初中语文试卷灿若寒星整理制作八年级语文期中测试题日期：2016年4月28日一、语言积累与运用（25分）1．下列加点字的读音都正确的一项是（）（3分）A.畸．形（qí）烂熳．（màn）抽屉．（tí）哄．堂大笑（hōng）B.穿梭．（suō）绰．号（chuō）黝．黑（yǒu）颔．首低眉（hán）C.炽．热（chì）粲．然(càn)眼翳．（yì）广袤．无垠（mào）D.迁徙．（xí）锃．亮（zèng）脸颊．（xiá）自怨自艾．（yì）2．下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）A.藏污纳垢粗制烂造崎岖不平B.郁郁寡欢鹤立鸡群引人注目C.正禁危坐神密莫测无所事事D.黯然失色麻木不人意趣盎然3．下面各句加点词用法有错的一项是（）（3分）A.刘晓娅走起路来抑扬顿挫．．．．，风风火火的，丝毫不像个女孩子。

B.老师把这件事交给小刚做，是因为平时他做事干脆利落，从不拖泥带水．．．．。

C.今晚我要好好地睡一觉,养精蓄锐．．．．,好对付明天的考试.D.他旁边那个正襟危坐．．．．的军官，威严而稳重，但是酒过数巡，这人却渐渐活跃起来。

4．下列说法不正确的一项是（）（3分）A．吴均的《与朱元思书》是一篇清丽的写景小品文，描绘了富阳到桐庐一段的富春江雄奇秀丽的景致，表现了作者陶醉于大自然的闲适心情，同时也反映了他内心渴望为人所赏识干一番大事业的愿望。

B．.列夫·托尔斯泰是俄国作家，他出生于贵族家庭却同情农民厌恶农奴制度，他的代表作为巨著《战争与和平》以及《假如给我三天光明》。

C．胡适，字适之，20世纪上半页著名学者。

他人到中年时将自己年少的一段人生历程写成了《我的母亲》。

他写童年，写母亲，满含深情却又行文自然、质朴，表达了对母亲的怀念和敬爱。

D．课文《藤野先生》选自鲁迅的《朝花夕拾》，表现了作者对藤野先生的感激怀念。

文章的明线是作者与藤野先生的交往，暗线是作者的爱国主义情感。

5.下列句子没有语病的一项是( )（3分）A．在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。

B．这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。

C．大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。

D．全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。

6．根据划线句子进行仿写，使之构成排比句。

（4分）大自然的语言是丰富多彩的：从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步；；。

7.综合性学习及名著导读（共6分）（1）母亲是与我们的生命联系得最紧密的人，请你写出与母亲有关的俗语、诗词:__________________ ，___________________（2分）（2）请写一句跟母亲有关的名言：（2分）(3)凡尔纳被公认为“现代科学幻想小说之父”，他的三部曲分别是：第一部《格兰特船长的儿女》，第二部是_《___________》，第三部是《》。

（2分）二、古诗文积累与阅读(22分)8．默写填空（8分）⑴，松柏有本性！《赠从弟》(2)行到水穷处，。

《终南别业》（3）念天地之悠悠，。

《登幽州台歌》（4），自将磨洗认前朝。

《赤壁》（5），举杯消愁愁更愁。

《宣州谢眺楼饯别校书叔云》（6）与君离别意，。

《送杜少府之任蜀州》（7）《过零丁洋》中，表现诗人忠贞不屈气节的千古名句是：，。

9.诗歌鉴赏，完成下题（2分）山坡羊潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。

望西都，意踟蹰，伤心秦汉经行处，宫阙万间都作了土。

兴，百姓苦；亡，百姓苦。

A.《山坡羊潼关怀古》是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼关怀古”是曲的题目。

B.“山河表里潼关路”这句勾勒出潼关外有黄河，内有华山，山河雄伟、地势险要的特点。

C.曲中“聚”字赋予山峦以动感，“怒”字则形象的表现出波涛汹涌澎湃的景象。

D.作者在曲中表现出深深的伤感悲愤之情，他伤感悲愤的最主要原因是“宫阙万间都作了土”。

阅读下面文字，完成10—13题（12分）《马说》（节选）马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰："天下无马！"呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

