回想一下刚才分类整理的过程，你 有哪些感想和体会呢？
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M H T
可以按面值整理。
可以按图案整理。
ห้องสมุดไป่ตู้以版式整理。
宋村小学城市少年宫在周日上午开办了以下三个 兴趣班：绘画班、舞蹈班、书法班，请你选择一项 你最想参加的兴趣班，小组长负责统计并记录结果。
二年级下册数学- 分类与整理丨苏教版ppt优秀课件
分类与整理
二年级下册数学- 分类与整理丨苏教版ppt优秀课件
我喜欢做老鹰捉小鸡的游戏。
我的好朋友小强和小军喜欢下棋。
还有的同学在看书。
下面图中有哪些人？分别在做什么？ 老师 学生
看书 下棋
做游戏
成人票20元每张 儿童票15元每张
休息的时候，老师安 排大家做不同的活动
课后作业：
你们小组一共有多少个同学？你能 按不同的标准分一分吗？先和同学说说 自己的想法，再分一分。
（1）小组确定分类标准； （2）组员帮助收集数据； （3）组长记录分类过程。
1.弯弓射鸿、麻衣冲风、饮酒高歌都 是诗人 排解心 头苦闷 与抑郁 的方式 。 2.诗人虽不得不接受生活贫穷的命运 ，但意 志并未 消沉， 气概仍 然豪迈 。 3.诗中形容春柳的方式与韩愈《早春 呈水部 张十八 员外》 相同， 较为常 见。 4.本诗前半描写场景，后半感事抒怀 ，描写 与抒情 紧密关 联，脉 络清晰 。 5．诗人亲自参与田间劳作，不仅快乐 地拿起 农具耕 种，还 面带笑 容鼓励 农人们 积极从 事劳动 。 6．这首诗融说理、叙事、写景、抒情 于一体 ，意境 清淡悠 远，语 言平白 如话， 富有表 现力。 7.词的开头四句，先写对方行程，再 写自己 的多病 与离愁 ，暗含 蹉跎失 志的惆 怅。