教学目标教学重点教学难点团掌握工作界面的基本操作。
团掌握设置文件的基本方法。
团掌握图象的基本操作方法。
团熟练掌握 CorelDRAW 工作界面中的基本操作。
团熟练掌握版面设置的基本方法。
在 CorelDRAW X8 中导出其他格式文件的方法和技巧。
1、教学思路： (1)通过对课堂实训案例的讲解掌握界面操作和文件设置的方法； (2)通过软件相关功能的解析学习 CorelDRAW 工作界面的基本操作和设置文件的基本方法。
2、教学手段： (1)通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能； (2)通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。
3、教学资料及要求：除了课堂实训案例中讲解的软件功能外，还可以根据相关的工具特点进行简单的练习和操作。
讨论问题： 1、CorelDRAW 中常用的界面操作有哪些？2、快捷地设置和处理文件的方法是哪个？内容大纲：具体可结合本项目的 PPT 课件进行配合讲解。
1.1 界面操作1.1.1 【操作目的】1.1.2 【操作步骤】1.1.3 【相关工具】1．菜单栏2．工具栏3．工具箱4．泊坞窗1.2 文件设置1.2.1 【操作目的】1.2.2 【操作步骤】1.2.3 【相关工具】1．新建和打开文件2．保存和关闭文件3．导出文件1、熟练掌握 CorelDRAW 界面中菜单栏、工具栏、工具箱和泊坞窗的操作方法和技巧。
小结 2、熟练掌握在 CorelDRAW 中新建、打开、保存和关闭文件的方法，掌握导出不同格式的文件的技巧。
教学设计团掌握实物的绘制思路和过程。
教学目标团掌握实物的绘制方法和技巧。
团掌握绘制几何图形的方法和技巧。
教学重点团掌握并灵便运用对象的编辑功能。
教学难点能够正确使用修整功能中的焊接、修剪、相交和简化等命令编辑图形对象。
1、教学思路： (1)通过对课堂实训案例的讲解掌握绘制卡通闹钟、卡通火车、扇子和饮品标志的方法； (2) 再通过软件相关功能的解析学习绘制和编辑图形，以及进行标准填充的方法和技巧； (3)再通过课堂实战演练巩固软件功能及实物绘制技巧；(4)最后通过课后综合演练消化所学软件知识，提高绘制实物图形的能力。
教学设计 2、教学手段： (1)通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能； (2)通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。
(3) 通过课堂实战演练和课后综合演练提高学生的实际应用能力。
3、教学资料及要求：在网上或者现实生活中找一些简单的实物图形进行绘制，来加深学员对知识点的理解和提高实际应用能力。
讨论问题： 1、CorelDRAW 中常用的绘图工具有哪些？2、对图形进行标准填充的方法有几种？内容大纲：具体可结合本项目的 PPT 课件进行配合讲解。
2.1 绘制卡通闹钟2.1.1 【案例分析】2.1.2 【设计理念】2.1.3 【操作步骤】2.1.4 【相关工具】1．矩形工具2．椭圆形工具3．基本形状工具4．标准填充5．轮廓工具2.1.5 【实战演练】绘制卡通手表2.2 绘制卡通火车2.2.1 【案例分析】2.2.2 【设计理念】2.2.3 【操作步骤】2.2.4 【相关工具】1．罗纹工具2．多边形工具3．钢笔工具2.2.5 【实战演练】绘制蜗居标志2.3 制作扇子2.3.1 【案例分析】2.3.2 【设计理念】2.3.3 【操作步骤】1．制作扇面图形2．导入图片并编辑2.3.4 【相关工具】2.3.5 【实战演练】绘制茶壶2.4 制作饮品标志2.4.1 【案例分析】2.4.2 【设计理念】2.4.3 【操作步骤】2.4.4 【相关工具】1．图纸工具2．编辑命令2.4.5 【实战演练】绘制南瓜2.5 综合演练——绘制卡通锁2.5.1 【案例分析】2.5.2 【设计理念】2.5.3 【知识要点】2.6 综合演练——绘制急救箱2.6.1 【案例分析】2.6.2 【设计理念】2.6.3 【知识要点】1、熟练掌握基本绘图工具的使用方法和技巧。