10.解释下列句子中加点的词。

（2分）①策．之不以其道（）②才美不外见．（）11.翻译下面句子。

（4分）①且欲与常马等不可得，安求其能千里也？译：②呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

译：12.第二段文字运用了哪些修辞手法？有什么作用（3分）答：13．找出全文的主旨句，说说表达了作者怎样的思想感情？(3分)答：三、现代文阅读（23分）（一）阅读下面文字，完成14—17题（12分）一生中最大的勇敢都来自母亲余秋雨一九旬老母病情突然危重，我立即从北京返回上海。

几个早已安排的课程，也只能调课。

校方说：“这门课很难调，请尽量给我们一个机会。

”我回答：“也请你们给我一个机会，我只有一个母亲。

”妈妈已经失去意识。

我俯下头去叫她，她的眉毛轻轻一抖，没有其他反应。

我终于打听到了妈妈最后说的话。

保姆问她想吃什么，她回答“红烧虾。

”医生再问，她回答：“橘红糕。

”说完，她突然觉得不好意思，咧嘴大笑起来。

之后就再也不说话了。

橘红糕是家乡的一种食物，妈妈儿时吃过。

生命的终点和起点，在这一刻重合。

在我牙牙学语的那些年，妈妈在乡下办识字班、记账、读信、写信，包括后来全村的会计，都由她包办，没有别人可以替代。

做这些事情的时候，她总是带着我。

等到家乡终于在一个破旧的尼姑庵里开办小学时，老师们发现我已经识了很多字，包括数字。

几个教师很快找到原因了，因为小孩背着的草帽上，写着4个漂亮的毛笔字：“秋雨上学。

”是标准行楷。

至今我仍记得，妈妈坐在床沿上，告诉我什么是文言文，什么是白话文。

她不喜欢现代文言文，说那是在好好的头上扣上一个老式瓜皮帽。

妈妈在文化上实在太孤独，所以把我当作了谈心对象。

我7岁那年，她又把扫盲、记账、读信、写信这些事全都交给了我。

我到上海考中学，妈妈心情有点紧张，她害怕独自在乡下的“育儿试验”失败而对不起爸爸。

我很快让他们宽了心，但他们都只是轻轻一笑，没有时间想原因。

只有我知道，我获得上海市作文比赛第一名，是因为已经替乡亲写了几百封信；数学竞赛获大奖，是因为已经为乡亲记了太多的账。

二医生问我妻子，妈妈一旦出现结束生命的信号，要不要切开器官来抢救，包括电击？妻子问：“抢救之后能恢复意识吗？”医生说：“那不可能了。

只能延续一两个星期。

”妻子说要与我商量，但她已有结论：让妈妈走得体面和干净。

我们知道，妈妈太要求体面了，即便在最艰难的那些日子，服装永远干净，表情永远优雅，语言永远平和。

到晚年，她走出来还是个“漂亮老太”。

为了体面，她宁可少活几年，哪里会在乎一两个星期？一位与妈妈住在同一小区的退休教授很想邀我参加他们的一次考古发掘研讨会，3次上门未果，就异想天开地转邀我妈妈到场。

妈妈真的就换衣梳发，准备出门，幸好被保姆阻止。

妈妈去的理由是，人家满头白发来了3次，叫我做什么都应该答应。

妈妈内心的体面，与单纯有关。

妈妈如果去开会了，会是什么情形？她是明白人，知道自己只是来替儿子还一个人情，只能微笑，不该说话，除了“谢谢”。

研讨会总会出现不少满口空话的人，相比之下，这个沉默而微笑的老人并不丢人。

在妈妈眼里，职位、专业、学历、名气都可有可无，因此她穿行无羁。

