系统的基本特性分析—课件
系统的基本特性分析
莘县实验高中
李国栋
盲人摸象告诉我们: 盲人摸象告诉我们: 不能片面的看待问题,要系统全面的看问题。 不能片面的看待问题,要系统全面的看问题。
温故: 温故:
一、系统的含义
是由相互依存和相互作用的若干元素构成的, 是由相互依存和相互作用的若干元素构成的, 具有特定功能的有机整体。 具有特定功能的有机整体。
知新: 知新: 一、系统具有整体性
——侧重“部分影响整体” 侧重“部分影响整体” 侧重
1、系统的整体性也称为集合性,是系统的最基本属性。 、系统的整体性也称为集合性,是系统的最基本属性。 2、系统是一个整体,即具有整体的特性功能、目标和 、系统是一个整体,即具有整体的特性功能、 作用的有机整体。 作用的有机整体。 3、系统不是各元素的简单集合,也不是简单的数量相加。 、系统不是各元素的简单集合,也不是简单的数量相加。 4、系统要求它的局部服从整体,强调整体观点、整体目标 系统要求它的局部服从整体,强调整体观点、 和整体效益。 和整体效益。
知新: 知新: 三、系统具有目的性
——侧重“系统的功能” 侧重“系统的功能” 侧重
1、系统的目的性,也称为功能性。 、系统的目的性,也称为功能性。 2、每个系统都具有特殊的功能。这是区别不同系统的 、每个系统都具有特殊的功能。 主要标志。 主要标志。
案例6 家用电冰箱不能紧贴墙壁放置, 案例6、家用电冰箱不能紧贴墙壁放置,汽车在雪地 行走轮胎要加链条,这是都为什么? 行走轮胎要加链条,这是都为什么? 冰箱放置与墙保持距离,目的是有一个适当的散热空间, 冰箱放置与墙保持距离,目的是有一个适当的散热空间, 从而保持正常工作。 从而保持正常工作。 一般汽车在雪地上会因为打滑而无法正常行走,因此在 一般汽车在雪地上会因为打滑而无法正常行走, 轮胎上加链条是起防滑作用。 轮胎上加链条是起防滑作用。 系统只有在一定的环境条件下 才能保持(或恢复)其原有的特性。 才能保持(或恢复)其原有的特性。
知新: 知新: 二、系统具有相关性
1、系统的相关性也称为关联性。 、系统的相关性也称为关联性。 2、构成系统的各元素之间,是相互联系、相互作用、 、构成系统的各元素之间,是相互联系、相互作用、 相互依赖、相互影响的关系,是彼此相关的。 相互依赖、相互影响的关系,是彼此相关的。 ——侧重“部分影响部分” 侧重“部分影响部分” 侧重
小结: 小结: 系统的基本特性
1、整体性 2、相关性 3、目的性 4、环境适应性 适应外部环境的变化 最基本的属性 相互作用、 相互作用、相互影响 区别不同系统的主要标志
练习: 练习: 习题一 习题二
THE END
练习: 练习:
1、飞机在空中飞行时,时常受到大气对流的影响而 飞机在空中飞行时, 产生颠簸,当飞机的检测装置接收到这一信号后, 产生颠簸,当飞机的检测装置接收到这一信号后, 经过控制器的调节, 经过控制器的调节,能在很短的时间内调整好飞行 状态,克服大气对流对飞机飞行的影响,保持平稳飞行。 状态,克服大气对流对飞机飞行的影响,保持平稳飞行。 这个现象说明了系统的什么基本特性?( 这个现象说明了系统的什么基本特性?( C ) A、整体性 C、环境适应性 B、相关性 D、目的性
案例1 三个和尚的故事说明了什么? 案例1、三个和尚的故事说明了什么? “三个臭皮匠顶个诸葛亮”又说明了什么? 三个臭皮匠顶个诸葛亮”又说明了什么? 系统不是各个元素(组分)的简单相加。 系统不是各个元素(组分)的简单相加。如果将它们 之间的相互联系和相互作用协调好,就能得到“ 之间的相互联系和相互作用协调好,就能得到“1+1>2” 的效果。反之亦然。 的效果。反之亦然。
案例7 如何理解生活中的谚语“春捂秋冻” 案例7、如何理解生活中的谚语“春捂秋冻” ?
