• 思考：用两个滑轮提升重物时，如何使 用才能最省力？
• 活动：请利用滑轮组把钩码匀速提起
实验 次数
动滑轮重
钩码重
拉力
装置简图
1
2
3
思考：线如何绕？
问：多个滑轮如何绕线？
结论：使用滑轮组的时候， 重物和动滑轮的总重力由 几段绳子承担，提起重物 所用的动力就是总重力的
• 小结：
• 定滑轮：使用 • 动滑轮：使用时 时轴固定不动 轴和重物一起移
B F2最大。 D 三者一样大。
F1
F2
F3 G
• 思考：定滑轮为什么不能省力？你用我 们学过的简单机械的知识来解识一下吗？
结论：Biblioteka 知识归纳（定滑轮）1.L动=L阻（等臂杆杠） 2.不能省力 3.可以改变施力方向 4.动力移动的距离等于物体移动的距离
• 实验二
实验次数 滑轮重 重物重 拉力 1 2 3
的滑轮
动的滑轮
• 定滑轮可看作 一个等臂杠杆
• 动滑轮可看作一 个动力臂是阻力
臂两倍的杠杆
•
利用定滑轮可以
改变力的方向， 但不能省力
•
利用动滑轮要以
省一半力，但不 能改变力的方向
使用滑轮组 既可以改变 施力的方向， 又可以省力。
• 如图所示的装置叫____________。当物 体被匀速升高时如果F＝50牛，滑轮质量 不计，则重物G受到的重力为______牛。
• 思考：动滑轮也能看作一个杠杆吗？如 果答案是肯定的话，那么它的支点又在 哪儿呢？ 结论：
知识归纳（动滑轮）：
1. L动 = 2L阻 2. 可以省一半力（F动= 1/2F阻 =1/2（G+G动）
3.不可以改变施力方向
4.动力移动的距离等于物体移动 距离的两倍。
• 思考：在提升重物时，你能做到既省力， 又能改变力的方向吗？
• 如图所示，用一个重为10牛的动滑轮，来 提升一个150牛的重物，不计摩擦时，匀 速提升重物向上的拉力最小为_____牛。
• 如图所示的两个滑轮重均为20牛，物体G的 重力均为100牛，若要使物体匀速上升，则 加在绳子自由端的拉力分别为FA=________ 牛，FB=________牛。
• 某人想用如图A、B、C、D所示的四个装置 提升重物，若在这些装置中滑轮的重力均 可忽略不计，在这些装置中，既不省力也 不费力是______________。
四、真正内心强大的人，一定有一颗平静的内心，有一颗温柔的心肠，有一颗智慧的头脑。一定经历过狂风暴雨，体验过高山低谷，也见识过人生百态。惟愿我们在人生的道路上，不论何种境遇 都能充满智慧的刚强壮胆，成为内心强大的人。
67.总要有一个人要赢，为什么不能是我。 72.人生只有创造才能前进；只有适应才能生存。 23.脆弱的心灵创伤太多，追求才是愈合你伤口最好的良药。 95.经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。 22.敢于奋斗的人，心中不怕困难。 68.别让情绪左右着你的每一天。 73.成功的人总是愿意做没成功的人不愿意做的事。 37.一无所有就是拼搏的理由。 26.即使道路坎坷不平，车轮也要前进；即使江河波涛汹涌，船只也航行。 59.可怕的不是失败，而是自甘堕落。
滑轮
定滑轮 动滑轮 滑轮组 练习测试
• 活动：请利用滑轮把钩码匀速提起
• 要求：四人合作完成任务，能上台演示
• 完成以下表格
实验 次数
滑轮重 钩码重
拉力
装置简图
1
2
3
• 实验一
实验次数 滑轮重 重物重 1 2 3
拉力
• 使用如图所示的装置提起重物G，在三种 方式中所用的拉力：
• A F1最大。 • C F3最大。
例：缠绕滑轮的绳子最大只 能承受300牛的拉力。用它连 成如图的滑轮组，能否提升
600牛的重物？
89.忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论。 76.有时候，垃圾只是放错位置的人才。 13、自己拥有的一切都是自己的失去所换来的！ 44.有时候，你问的问题，如果对方一直在闪躲，其实那是在委婉的告诉你，真实的回答很残忍。 1.要让事情改变，先改变自己；要让事情变得更好，先让自己变得更强。 65.活在当下，做在当下。 81.墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的。 53.我会努力站在万人中央成为别人的光。