三 大弟弟松雨守在妈妈病床边的时间比我长。

在我童年的记忆中，他完全是在妈妈的手臂上死而复生的。

那时的农村谈不上什么医疗条件，年轻的妈妈抱着奄奄一息的婴儿，一遍遍在路边哭泣、求人。

终于，遇到了一个好人，又遇到一个好人…… 我和大弟弟都无数次命悬一线。

由于一直只在乎生命的底线，所以妈妈对后来各种人为的人生灾难都不屑一顾。

我知道，自己一生最大的勇敢都来自母亲。

我6岁那年的一个夜晚，她去表外公家回来得晚，我瞒着祖母翻过两座山岭去接她。

她在山路上见到我时，没有责怪，也不惊讶，只是用温热的手牵着我，再翻那两座山岭回家。

我从小就知道生命离不开灾难，因此从未害怕灾难。

后来我因历险4万公里被国际媒体评为“当今世界最勇敢的人文教授”，追根溯源，就与妈妈有关。

妈妈，那4万公里的每一步，都有您的足迹。

而我每天趴在壕沟边写手记，总想起在乡下跟您初学写字的情形。

妈妈，这次您真要走了吗？乡下有些小路，只有您和我两人走过，您不在了，小路也湮灭了。

童年有些故事，只有您我两人记得，您不在了，童年也破碎了。

我的一笔一画，都是您亲手所教，您不在了，我的文字也就断流了。

我和妻子在普陀山普济寺门口供养了一棵大树，愿它能够庇荫这位善良而非凡的老人，即便远行，也宁谧而安详。

14．下列对本文有关内容的分析和概括，错误的两项是（ ）（ ）（共2分，答对一项得1分） A ．我俯下头去叫妈妈，妈妈的眉毛轻轻一抖，虽然没有其他反应，但妈妈的这一动作说明妈妈还没有失去意识。

B ．妈妈最后说想吃橘红糕。

一方面说明妈妈对故乡的思念，一方面说明妈妈生命的终点和起点在这一刻重合。

C ．妈妈如果出现结束生命的征兆，家人不主张采用切开器官来抢救妈妈，或者通过电击来帮助妈妈恢复意识，目的是想让妈妈走得体面和干净。

D ．我6岁那年的一个夜晚，瞒着祖母翻过两座山岭去接母亲，母亲得知后，没有责怪，也不惊讶，表明了母亲的无情和冷漠。

E ．文章结尾写我和妻子在普陀山普济寺门口供养了一棵大树，希望这棵大树能够庇荫自己的母亲，使母亲宁谧而安详，表达了我的美好愿望。

15．作者说自己一生中最大的勇敢都来自母亲，从哪两件事可以看出。

（4分）16．作为一篇回忆性散文，文章表现了母亲身上有哪些可贵的品质？（3分）——————————装————————订————————线——————————17．读第二部分最后一段“妈妈如果去开会了，会是什么情形？……在妈妈眼里，职位、专业、学历、名气都可有可无，因此她穿行无羁。

”这属于什么描写？放在结尾有何作用？（3分）（二）阅读下面文字，完成18—22题（11分）有营养的食品添加剂①梨、苹果、香蕉、土豆等果蔬汁很容易变色。

变色后不仅难看，味道也受到影响。

怎么办？加点柠檬汁。

②果蔬中都含有多少不等的多酚化合物。

去皮之后，这些化合物就暴露在空气中被氧化，生成醌（kūn）化合物。

这种醌化合物很容易互相连接，成为“褐色素”，从而使这些食物变色。

而柠檬汁中含有大量的“抗坏血酸”，它可以把醌还原为初始的多酚状态；也可以直接被氧化，从而消耗掉多酚周围的氧气，以此来保护多酚免受氧气的攻击。

这样，抗坏血酸牺牲了自我，保护了脆弱的多酚，保持了果蔬“新鲜”的颜色。