）
（5）任重而道远（
）
（6）默而识之（
）
4.解释下列一词多义
（1）择其善者而从之． （2）仁以．为已任 （3）温故．而知新 5.按要求用课文中的原句默写填空。
然后知松柏之．后凋也 可以．为师矣 故．时有物外之趣
（1）当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语》中认为应当采取的正确态
度是
（2）孔子阐述学习与思考的辩证关系的语句
是
，用来强调独立思考的必要性的语句
是
。
（3）揭示儒家所倡导的待人接物的处世之道的句子
是
。鼓励门生一生为实现“仁”的理想而奋斗的句
子是
（4）阐述志同道合的人从远方来到也是一种乐趣的句子是
，
（5）劝告别人多向他人学习或借鉴，我们不妨引用《论语》中的话：
“
，
。” 或 者 也 可 以 说 ：
“
，
。”
6.文言文中有许多单音节词，现在变成了双音节词。试从下面句子中找出例子，
(优质)高二选修中国古代经典文化《论语十则》学案
学习目标：
1．掌握常用的文言实虚词，能用现代汉语翻译课文。
2．理解课文思想内容，能流畅地朗读和背诵课文。
3．积累其中的成语、格言、警句。
课时：2 课时
一、基础自学
【课文导读】
《论语》是一部记录孔子和他若干弟子的言行的书。其中善于学习和个人修
养的语录很有借鉴意义。它在我国思想史、文化史和教育史上有很深远的影响，
曰：“此盖为宥座②之器。”孔子曰：“闻宥座器，满则覆，虚则欹，中③则正，有 之乎？”对曰：“然。”孔子使子路取水试之，满则覆，中则正，虚则欹。孔子喟 然而叹曰：“呜呼！恶④有满而不覆者哉！”
（《韩诗外传》） 〖注〗①欹（qī）：倾斜。 ②宥（yòu）座：座位右边。“宥”通“右”。 ③中： 这里指装水到一半。 ④恶（wū）：哪里，怎么。 16.用现代汉语翻译下列句子。
4.第（8）则中“士不可以不弘毅”的句式是
（A.疑问句 B.祈使句
C.双重否定句），把它改成肯定句式：
。
后面两个问句是 （A.一般疑问句 B.反问句 C.设问句），请你把它们改成
肯定句式：
。比较一下它们的表达效
果哪一个更好？
18.这几段文字内容都与学习有关，甲文和丙文谈的是学习
方面的问题；
乙文谈பைடு நூலகம்是学习方法的问题。孔子认为学习过程中
故知新，三省吾身、死而后已、任重道远、三人行，必有我师”等成语；其次要
了解并记住文言文中常出现的实词、虚词的含义及用法；还要能区别、熟记文中
谈求知态度、学习方法、修身做人的不同语句，并联系实际以指导自己的言行。
【训练提升】
1.给下列加点的字注音。
论．语（ ）
不亦说．乎（ ） 不愠．（ ）
三省．吾身（ ） 罔．（ ）
与
应该相结合。
19.思考
（1）孔子为什么要“使子路取水试之”？请根据文意简要说明。
5.第（9）句仅仅是写自然现象吗？谈谈你对这一句的理解。
（2）孔子这样做有必要吗？请结合文段内容谈谈你的理解和认识。
四、拓展训练 ［甲］子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为
政》） ［乙］“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） ［丙］孔子观于周庙，有欹①器焉。孔子问于守庙者曰：“此谓何器也？”对
是先秦散文中一部最早的语录体散文著作。《<论语>十则》是从中节选的十条，
整篇都是人生格言， 或谈求知态度， 或谈学习方法， 或谈修身做人， 都给人
很大的启发和帮助。其中的“知之为知之，不知为不知，是知也”、“己所不欲，
勿施与人”等都是妇孺皆知的修身养性的名句。
【学法指导】
学习本文首先要会读会写“愠，罔，殆，哉，悦”等生字，能理解并运用“温
与现代词汇比较。
例：学而时习之。
学――学习 时――时常 习――温习
（1）有朋自远方来。
（2）学而不思则罔。
（3）诲女知之乎！
（4）与朋友交而不信乎？
（5）岁寒，然后知松柏之后凋也。
7.下面一句话的意思与课文中的哪句话意思相近？请将课文中的那句话写在下 面的横线上，并谈谈你从中受到的启示。 摘句：不患人之不已知，患不知人也（患：担心）。 课文中的句子： 启示：
二、合作探究，交流展示
1. 在括号中解释加点字，在横线上解释整个词语。
（1）温故．知新（ __
）_____________
（2）见贤思齐．（ _
）______________
（3）任．重道远（ ___
）____________
（4）三人行，必有我师．（ ___
）____________
（5）学而不思则罔．（ _
8.孔子教给他的学生子路关于“知”与“不知”的正确态度：“知之为知之，不 知为不知，是知也。”对此有下列两种看法，你怎么看？请联系学习实际，把 你的理由写在下面的横线上。 第一种看法：“知之为知之，不知为不知”是科学的老实的学习态度和学习品质， 具有重要的现实意义。 第二种看法：“知之为知之，不知为不知”的古训，不利于培养我们青少年的怀 疑和探索精神。 你的看法是： 你的理由是：
殆．（ ）
2.文学常识填空。
（1）上世纪九十年代，孔子被联合国教科文组织评为人类历史上最有影响的十
大思想家之一。他是山东曲阜人，名丘，字
，是我国
时期杰出
的
、
、
，是 家学派的创始人，因其思想在中国
影响很大，所以又被人称为
。
（2）《论语》是一部记录
的书。是
家经典著作之一，宋代朱熹把它与
、
、
全称为“四
书”。
）______________
（6）思而不学则殆．（ _
）______________
（7）已所不欲．，勿施于人（ _________
）______
（8）知之为知之，不知为不知，是．知也（ ________
）_______
2.找出下列句中的通假字并解释。
（1）学而时习之，不亦说乎？ 本字 通假字 读音 意
思
。
（2）诲女知之乎！
本字 通假字 读音 意
思
。
（3）是知也。
本字 通假字 读音 意
思
。
3.“而”字在初中有四种用法需掌握：A 表顺承 B 表并列 C 表转折 D 表修饰。
试对下列句中“而”字的用法加以辨析。
1
（1）学而不思则罔（
）
（2）人不知而不愠（
）
（3）见不贤而内自省也（
）
（4）学而时习之（
三、精讲点拨 1.从文中找出三个成语并解释它们的意思。
（1） （2） （3） 2.第（3）则说明孔子认为能当别人的老师的条件是什么？你如何理解“温故” 和“知新”之间的关系？
2
3.谈谈第（4）则对你在学习上有什么启示？
（2）孔子问于守庙者曰 17.丙文中孔子“恶有满而不覆者哉！”的感叹给了我们什么启示？