汉武帝 长达三
千年的 历史。 被鲁迅 称为“
史家 之绝唱， 无韵 之《离 骚》”。
司马迁， 字子长 ，西 汉 杰出的史学家
、文学 家、思 想家。 《陈涉 世家》
称“孔 》
孟”。政 治上主
张“仁
政”“ 王道” “民贵君
轻”， 社会思 想上主
张“性 善论” 。《得道 多助， 失道寡 助》《生 于忧患， 死于安 乐》 《 鱼我所 欲也》
。主张 “兼爱” “非攻 ”“尚 贤” “节 用”。 《公输
5. 《 庄子 》，是庄周及 其后学 的著作集，为
道 家 经典之 一。庄 周， 战 国文学 家，道 家代表 人物，
主张“ 天人合 一” “清 静无为 ”。
6. 《 左传 》，我国第一部 编 年体 史书，旧传为春秋
20 篇， 是儒 家 经典著作之一
。由孔 子的弟 子及 其再传 弟子编
撰而成 。
孔子 ，名丘，字仲尼，
春 秋 时期鲁国 人，我 国古代 伟大的 思想 家 、教 育家 ，儒家 学派的创始人。
孔子曾 周游列
国，宣 扬“仁 政”，思想的
核心是 “仁” ， 孔子开 了中国 私塾教 育的先
河，相 传有弟
子三千 ，其中 贤人七 十二。
课
细观察，下面的图片里的人物动作与表情。
初步探
究）
学生仔细的观察图片， 举手 发表看法。
锻炼学生细 致的观察力 与大胆的表 达能力。
1
习 欣赏与观察：
讨
图片跳皮筋、拔河运动中人物的动作有什么特点？
合作学
表情有什么变化？
习）
学生仔细的观察图片， 举手 锻 炼 学 生 的
回答发现的问题。
表达能力
本环节
望》 《望岳 》
16．白 居 易，字乐天，晚年又
叫香 山 居士 ，唐代 伟大的 现实主 义 诗人。其诗反映人
民疾苦 ，语言 通俗易 懂，作
品收在 《白氏 长庆集 》。《钱 塘湖春 行》《 观刈麦》 。
板书设计（突出重点）
家完成一个作品
课外活动的小伙伴
一、古代 部分
1. 《 诗经 》，是我国 最 早 的一部诗歌总集，
收录了
从西 周到 春秋 时期的诗歌
05 篇， 也称 “诗三
百”，这 些诗歌
分为“ 风 ”“ 雅”“ 颂” 三个部分。主要
艺术手
法是赋 、比、 兴。 《关 雎》《 蒹葭》
2. 《 论语 》，是记录 孔 子和他 的弟 子言行 的一部书，共
断）
开展自主探究活动。。
进行独具个 性的创作， 给 学生自由发 挥空间。
课
堂
小 、学生评述
结
2、老师评讲学生作品，总结本课内容与学生存在的问题
梳理归
纳）
1、学生互评，评价同学优 缺点，自评 2、学生听老师评价
评价自己的 作品时能分 享自己的方 法与细节 老师评价学 生，针对问题 进行解决
作业布置（检查反馈）
教师授课过程（教师活动）
学生学习过程（学生活动）
教学意图
赏 察 欣赏作品：谈谈感受！ 深入探 欣赏优秀作品，说一说你观后感！
究）
学生欣赏优秀作品， 发表看 培 养 学 生 发
法，优缺点。
现美的能力
2
当
堂
作业：
检
创作、表现你和你的小伙伴一起玩耍的场景
测 学习诊
要求：
用简单的线条描绘画面 用颜色填涂画面
为“诗
圣”， 曾任工 部员外
郎，后 世称为 杜工部
。他 忧国忧 民，人
中有诗” 。《使 至塞上》 《《送 元二使 安西》《 竹里馆 》
标遥有 此寄》 《宣州 谢朓楼
饯别校 书叔云 》
格高尚 ，作品 风格沉 郁顿挫
。代表 作为“
三吏”“ 三别”。《江南
逢李龟 年》《 石壕吏》 《茅屋
为秋风 所破歌 》《春
．史书
：①编 年体： 《左传》
10．曹 操 ，字孟德， 东汉 末
11． 陶渊 明，又名潜，字元亮
12．《 水 经注》 ，作者郦道元，
13．王 维 ，字摩诘，曾 官至尚
14．李 白 ，字太白，号 青 莲
15. 杜 甫 ，字子美，自
称少陵
《资治 通鉴》； ②纪传 体： 《史记》 及其他 二十四 史；③ 国别体： 《战国 策》《 国语》。
书右丞 ，故世 人称
王右丞 ，晚年 醉心佛
学，被 称为“ 诗佛” ，作品 多有空 灵之感 ，擅长 书画， 苏轼赞
之为“ 诗中有 画，画
居士 ，唐代 伟大的
浪漫主义 诗人 后世尊
为“诗 仙”。其 诗想象 丰富， 感情奔 放，语
言瑰丽 活泼。 《行路 难》 《闻 王昌龄 左迁龙
野老， 世称杜 少陵，
唐代 伟大的 现 实主义 诗人，后世尊
课外活动的小伙伴
知识 与能 力 过程 与方 法 情感 态度 与价 值观
体会休闲的活动动态；能用简单的线条表现课间休息的人物动态。 在欣赏活动中，掌握绘画方法，学会抓住人物动态进行观察、记忆与表现。 感知课间运动也是一种放松的休息，体验同学之间和睦相处的快乐。
学重点 能用简单的线条表现课间休息的人物动态。
学难点 能用简单的线条表现课间休息的人物动态。
具准备 Ppt 课件、绘画工具 法运用 演示法、参观法
法指导 模仿学习法、实践法
本环节
教师授课过程（教师活动）
学生学习过程（学生活动）
导入
新课 看一看，猜一猜，他们在干什么？
检查预
学生看图片，猜：跳竹竿
习）
教学意图 引出课题
初
学
新
观察发现：
人在休息时没有大幅度动作，姿态放松，表情自然。仔
3. 《 孟子 》，此书是 孟 子及其 门人 弟子 所作， 儒 家 经典之一。孟子，
名轲， 字子舆 ，战 国时人，我国古
代伟大 思想家 、教育 家， 儒家 代表人物， 被尊为 “亚圣 ”，和 孔子合
4. 《 墨子 》，此书现在一般认
为是 墨 子的弟 子及 其再传 弟子 对墨子言行的辑
录。墨 子，是 春 秋战 国之 际墨家 学派的创始人
年政治 家、军 事家、 诗人 。他的诗以慷
慨悲壮
见称。《 观沧海 》 《龟 虽寿》 。
，别号 五柳先 生，东 晋著名 诗人， 我国第
一位田 园诗人 。《桃 花源记》 《归园 田居》 《饮酒》 《五柳 先生 传》《》
北魏地 理学家 、散文 家。 《水经》 是古代 一部记 我国河 流水道
的书， 郦道元 为之作 注。《 三峡》
7. 《 战国 策》，是一部 国别体 史书。主要记
述了战
时期左 秋明所 作，近 人认为 是战国 时人所 国时期 的纵横 家的政 治主张 和策略 ，由西
编，是 一部 史 学名 著和文 学名著 。《曹刿论战
》
汉末年 刘向根 据战国 史书整 理而成 。《唐 雎不辱 使命》《 邹忌讽 齐王纳 谏》
8. 《 史记 》，我国 第一 部纪传 体通 史 ，记载了从黄帝到