_________班姓名____________ 合作者___________ _______年_____月_____日实验名称实验三：观察植物细胞
提出问题
作出假设
设计实验实验目的1、制作植物细胞的临时装片,学习制作临时装片的基本办法.
2、认识植物细胞等基本结构.
3、练习画细胞结构图.
实验用具显微镜、洋葱、小刀、清水、滴管、吸水纸、载玻片、盖玻片、镊子、放大镜等。
实验过程
一.制作洋葱表皮玻片标本
二. 观察洋葱表皮细胞
三. 洋葱鳞片叶表皮细胞图
预期结果实验较成功
完成实验
实验步骤观察现象并记录
一.制作洋葱表皮玻片标本
二. 观察洋葱表皮细胞
三. 洋葱鳞片叶表皮细胞图1、用洁净地______把载玻片擦拭干净。
2、把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴______。
3、用镊子从洋葱鳞片叶内侧撕取一小块透明在膜——______。
把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，用镊子把它展平。
4、用镊子夹起盖玻片，是它的一边先解除载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的材料上，这样才能避免______________而影响观察。
5、把一滴________滴在盖玻片的一侧。
6、用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
7、利用显微镜观察洋葱表皮细胞，先用低倍镜下观察，再在高倍镜下观察。
实验结论
讨论交流使用碘液处理洋葱鳞片叶内表皮细胞的目的是什么？
_________班姓名____________ 合作者___________ _______年_____月_____日实验名称实验四：观察人的口腔上皮细胞
提出问题
作出假设
设计实验实验目的 1.制作和观察人体口腔上皮细胞的临时装片
2.认识人体口腔上皮细胞的结构
3.熟练画细胞结构图
实验用具显微镜、吸水纸、载玻片、盖玻片、生理盐水、碘液、镊子、纱布、漱口杯、牙签
实验过程
一、制作人口腔上皮细胞的临时装片
二、用显微镜观察。
三、绘图
四、整理
预期结果实验较成功
完成实验
实验步骤观察现象并记录
一、制作人口腔上皮细胞的临时装片
二、用显微镜观察。
三、绘图
四、整理1.用______擦净载玻片、盖玻片（很薄，应轻擦）
2.在载玻片中央滴一滴生理盐水（0.9%），说明：为什么用0.9%的生理盐水，______________________________________________
3.漱净口。
目的：________________________________________。
4.用牙签在口腔内壁轻划几下，将上面附有碎屑涂抹在生理盐水中，尽量涂均匀。
5____________。
用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片的水滴，然后慢慢放平（注意：避免产生_______）。
6.染色。
①在盖玻片一侧滴加稀碘液，②用吸水纸在盖玻片另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。
实验结论
讨论交流人的口腔上皮细胞有哪些基本结构，植物细胞和动物细胞相同和不同之处?
_________班姓名____________ 合作者___________ _______年_____月_____日实验名称实验七：观察种子的结构
提出问题
作出假设
设计实验实验目的 1.认识种子和结构。
2.学习观察种子结构的方法。
实验用具浸软的菜豆种子，浸软的玉米种子，刀片，放大镜，滴管，碘液。
实验过程
1.观察菜豆种子的结构
2.观察玉米种子的结构
预期结果实验较成功
完成实验
实验步骤观察现象并记录
1.观察菜豆种子的结构
2.观察玉米种子的结构
（1）取一粒浸软的玉米种子，观察它的外形。
（2）用刀片将这粒玉米种子从中央纵向剖开。
（3）在剖面上滴一滴碘液，再用放大镜仔细观察被碘液染成蓝色的胚乳以及末被染成蓝色的果皮和种皮、胚根、胚芽、胚轴和子叶，看看它们各有什么特点。
（1）取一粒浸软的菜豆种子，观察它的外形。
（2）剥去种子的种皮，分开合拢着的两片子叶。
（3）用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚芽和胚轴，看看它们各有什么特点。
实验结论
讨论交流菜豆种子和玉米种子的结构有哪些相同点和不同点？
相同点不同点
菜豆种子
玉米种子
_________班姓名____________ 合作者___________ _______年_____月_____日实验名称实验九：观察根毛和根尖的结构
提出问题
作出假设
设计实验实验目的观察根尖，认识根尖各部分的结构特点
实验用具已经长出根毛的幼苗，根尖的永久切片，放大镜，显微镜，镊子
实验过程
1.先用肉眼直接观察幼根
2.通过显微镜观察根尖的永久切片，看看构成根尖的不同部位的细
胞有什么提点
预期结果实验较成功
完成实验
实验步骤观察现象并记录
1.先用肉眼直接观察幼根，找
到着生在又跟上的白色“绒
毛”，这就是根毛。
2.通过显微镜观察根尖的永
久切片，看看构成根尖的不同
部位的细胞有什么提点
实验结论
讨论交流比较根尖不同部位的细胞，说说幼根的伸长主要由哪些部位的细胞起作用？
_________班姓名____________ 合作者___________ _______年_____月_____日实验名称实验十：观察叶片结构
提出问题
作出假设
设计实验实验目的1练习徒手切片.
2认识叶片的结构.
3画叶片的表皮细胞和保卫细胞图.
实验用具新鲜叶片,显微镜,双面刀片,镊子,载玻片,盖玻片,叶
片的永久切片,盛有清水的培养皿,滴管,吸水纸,碘液,
纱布,毛笔,小木板
实验过程
一,练习徒手切片,制作叶片横切片的临时切片
二，观察叶片的结构
三，观察叶片的下表皮
四，画图
预期结果实验较成功
完成实验
实验步骤观察现象并记录
一,练习徒手切片,制作叶片横切片的临时切片
二，观察叶片的结构
三，观察叶片的下表皮图
四，画图1,把新鲜的叶片平放在小木板上.
2,右手捏紧并排的两片刀片,沿着图中虚线的方向,迅速切割.
3,刀片的夹缝中春游切下的薄片.要多切几次(每且一次，刀片要咱蘸一下税）。
把切下的薄片放入水中。
4，用毛笔蘸出最薄的一片，制成临时切片。
5.用显微镜先观察叶片横切面的临时切片，再观察叶片的永久横切片。
6.在显微镜下分清业的表皮，叶肉和叶脉 7. 用镊子撕下一小块叶片（如蚕豆叶片的下表皮，制成临时装片。
8.用显微镜进行观察，看一看叶片下表皮的细胞是什么样子的，下表皮上有没有气孔？下表皮气孔多于上表皮。
实验结论
讨论交流保卫细胞和它周围的细胞在结构上有什么不同？保卫细胞的这种结构特点对蒸腾作用有什么意义？
祁东县灵官镇中学初一生物实验报告单。