着世界上 的一切,推动着社会的进步,成为 知识进化的源泉。
《风俗通》中关于女娲的记载
通常说天地开辟以后,还没有人 类。女娲揉团黄土造成人。这项工作 太费力了,女娲忙不过来,就把一根 绳子放到泥浆中,拉出来,溅出的泥 点子就成了人。
女娲在神祠里祷告,祈求神任命 她做女媒。于是女娲就安排男女婚配。
探究品味
复述课文,对照《风俗通》 中关于女娲的记载,找出课文 丰富了哪些内容,哪里最见出 作者的想像力。
丰富了以下内容:
1、造人动机的产生 2、造人的具体过程 3、人造出后的欢欣喜悦场面 4、女娲的情绪和心理 5、作者的评述
足见作者想像的丰富
❖1、原短文内容框架
女娲造人
揉黄泥
男 人
挥洒泥浆

人类绵延
【合作探究】
主题—— “神”性和“人”性的结
合 奇特和合理的统一
1、故事中哪些内容体现出女娲的“神”性? 2、故事中哪些内容体现出女娲的“人”性?

词语解释:
莽莽榛榛: 草木丛生的样子。 澄澈: 清澈透明。 绵延:延续不断。
疑难解析
作者运用怎样的想象,才塑造了这个既有 着奇异神力,又有着丰富情感的女神?
提示:大胆奇特的想象,成就了女娲 抟土成人、洒泥成人的神力;而合情合 理的想象,赋予了女娲聪明勤劳、有喜 有悲的人性。这样才使得女娲的形象, 既神奇又符合人类社会的情理。所以想 象要大胆奇特,却又不能随心所欲、任 意发挥、不受限制,还要合情合理。
神创造人,是对人类起源的错误解释,但
是这类神话为什么能够世代流传?
参考答案: (1)这类神话描写了人类出现之前地球上 的情景,这是引人遐想的。 (2)这类神话都有奇妙的想像,这是非常 有趣的。 (3)这类神话无非是现实的人类繁衍历史 的改造,非常富有人性,令人感觉亲切。 如女娲的形象分明是朴实感人的母亲形象。
上帝在创造天地和万物以后,在第六日 造人。上帝按照自己的形象,用地上的尘土造 一个人,往他的鼻孔里吹一口气,有了灵气, 人就活了。能说话,能行走,上帝给他取一个 名字叫亚当。后来,亚当成了伊甸园的守护神。 亚当给伊甸园里的各种飞禽走兽起了名字,它 们都听从于亚当。上帝看亚当辛苦,决定为他 造一个配偶,以便帮助他工作。
通过神话加以解释。所以,神话并 非现实生活的科学反映,而是远 古人类借助想像和幻想把自然力 和客观世界拟人化的结果。
神话的特点:
(1)神话是原始人对自然和社会 的认识。 (2)神话富有幻想的形式。 (3)神话中的人物形象都是神或 半人半神。
女 娲 造袁 人珂
女娲:中国上古神话中的创世女神。 传说女娲用黄土仿照自己造成了人,创造 了人类社会。又替人类建立了婚姻制度, 使青年男女相互婚配,繁衍后代,因此被 传为婚姻女神。她是神话传说里中华民族 伟大的母亲,她慈祥地创造了人类,又勇 敢地炼五色石补天,使人类免受天灾。她 是我国民间流传广泛而又长久崇拜的创世 神和始祖神。
——爱因斯坦
关于神话 神话是人类社会幼年时期的产物,是人 类早期不自觉的艺术创作,是原始社会最早 的艺术形式之一。是古代劳动人民对社会和 自然现象的美妙解释和奇特想象,他们把自 然力神化、人格化,在幻想中不自觉地进行 艺术加工,创造出许多神的故事,这就是神 话。神话表现了远古人民对自然力的抗争和 提高人类自身能力的渴望。 其中的人物形象,大多具有超人的力量。
要求:分小组讨论,并由小组代表作好 讨论记录,然后由小组代表发言交流。
❖ 一天变化七十次 ❖ 揉黄泥造人 ❖ 挥洒泥浆造人 ❖ …………
❖ 寂寞孤独 ❖ 自豪欣慰 ❖ 忙碌疲倦 ❖ …………
“神”的 非凡能 力和神 奇方法
想像 大胆奇特
“人” 想像 的心理、 真实合理 情感、 活动
本文记述了女娲造人的 全过程,表现了原始人类对人 类起源的好奇和追索,以及在 当时社会条件下,所做出的丰 富想象,表达了作者对生命诞 生的喜悦之情。
神话:指反映古代人们对 世界起源、自然现象和社会生 活的原始理解,并通过超自然 的形象和幻想的形式来表现的 故事和传说。它借助想象来表 达古代人民征服自然力的理想 和追求。
神话是是人类早期不自觉的艺术 创作,表现了人类对自然文化现象的 理解的程度。由于远古时代生产力水 平很低,人们不能科学地解释世界,便
盘 古 开 天 辟 地
后 羿 射 日
嫦 娥 奔 月
盘古开天辟地
造人
女娲
补天
抟土造人
人 首 蛇 身
炼石补天
作者简介:
袁珂,生于1916年,神话学家。 四川省新繁县人。论著有《中国古 代神话》、《山海经校注》等。
《中国古代神话》是中国第一 部汉民族古代神话专著。
澄澈 chè 幽光 yōu 绵延 mián
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