七年级（上册）2014秋季学期生物实验测试卷
姓名：班级：
1、某学校的几位同学对生物学知识非常有兴趣，经常做一些生物学小实验，这次他们用大豆种子做了如下实验。
（一）实验过程：
（1）取三个无色透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C，在每个杯底铺等量适量餐巾纸，之后分别加入等量适量的水。
（2）取30粒大豆种子，随机平均分3份，分别放入A、B、C杯底的餐巾纸上。
（3）将三个杯子杯口密封好。
其中C杯内用注射器抽干气体后再密封，B杯密封后用不透光的黑布全部罩住，A杯不作处理。
如图11甲所示。
（4）将图甲所示的三个装置同时置于温暖的、有光照的环境中放置一段时间。
（二）实验结果：
一段时间后，A、B两杯内的种子多数萌发，C杯内种子没有萌发。
请回答问题：
（1）如果几位同学的设计思路是把A、B作为对照实验，由此可以推断他们最初所做的假设是：大豆种子的萌发需要，该对照实验的变量是。
（2）（2）A、B、C中，除了A与B外，能够作为对照实验的还有，该对照实验可以得出的结论是
（3）（3）萌发后的大豆种子继续发育形成了幼苗（如图11乙）。
请写出图乙中①②③各部位分别来自大豆胚的哪些组成部分。
①；②；③。
2、下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请根据表中提供的信息，回答下列问题
(1)如果用培养皿A与B进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的
(2)若需探究水分对种子萌发的影响，应选用两组培养皿做对照实验。
(3)如果用培养皿A(有空气)和D(无空气，适量的水)进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要。
(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析。
第一步：在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放人两组培养皿中(温度控制在20℃)；
第二步：将一组培养皿置于的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间。
结果分析：如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发 (填“没有”或“有”)影响。
3、下图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物细胞结构示意图，请根据图回答相关问题。
（１）图乙细胞结构中的④表示叶绿体，绿色植物细胞中的叶绿体是进行作用的场所。
（２）农业生产中的间作套种、合理密植是为了提高（）
A．图甲A呼吸作用的效率
B．图甲B蒸腾作用的效率
C．图申C光合作用的效率
（３）在17世纪之前，人们一直试图回答动物和植物到底是由什么组成的，直到1665年，英国科学家虎克发现了细胞。
那么植物细胞和动物细胞共有的基本结构是 ( )
A．细胞膜、细胞质、细胞核 B。
细胞壁、叶绿体、细胞核
C．细胞膜、液泡、细胞核 D。
细胞壁、细胞质、细胞核
4、右图是植物光合作用过程示意图。
由图中箭头所示的方向可知：水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料，其中水是通过导管运输来的，二氧化碳是从空气中吸收来的。
淀粉和氧气是光合作用的产物，其中氧气是通过叶片进入空气的。
绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的的场所。
请据图回答：
(1)图中【A】是进行光合作用的场所。
(2)光合作用的原料是图中【③】和【④】。
(3)光合作用的产物是图中【①】和【②】。
(4)绿色植物进行光合作用的主要器官是.
5、右图是经过暗处理后的银边天竺葵的叶子，甲为
银边部分，乙为黑纸片遮光部分，丙为绿色部分。
在光
下照射一段时间后，取下该叶片脱色、漂洗、滴加碘液、
再漂洗。
请回答下列问题：
(1)甲处蓝（填“变”或“不变”），原因
是。
(2)乙处蓝（填“变”或“不变”），原因
是。
(3)丙处蓝（填“变”或“不变”），原因是。
6、绿色植物是生态系统中的生产者，因为它们能进行光合作用。
请根据光合作用示意图回答问题。
(1)植物进行光合作用的主要器官是。
(2)请写出图中各序号所代表的物质①②
(3)光合作用的条件是（）
A．有光无光均可 B．有光
(4)光合作用的场所是（）
A．线粒体 B．叶绿体
(5)图中的①和②进出叶片的“窗口”是由保卫细胞构成的；光合作
用制造的有机物通过（填“导管”或“筛管”）运输到植物体的各个部
位。
(6)在白天光照条件下，根吸收的水分向上运输到叶的主要动力是来自于叶片的
作用。
在此作用过程中，B为参与了生物圈的水循环。
生物七年级2014秋实验测试答案
1. （1）光、光
（2）A和C 种子的萌发需要充足的空气。
（3）①胚芽；②胚轴；③胚根。
2.
（1）温度
（2）A和C
（3）空气。
（4）光照没有
3.（1）光合（2）C（3）A
4.
(1)图中【A】叶绿体是进行光合作用的场所。
(2)光合作用的原料是图中【③】水和【④】二氧化碳。
(3)光合作用的产物是图中【①】有机物淀粉和【②】氧气。
(4)绿色植物进行光合作用的主要器官是叶.
5.
(1)甲处不变蓝（填“变”或“不变”），原因是银边部分没有叶绿体，不能进行光合作用。
(2)乙处不变蓝（填“变”或“不变”），原因是天光，不能进行光合作用。
(3)丙处变蓝（填“变”或“不变”），原因是见光部分具备光合作用的条件，能进行光合作用。
6
（1）叶子
（2）①二氧化碳②氧气。
（3）B
（4）B
（5）气孔筛管
（6）蒸腾水。