这是环境适应性的体现: 这是环境适应性的体现: 由于人自身就是一个系统, 由于人自身就是一个系统, 春天多穿一些, 春天多穿一些, 是对冬天的一种适应和衔接, 是对冬天的一种适应和衔接, 秋天穿少一些, 秋天穿少一些, 是对夏天气候的衔接和向冬天过渡的一种准备。 是对夏天气候的衔接和向冬天过渡的一种准备。 两者都是为了使人的身体 逐渐适应外界气温的变化而不至于生病。 逐渐适应外界气温的变化而不至于生病。
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练习: 练习:
2、一堆沙子、钢筋、水泥等等材料散放在一起 一堆沙子、钢筋、 没什么意义, 没什么意义,但是如果将它们按照一定的结构形式 造成一座桥梁,就具有了交通的功能, 造成一座桥梁,就具有了交通的功能,这个案例说明 系统的最基本特性是:( 系统的最基本特性是:( D ) A、目的性 C、环境适应性 B、相关性 D、整体性
案例2 案例2
巴尔扎克雕像的故事 讲述:传说, 讲述:传说,法国著名雕塑家罗丹曾经给文学家巴尔 扎克雕了一座塑像。塑像雕好之后,大受人们的称赞, 扎克雕了一座塑像。塑像雕好之后,大受人们的称赞,人 们特别对雕像上巴尔扎克的一双手赞不绝口, 们特别对雕像上巴尔扎克的一双手赞不绝口,都说这双手 太逼真、太生动了。罗丹听到人们的议论后, 太逼真、太生动了。罗丹听到人们的议论后,却毫不犹豫 地从塑像上砍去了这双手。 地从塑像上砍去了这双手。 提问:既然双手是整个雕像中最成功的部分,为何 提问:既然双手是整个雕像中最成功的部分, 罗丹要将它砍掉呢?罗丹这一行为给你怎样的提示呢? 罗丹要将它砍掉呢?罗丹这一行为给你怎样的提示呢? 做任何事情都要重视整体效应, 做任何事情都要重视整体效应,必要的时候要舍得抛弃 部分而保留整体。 部分而保留整体。 中国有一句成语就表达了这个意思:“弃卒保车”。 中国有一句成语就表达了这个意思: 弃卒保车”
案例3 案例3、木桶理论
构成系统的各个部分往往是优劣不齐的, 构成系统的各个部分往往是优劣不齐的, 而劣势部度取决于最弱的一环
案例4 为了保护草原植被, 案例4、为了保护草原植被,当地政府颁布了禁止 大量捕杀野狼的法令,这是什么道理? 大量捕杀野狼的法令,这是什么道理? 狼捕杀羊、野兔等食草性动物,使其数量减少, 狼捕杀羊、野兔等食草性动物,使其数量减少, 从而起到保护植被的作用。 从而起到保护植被的作用。 系统的各个元素、部分的变化会对其他的元素、 系统的各个元素、部分的变化会对其他的元素、 部分起影响。 部分起影响。 相同的道理,为了使野生动物园的羚羊更有活力、 相同的道理,为了使野生动物园的羚羊更有活力、 生命力更强,可以引进狼或豹子等肉食动物。 生命力更强,可以引进狼或豹子等肉食动物。
知新: 知新:
侧重“ 侧重 系统的适应” 四、系统具有环境适应性 ——侧重“系统的适应” 1、系统都存在于一定的环境之中,并不断地与外界环境 、系统都存在于一定的环境之中, 进行物质的、能量的和信息的交换。 进行物质的、能量的和信息的交换。 2、系统必须适应外部环境的变化。 、系统必须适应外部环境的变化。
二、构成系统要具备三个条件
1、至少要有两个或两个以上的要素(或部分)。 至少要有两个或两个以上的要素(或部分)。 2、要素之间相互联系、相互作用,有一定的结构。 要素之间相互联系、相互作用,有一定的结构。 3、系统的功能是组成的元素所不具备的。 系统的功能是组成的元素所不具备的。
知新: 知新:
示范案例、我国“神舟六号” 示范案例、我国“神舟六号”中的飞船和运载火箭由上千万个 零件组成,这些零件都很普通, 零件组成,这些零件都很普通,为什么能实现把人送上太空 的功能? 的功能? 各部分按照一定的结构组成了系统,从而实现了整体的功能。 各部分按照一定的结构组成了系统,从而实现了整体的功能。
案例5 计算机的硬件都有哪些?功能是什么? 案例5、计算机的硬件都有哪些?功能是什么? 鼠标、键盘— 鼠标、键盘—输入 显示器、音箱— 显示器、音箱—输出 中央处理器CPU—处理 中央处理器CPU— CPU 内存、硬盘— 内存、硬盘—存储 主板—连接、协调 主板—连接、 任何系统都具有某种目的,都要实现一定的功能。 任何系统都具有某种目的,都要实现一定的功能。
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