欢迎共阅邵阳县二中2017年下学期高二年级中考语文学科
试卷分析
一、基本情况
（一）试卷结构（说明试卷的组成部分，每部分的题型、分值，全卷满分、
考试时量等）
试卷满分150分，考试时间为150分钟。

题型分布为：选择题12题，其中
10个小题每题3分，2个小题每题5分，共40分；填空题3题，共11分；
主观论述题3个，共16分；文字表述题3个，共15分；作文60分。

（二）试题内容、能力层次、难易程度
试卷总体难度与思维量适中，与课本联系较紧密，让学生感到只要平时好好
学，考试就能得高分，比较适合我校学生的现状，是一份质量较高的试题。

考试范围：人教版《必修5》、人教版《语文选修古代诗歌散文欣赏》
能力层次：
识记占45分，占30%；
理解占30分，占20%；
简单应用占60分，占40%；
综合运用占15分，占10%；
难易程度：
容易题占105分，占70%；
稍难题占30分，占20%；
较难题占15分，占10%
二、成绩统计
参考人数平均分及格人数及格率1101 90.98 721 0.654
三、试卷的优点
1.考查全面，重点突出。

考查的知识涉及到:人教版《必修5》、人教版《语文选修古代诗歌散文欣赏》的所有知识，全面考查了学生“双基”，体现了语文教学的基本要求，对重点内容重点考查，符合考纲说明。

2.注重双基，突出能力考查。

试卷的较多试题以基本概念和公式的应用为切入点，考查了学生对基础知识的掌握程度，同时还有提升，对理解和应用能力、运算能力、及对解决综合问题的能力进行了考查。

好多题来源于课本，又稍高于课本。

3.重视语文基本方法运用，淡化特殊技巧。

试题回避过难、过繁的题目，解题思路不依靠特殊技巧，只要掌握基本方法，就能找到解题思路。

4.重视对语文教学理论、教学方法、思维品质及解决问题能力的考查。

5.试卷总体难度与思维量适中，与课本联系较紧密，让学生感到只要平时好好学，考试就能得高分，比较适合我校学生的现状，是一份质量较高的试卷。

四、作文
本次作文是给材料作文。

最高分46分，最低分20分，平均分38-39分。

主要失误在于：审题失误，立意偏离材料；材料选择不当，不合情理，强加因果，知识性错误，材料切入点与中心不一致等；文章缺乏层次感，材料堆砌，内容重复，头重脚轻，结构没有体现出清晰的思路。

立意的深度不够，停留在表层，分析的不透彻，蜻蜓点水，浅尝辄止。

五、调整方向
1、加强双基训练，强化字音字形的练习，分散在平时的学习中，逐渐积。