要在城西修建立交桥的消息传出以后， 许多人都关心这座桥将怎么建？那里的 近千株树将怎么办？ 是报文科好？还是报理科好?
这是怎么回事啊？同志们。
除了他能去，还有谁呢？你为什么不去 找他？你知道他在哪儿吗？有谁知道他 在哪儿？
2、问号 第一注意选择问，全句末尾才用问。 第二注意倒装问，全句末尾也用问。 第三注意特指问，每句末尾都用问。 第四注意无疑问，陈述语气不用问。
注意： 1、冒号一般管到结尾，用冒号， 先点号，后标号。
2、凡是引用的话独立用，意思完 整，先点号，后标号。 3、凡是把引文作为自己话的一部 分，或意思不完整，先标号，后点 号。
3、感叹号 关键注意倒装叹，全句末尾才用叹。 4、分号 分句内部有了逗，分句之间才用分。 5、冒号 提示下文用冒号，总结上文要带冒。 6、引号 引用之语未独立，标点符号引号外。 引用之语能独立，标点符号引号里。 7、括号 注释局部紧贴着，注释整体隔开着。
标点训练 选出标点符号使用正确的一句，并指出其余错误在哪里 3. A.俗话说“到什么山唱什么歌”，又说“看菜吃饭，量体裁 衣。”我们无论做什么事都要看情形办理，文章和演说也是 这样 B.1919年的“五四”运动，第一次以不妥协的精神，亮出了 “科学和民主”的旗帜。 C.为了进行革命传统教育，前不久放映了“风暴”、“青春 之歌”、“林则徐”等一批优秀影片，听说不久后还要放映 一批。 D.这段写的是杨志替北京大名府（现在河北省大名县东）留 守梁世杰（蔡京的女婿）押送生辰纲往东京，在途中被晁盖、 吴用等夺取的经过。 3.D。A.句号位置应在引号外。B.“科学”和“民主”应分别 加引号 。C.引号改书名号
标点训练 选出标点符号使用正确的一句，并指出其余错误在哪里 7. A.在海边，他写浪花；写礁石。在山顶，他写青松；写老藤。 在田野，他写春花；写秋月：真可谓“远山近水皆有情”。 B.在海边他写浪花，写礁石；在山顶他写青松，写老藤；在 田野他写春花，写秋月。真可谓“远山近水皆有情。” C.在海边他写浪花、礁石；在山顶他写青松、老藤；在田野 他写春花、秋月；真可谓“远山近水皆有情。” D.在海边，他写浪花，写礁石；在山顶，他写青松，写老藤； 在田野，他写春花，写秋月：真可谓“远山近水皆有情”。
标点训练 选出标点符号使用正确的一句，并指出其余错误在哪里 4. A.应当清醒地看到当前在各个方面，我们还都存在不少需要 花大力气才能解决的问题。 B.我的日本朋友告诉我樱花的种类，我知道了最常见的樱花 的名称，它们是山樱、吉野樱和八重樱。 C.科技的发展、经济的振兴、乃至整个社会的进步，都取决 于劳动者素质的提高，大量合格人才的培养。 D.小张兴趣很广，唱歌啊，跳舞哇，打球呀，什么文体活动， 她都喜欢。 4.B A.“方面”后的逗号挪到“看到”后面 C.“发展”和“振兴”后的顿号应改逗号 D.应去掉“活动”后的逗号
标点训练 选出标点符号使用正确的一句，并指出其余错误在哪里 1. A.他身材很高大，青白脸色；皱纹间时常夹些伤痕，一部乱 蓬蓬的花白胡子。 B.只是我总以为没有春和秋；冬末和夏初衔接起来，夏才去 冬又开始了。 C.这里没有什么煤烟，天空干干净净；在温和的日光中，一 切都像透明的。 D.我刚放下书包，几个同学就对我说：你走了以后，班里涌 现出许多好人好事。 1.C A“脸色”后应为逗号。“伤痕”后应为分号。（身材、脸、 胡子并列） B的分号不对，那里是对上一句的解释 D冒号后不是转述，是引文，应加引号
冒 号 ：
标号 主要用来标明词语或句子的性质和作 用。常用的有六种：
标 名 引 括 破 号 称 号 号 折 号 （） ─ 形 „ ‟ 状 “ ”

省 略 号 … …
书 名 号 《》 〈〉
间 隔 号 ．
标点符号位置
1、点号书写时都紧挨着文字，放在 右边偏下，占一个字格。 点号都不能放在一行的开头。
我们换一种标点法，就可 以把原诗变成一首小令：
清明时节雨。 纷纷路上行人， 欲断魂。 借问酒家何处？ 有牧童遥指， 杏花村。
再换一种标点方法，它甚至可以 变成一出“小戏剧”！ 清明时节。 〔时间〕
雨纷纷。 〔布景〕 路上。 〔地点〕 行人（欲断魂） ：借问酒 〔人物〕 家何处有？ 牧童（遥指）： 杏花村。
①② ③ ④ A，，《》。 C，；《》？ ①② ③ ④ B。；“” 。 D。，“” ？
耿大妈对儿子说：“大成，见人该问好 就问好，该行礼就行礼，别怕人笑话， 俗话说：‘礼多人不怪嘛’。” 现代作家徐悲鸿笔下的马，正如有的评 论家所说的那样，“神形兼备，充满生 机。” 据王粲的《英雄记钞》说：“诸葛亮与 徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读 书，三人务于精熟，而亮独观其大略。” 杜甫的愿望：“会当凌绝顶，一览众山 小，”我也一样有。
小节不可随便 ——标点符号的运用
标点符号的运用
教学目标： 1、熟悉标点符号的种类； 2、掌握标点符号的用法、作用及书
写位置； 3、改正错标点，补出漏掉的标点， 书写规范，使用正确。
标点符号可分「点号」和「标号」两大类。 点号 主要用来表示语言中的停顿和语气。 点号有七种： 。
点名句问 感 顿 逗 分 号称号号 叹 号 号 号 号 形。？ ！ 、 ， ； 状
在这千万被压榨的包身工中间,没有光、没 有热、没有温情、没有希望……没有人道。
1、顿号 大并套小并，大并逗，小并顿。 并列谓和并列补，中间不要去打顿。 集合词语连得紧，中间不要插进顿。 概数约数不确切，中间也别带上顿。
纵观历届高考题，考试频率较 高的知识点有： 1、顿号、逗号、分号、冒号的 运用 2 、问号的运用 3 、引号与相关点号的位置关 系
然而，一位经常被他虐待的伙计，悄悄 将对联加工，变成： “酿酒缸缸好做醋，坛坛酸； 养猪大如山老鼠，只只亡。” 老板看到气得发抖，说不出话來。
五、 诗 小令 剧本
标点符号，与句子的结构、语气 有非常密切的联系。同样一段文字， 由于使用的标点符号不同，所表示的 声音、意义就完全不同。唐代诗人杜 牧有一首七言绝句《清明》： 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
六、没有标点的遗书