2、了解并掌握对图形进行标准填充的多种方法。
小结3、熟练使用焊接、修剪、相交和简化等命令对图形进行编辑。
2.5.1 【案例分析】本案例是为某公司设计一个卡通锁的图形。
卡通标志目前在我们的生活中随处可见，所以设计要具有特色，能够吸引人们的目光。
2.5.2 【设计理念】在设计制作过程中，使用灰色与蓝色作为锁的主体，给人简洁、干净、明快的印象；钥匙以黄色为主，横置在锁的前方，搭配合理舒适，令使用者观看起来清晰明了；可爱的造型，符合现代的流行趋势。
2.5.3 【知识要点】使用矩形工具和椭圆形工具绘制出锁图形。
使用透明度工具制作锁图形的高光。
使用贝塞尔工具和椭圆形工具绘制出钥匙图形。
作业2.6.1 【案例分析】图标是指具有指代意义的图形符号，具有高度浓缩并快捷传达信息、便于记忆的特性。
其应用范围很广，在日常生活中随处可见。
本案例是设计一个急救箱的图标，要求具有便捷的信息传达功效。
2.6.2 【设计理念】在设计制作过程中，图标以急救箱的长方形为轮廓，用红白的颜色搭配展现出很强的视觉冲击及识别性；红色象征着情况的紧急，白色的十字架及文字在突出产品功能的同时，让人一目了然。
整个图标简洁直观，视觉效果强烈，具有很高的识别性。
2.6.3 【知识要点】使用矩形工具、倾斜命令、合并命令和移除前面对象命令绘制急救箱图形。
使用文本工具添加文字效果。
教学目标教学重点教学难点教学设计讨论问题：团了解插画的概念和应用领域。
团了解插画的分类。
团了解插画的风格特点。
团掌握插画的绘制思路和过程。
团掌握插画的绘制方法和技巧。
团熟练掌握使用绘图功能绘制直线、曲线和图形。
团掌握编辑曲线节点的方法。
团熟练掌握渐变填充、图案填充和底纹填充的方法和技巧。
正确使用“形状”工具属性栏中的各种命令对曲线线段进行编辑和调整。
1、教学思路： (1) 通过对课堂实训案例的讲解掌握绘制可爱棒冰插画、绘制生态保护插画和绘制布纹装饰画的方法； (2) 再通过软件相关功能的解析学习绘制和编辑图形，以及进行渐变填充、图案填充和底纹填充的方法和技巧； (3)再通过课堂实战演练巩固软件功能及插画绘制技巧；(4)最后通过课后综合演练消化所学软件知识，提高绘制插画图形的能力。
2、教学手段： (1)通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能； (2)通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。
(3) 通过课堂实战演练和课后综合演练提高学生的实际应用能力。
3、教学资料及要求：在网上找一些不同风格的插画图形进行绘制，来加深学员对知识点的理解和提高实际应用能力。
1、渐变填充的类型有哪几种？2、编辑节点时，属性栏中的三个节点类型分别是什么？内容大纲：具体可结合本项目的 PPT 课件进行配合讲解。
