大学生步入社会应具备的素质有哪些
1心理承受能力。

社会与学校相比，生活环境、工作条件、人际
关系都有着很大变化，这些变化难免会使那些心存幻想、踌躇满志
的毕业生造成心理反差和强烈冲突，这时，心理的承受能力是第一
位的，要克服心理障碍，使自己在心理意识上与外部环境取得认同。

2独立生活能力。

参加工作后，往往要自己处理衣、食、住、行
等全部事务，对独立生活能力要求较高，这是毕业生无法回避的一
种能力素质训练。

3人际交往能力。

走上工作岗位后，人际交往能力的发挥是适应
环境的关键。

不善于与人交往，就难以与人沟通，就难免将自己封
闭起来，以致带来诸多烦恼与痛苦。

4应变能力。

毕业生不可能在学校学到工作岗位上所需的全部知
识和能力，只有随时调整自己的知识、能力结构和思想行为方式，
才能使自己始终处于主动地位。

要使自己真正成为生活的强者，还需要有创造能力。

创造能力素质包括：
1发现和解决问题的能力。

把所学的理论知识运用于工作实际中，善于发现和解决实际问题，这即是实际工作对我们的要求，也是毕
业生本人顺利成长的基本条件。

3组织管理能力。

把工作岗位的人力、物力、财力、时间、信息
等要素科学地组织起来并有效地完成所担负的任务，这种能力不仅
领导干部应具备，毕业生作为高层次的人才也应具备，这是适应新
的生活方式必备的能力素质。

2.将成就动机转化为现实追求--P.T.战术所谓人才包括两种：普通型(P)和特长型(T)。

理想的情况是将两者结合起来，即日常的学习、工作，合乎规范，又在某一两个方面形成自己的特色，从而建
立自己的信誉。

信誉是将高成就动机要转化为现实成功的关键。

如
果你能够找到自己的特长并创造条件把它发挥出来，你就能够逐步
赢得自信，取得成功。

4.正确面对现实的自我和挫折感，真正站在顶峰的总是少数人，因此成功感总是相对的。

人生难免有很多挫折。

面对挫折，必须做到：①重视自己，接纳自己。

如果不能接受自己，就不能真正的发
展自己。

②要有一个正确的行为模式：集中精力去干你手头的事并
尽力干出最好的结果;当在某个问题上无进展时，要有一种补偿能力，开辟新的领域;当你处在下滑阶段时，一定要稳住。

一个人受挫之后，一定要保持沉着和理智，即"平常心"。

因为有竞争就有胜败，无论
如何都要输得起。

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