从前有一个富翁,只有一个女儿,到了 六十岁时,才又生了一个儿子,取名为 “非”。 富翁害怕自己死后,家产都被 女婿夺走,于是写了一封遗书,分别交 给儿子和女婿。遗书上写着：“六十 老儿生一子人言非是我子也家产田园 尽付与女婿外人不得争执。” 富翁死 后,女婿果然并吞了家产,只留下一间 小房子给富翁的儿子。几年后,富翁的 儿子长大了,要向姐夫要回家产,两人 争执不下,便告到官府里。
纵观历届高考题，考试频率较 高的知识点有： 1、顿号、逗号、分号、冒号的 运用 2 、问号的运用 3 、引号与相关点号的位置关 系
李 白 的 诗 真 豪 迈 ： 天 ‘ 生 我 材 必 有 用 ， 千 金 散 尽 还 ” 复 来 。’ 老 师 说 。
“
„
他 说 ： 同 志 们 ， 大 家 好。” “ “ 明 天 考 试 ，” 说 ， 你 他 “ 稳 坐 钓 鱼 台 ‟ 吧 ？” 她 轻 轻 地 哼 << 摇 篮 曲 >>:
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6. A.必须抓紧粮食、棉花、油料，化肥，煤炭的生产。 B.为了援助灾区，人们连夜送去了棉衣、毛毯、药品、食物、 与大量建材。 C.我们应加强对祖国的热爱，对敌人的仇恨、鄙视和加强集 体主义教育。 D.春天，他们播种。秋天，他们收获。 6.A B.去掉“食物”后的顿号 C.“鄙视”后加逗号，“和”改“并” D.句号改分号，因为这里是关系密切的并列关系，不应用句 号切断
2、引号、括号、书名号都用在文字 前后，占一个字格。 前半边不能放在一行结尾， 后半边不能放在一行开头。 3、省略号、破折号不能拆散使用。
运用标点
中国自古以来，都没有定出标点符号 来分清文章句意，只是自行断句而念诵 出来，因而往往出现意思上的偏差和争 拗。 直至清末年间，中西学术文化交流甚 密，以标点符号断句的特性，才被国人 认识。断句不当造成意思上的偏差常引 来不少笑话。 我们来看看几个有关“断句”的有趣 故事。

女婿理直气壮的说：“岳父遗书上写得很明 白： 六十老儿生一子，人言非是我子也，家产 田园尽付与女婿，外人不得争执。” 县令拿过遗书，仔细推敲，却把家产判给 了富翁的儿子。 你猜，县令在遗书上发思：“六十老儿生一子， 人言‘非’，是我子也。家产田园尽 付与，女婿外人，不得争执。”一句 话因为移动了标点符号，意思便有很 大的差别，可见标点符号有多重要 。
标点符号的用法
纵观历届高考题，考试频率较 高的知识点有： 1、顿号、逗号、分号、冒号的 运用 2 、问号的运用 3 、引号与相关点号的位置关 系
全班四、五十人的意见,你最好都听一听。 搞清大多数人到底赞成什么。
文艺要为工、农、兵服务。
朋友,天山的丰美景物何止这些？天山绵延 几千里,不论高山、深谷、不论草原、森林、 不论溪流、湖泊、处处有丰饶的物产，处 处有奇丽的美景,你要我说可真说不完。
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5. A.牛身上到处都是宝：肉可吃，奶可喝，肝、脾、骨、鼻可 做药。 B.我们必须鼓励，青年工人利用一切现有条件，提高自己的 技术水平。 C.这些谬论都已被我国各项建设事业的胜利，驳斥得体无完 肤。 D.团长把桌上的蜡烛，移到正注视着军用地图的师长面前去。 5.A B.两个逗号都去掉，可在兼语“青年工人”后用逗号 CD的逗号都用错了，“被”和“把”的短语当状语时，如与 中心语联系紧密，中间不能用逗号点断。
一、富翁与私塾先生
无鸡鸭亦可无鱼肉亦可青菜一碟足矣 1．无鸡鸭亦可，无鱼肉亦可，青 菜一碟足矣。(粗茶淡饭) 2．无鸡，鸭亦可；无鱼，肉亦可； 青菜一碟，足矣。(美味佳肴)
二、祝枝山的对联
相传祝枝山某年除夕和书童经 过一个员外家，忽然听见婴儿落地 的哭声，顺手便在大门上写下：