3.1 绘制可爱棒冰插画3.1.1 【案例分析】3.1.2 【设计理念】3.1.3 【操作步骤】3.1.4 【相关工具】1．贝塞尔工具2．艺术笔工具3．渐变填充3.1.5 【实战演练】绘制小天使3.2 绘制生态保护插画3.2.1 【案例分析】3.2.2 【设计理念】3.2.3 【操作步骤】3.2.4 【相关工具】1．编辑曲线的节点2．编辑和修改几何图形3.2.5 【实战演练】绘制卡通绵羊3.3 绘制布纹装饰画3.3.1 【案例分析】3.3.2 【设计理念】3.3.3 【操作步骤】3.3.4 【相关工具】1．“图样填充”对话框2．“底纹填充”对话框3. PostScript 填充3.3.5 【实战演练】制作城市印象海报3.4 综合演练——绘制酒吧插画3.4.1 【案例分析】3.4.2 【设计理念】3.4.3 【知识要点】3.5 综合演练——绘制风景插画3.5.13.5.23.5.3 小结【案例分析】【设计理念】【知识要点】1、熟练掌握使用贝塞尔工具和艺术笔工具等绘图工具绘制直线、曲线和图形。
2、熟练掌握渐变填充、图案填充和底纹填充的方法和技巧。
3、学习使用“形状”工具挪移节点，熟练掌握运用节点的控制点和控制线来改变曲线或者图形的形状。
3.4.1 【案例分析】本案例是为某酒吧绘制的插画。
插画是一种艺术形式，作为现代设计的一种重要的视觉传达形式，以其直观的形象性，真正的生活感和美的感染力，在现代设计中占有特定的地位。
设计要求符合酒吧的氛围，适合年轻人的审美眼光，有趣味感。
3.4.2 【设计理念】在设计制作过程中，以黄色渐变色作为背景，主要以酒吧的各类产品为主，酒瓶、酒杯、乐器在画面中清晰可见，展现出酒吧丰富的娱乐活动；使用明艳璀璨的色采拉近与受众的距离，给人喧闹、多姿的印象；丰富的用色，鲜明的色采对照，在吸引人们注意力的同时，增强了画面的层次感。
3.4.3 【知识要点】作业使用贝塞尔工具和椭圆形工具制作背景效果；使用文本工具添加文字；使用形状工具调整文字的字间距。
3.5.1 【案例分析】本案例是为故事书籍绘制的插画，插画设计要求符合故事内容，具有童话般的奇妙效果，并且充满戏剧性。
3.5.2 【设计理念】在设计制作过程中，使用夸张的圆形拱坡、活泼丰富的图案展现出独具特色的插画效果，在突出主体的同时，加深人们对插画的印象；山顶的树木和整幅图形形成鲜明的对照，形成滑稽可爱的视觉效果，给人亲近感；亮丽的画面与背景的蓝色形成对比，增强了画面的层次感，使整幅插画具有戏剧效果，让人心情愉快。
3.5.3 【知识要点】使用矩形工具、贝塞尔工具和渐变填充工具绘制背景效果；使用贝塞尔工具、椭圆形工具和底纹填充工具绘制装饰图形；使用椭圆形工具、贝塞尔工具和合并命令绘制树木图形。
教学目标教学重点教学难点教学设计讨论问题：团了解书籍装帧设计的概念。
团了解书籍装帧的主体设计要素。
团掌握书籍封面的设计思路和过程。
团掌握书籍封面的制作方法和技巧。
团熟练掌握文本的基本操作方法和技巧团掌握将矢量图形转换为位图的操作方法。
团熟练掌握对导入的位图进行颜色调整的方法。
熟练掌握对位图的导入和编辑方法，根据不同的需求对导入的位图进行颜色的调整。
1、教学思路： (1)通过对课堂实训案例的讲解掌握制作旅行英语书籍封面和古物鉴赏书籍封面的方法； (2)再通过软件相关功能的解析学习文本工具的基本操作方法，掌握将矢量图形转换为位图并进行颜色调整的方法和技巧； (3)再通过课堂实战演练巩固软件功能及制作书籍封面的技巧； (4)最后通过课后综合演练消化所学软件知识，提高设计书籍封面的能力。
2、教学手段： (1)通过课堂实训案例熟悉设计理念和软件功能； (2)通过软件功能解析深入学习软件功能和制作特点。
(3)通过课堂实战演练和课后综合演练提高学生的实际应用能力。
3、教学资料及要求：在网上或者现实生活中找一些不同类型的书籍封面进行制作，来加深学员对知识点的理解和提高实际应用能力。
1、如何在不打散的情况下对一段文字中的单个文字进行位置的挪移？2、将矢量图形转换为位图后能否继续进行矢量编辑？内容大纲：具体可结合本项目的 PPT 课件进行配合讲解。