制作风车的方法
用竹签将四个角穿好。前 尖用透明胶带固定一下，以防 四角脱出。
玩一玩
课下一起玩一玩。
四、“风”能帮我们
找一找
找一找风
夏天的风扇，让我 们感觉到凉爽。
找一找
吹风机，吹干我们 的头发。
找一找
船的风帆，加快航 行速度。
找一找
我们可以和风姑娘玩 什么游戏？
想一想
玩纸飞机！
想一想
玩风车！
想一想
玩风筝！
想一想
玩吹泡泡！
制作风车
小组合作制风车！
制作风车的方法
拿出一张正方 形的纸，对折，画 出两条斜线！
制作风车的方法
在中心处画一个圈。沿斜线依次裁 开，裁到中心圈处即可。
挨个将一个、第二个、第三个、第 四个角放在中心圈处。
晾干衣服。
找一找
风力发电，提 供能源。
想一想
生活中，还有哪些事 情需要风的帮助？
想一想
果树开花时，需要风 帮助传授花粉。
想一想
风能使大范围的热量 和水汽混合、均衡，调节 温度和湿度。
五、了解风的脾气
想一想
请你根据画面判断风姑娘 的心情，并举起表情牌，说出我 们可以干什么。
想一想
去户外玩耍。
想一想
尽量少出门，戴上口罩，注意保暖。
想一想
在屋里不能出来，关好门窗。
关注风力等级
收听收看媒体报道、关注气象网站。
六、课堂总结
了 解 风
保 护 自 己
谢谢聆听，再见！
看不到、摸不到，只 能感受到!
说一说
课前的观察中，你在 哪里能感受到风？
说一说
水面上的波纹。
说一说
花香。
说一说
树叶随风飘动。
师说
春天，风姑娘送来了 花香。
师说
夏天，风姑娘送来了 凉爽。
师说
秋天，风姑娘送来了 五彩缤纷的世界。
师说
冬天，风姑娘让世界 变得寒冷。
三、和“风”一起玩
想一想
第5课 风儿轻轻吹
授课教师：唐朝
一、新课导入 二、“风”在哪里 三、和“风”一起玩 四、“风”能帮我们 五、了解“风”的脾气 六、课堂总结
一、新课导入
师生谈话
老师请来了一位 老朋友，你们看看， 它是谁呀?
师生谈话
风姑娘！
二、“风”在哪里
说一说
你们了解风吗，说一 说它是什么样子的吧!
说一说