○设计以环保、可持续发展为主题的公益广告
A、保护环境人人有责；B、拯救地球就是拯救未来；C、大地需要绿色，人类心灵需要绿色；D、小草与我共同成长；E、保护环境就是保护人类自己；F、地球是我家，保护靠大家；G、“手拉手，创造美好环境；心连心，构建和谐社会”；H、携手共建美好和谐的环境。
【巩固提升】
我们能为保护环境、节约资源和可持续发展做些什么？
安边中学九年级上学期政治学科导学稿执笔人：杜虎能总第13课时
备课组长签字：包级领导签字：学生：上课时间：10.10
集体备课
个人空间
一、课题：4.3实施可持续发展战略
二、学习目标
了解我国资源现状及可持续发展的实质、含义、要求必要性，在日常生活中要树立循环利用资源、保护环境的意识，以自己的实际行动走可持续发展之路。
根据所学知识谈谈你的认识。
自2012年1月1日起，国务院决定对使用新能源的车船，免征车船税……
我国实施可持续发展战略的意义是什么？
反思栏
【导学释疑】
实施可持续发展战略的必要性
①大自然是人类赖以生存的基础。如果我们对自然只是一味地索取，必然会受到它的惩罚。
②资源问题也是发展问题。人口的剧增、资源的短缺、环境的恶化、生态的危机等一系列的世界性问题，已经直接威胁到我们和子孙后代的生存。
③面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续。
【检测反馈】
警钟长鸣：学生朗读感悟
材料一：到2020年，45种重要矿产资源中，可以保证的有24种，基本保证的有两种，短缺的有10种，严重短缺的有9种，国民经济建设需要的大宗矿产，如石油、铁、铜、铝、钾等均不能满足需求。
材料二：有82%的江河湖泊受到不同程度的污染，长江两岸严重污染的面积达70%。淮河流域有一条河流的污染极为严重，群众因此编成顺口溜：“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水质变坏，80年代鱼虾绝代，90年代身心受害。”
重点和难点
重点：我国资源现状；可持续发展的实质、含义、要求必要性
难点：在日常生活中要树立循环利用资源、保护环境的意识。
三、教学过程【温故知新】来自1、是人类赖以生存的物质基础。
2、我国的资源现状是什么？
3、是人类赖以生存的基础。
4、资源问题说到底就是问题。
5、可持续发展的含义是什么？
6、可持续发展的要求是什么？