计算机网络概述(教案)
幻灯片 三、计算机网络的分类
学习了网络的定义之后,接下来再瞧第三个大问题“计算机网络的分类”。 分类方式就是多样的,比如可以根据信息容量分类、按照拥有者分类等等,在这里我们 按照地理分布范围将网络分为三大类:局域网、广域网与城域域网。
计算机网络概述(教案)
1、局域网 局域网,它就是指连接近距离的计算机组成的网,分布范围一般在几米至几
UNIX 等。网络协议:计算机之间要交换信息,彼此就需要一个统一的 规则,这个规则成为“网络协议”( Protocol TCP/IP)
幻灯片 二、计算机网络的性能指标
1、速率—每秒在数字信道上传送了多少个比特。也称数据率或比特率,单位就 是 b/s(比特每秒,bps)
1000bps=1Kbps 1000Kbps=1Mbps 1000Mbps=1Gbps 1000Gbps=1Tbps 2、带宽—在单位时间内从网络中的某一点到另一点所能通过的“最高数据 率”,表示网络的通信线路所能传送数据的最大能力 3、吞吐量—在单位时间内从网络中的某一点到另一点实际通过的数据量,表 示网络的通信线路实际传送数据的能力。 4、时延—数据从网络或链路的一端传送到另一端所需的时间,分为:发送时延、 传播时延、处理时延、排队时延。 5、信道利用率与网络利用率 信道利用率就是某信道有百分之几的时间被利用 网络利用率就是全部信道利用率的加权平均值 注:网络利用率越高,时延越大。
2、广域网 计算机网络的第二类广域网,它就是指连接远距离的计算机组成的网,分布
范围一般在几千公里至上万公里之间。甚至于跨国界、洲际,因而有的书上也把它称 为远程网。比如我们听的最多的因特网,就会司一个典型的广域网,它的分布横贯世界 各大洲,形成一个庞大的全球性网络,可以利用它查阅各国家图书馆的资料,也可以坐 在家里浏览各国名胜古迹,了解各民族文化、风土人情等等。 与局域网相比,它的分布范围要大了许多,它不仅实现了单位内、地区内的通信,而且 还实现了国家与国家之间的国际通信。但其通信速度就要低一些。
3、城域网 城域网,它介于局域网与广域网之间,就是使用于一个地区、一个城市或一个
行业系统使用的网络。分布范围一般在十几公里至上百公里之间。比如工商银行,为 了便于各地区间信息与货币的传输,将各分行间相连,形成一个网络,这样就解决了异 地存取的麻烦。
此外,按传输介质可分为:有线网与无线网 按工作原理可分为:以太网、令牌环网、FDDI 网与 ATM 网 按使用范围可分为:公用网与专用网
幻灯片 四、计算机网络的拓扑结构
拓扑结构的含义:将网络中的计算机与通信设备抽象成结点,将结点与结点 之间的通信线路抽象成链路,从而把计算机网络抽象成由一组结点与若干链路组成 的结构。这种由结点与链路组成的几何图形称之为计算机网络拓扑结构,或称网络结 构。
连接计算机与传输介质、网络与网络的设备。常用的 设备有路由器、网络适配器、交换机、网桥、光电网络软件:包括网络操作系统与网络协议 计算机网络操作系统就是网络用户与计算机网络
的接口。网络用户通过网络操作系统请求网络服务。网络操 作系统的任务就就是支持局域网络的通信及资源共享。网络 操作系统则承担着整个网络范围内的资源管理,支持各用户 间的通信。常用的网络操作系统有 Windows NT、Net Ware、
计算机网络概述(教案)
计算机网络概述
目的要求: 1、 说出计算机网络的基本定义与组成; 2、 概括计算机网络的性能指标;
3、 知道计算机网络的分类与拓扑结构。 ● 教学重点:计算机网络的定义、性能指标与拓扑结构 ● 学习难点:计算机网络的性能指标与拓扑结构。 ● 教学方法手段:理论讲授;课堂讨论。 ● 教学保障:黑板、投影仪、多媒体课件。 ● 教学内容及时间安排(45 分钟)
1.课程标准介绍 2.内容引入 3.计算机网络的基本概念与组成 4.计算机网络的性能指标与分类 5.计算机网络的拓扑结构 6.小结
约 5 分钟 约 5 分钟 约 5 分钟 约 10 分钟 约 15 分钟 约 5 分钟
教学内容组织与过程设计
备注
计算机网络概述(教案)
教学 内容
1.课程标准介绍。 2.计算机网络的基本概念与组成。 3.计算机网络的性能指标与分类。 4.计算机网络的拓扑结构。
公里之间。局域网就是我们接触最多的一类网络,小到一间办公室,大到整座建筑物, 甚至一个校园,一个社区,它们都可以就是通过建立局域网来实现资源共享与信息通 信。比如在一个居民小区里建立局域网,使每个家庭与社区服务中心相连,这样人们就 可以坐在家里随时随意地观瞧网上光盘库中的影片,形成家庭小影院的效果;如果身 体出现不适也可以通过网络直接向社区医院的医生咨询。局域网的广泛应用正在使 我们的生活方式发生着巨大的改变。与后面要讲到的广域网与城域网相比,局域网最 大的特点就就是分布范围小、布线简单,使用灵活,通信速度也比较快,可靠性强,传输 中误码率较低,并且它就是被某个组织完全拥有,这个组织有建立它、完善它的权利, 同时也有拆除它的权利。
计算机网络的形成与发展,引
结合部队实际,讨论明确
过程
入课程
计算机网络在部队上的作用
设计
教学 【课程引入】 介绍课程标准
实施
重点讲解、讨论计算机网
在通信技术高速发展的今天,计算机网络络的拓已扑结走构进了我们生活的
讨论、讲授计算机网络的定
每个角落义,、它组的成与发性能展指水标、平已成为衡量一个国家技术水平与社会信息
化程度的标志之一。计算机网络就是现代通信技术与计算机技术紧 密结合的产物,我们已经对计算机有了一个基本的认识,今天我们就
再来学习一下“计算机网络概述”。
幻灯片 一、计算机网络的基本定义与组成
1、 什么就是计算机网络 计算机网络就是将分散在不同地点且具有独立功能的多个计
算机系统,利用通信设备与通信线路相互连接起来,在网络协议与软件 的支持下进行数据通信,实现信息传递与资源共享的计算机共享的集 合。 2、计算机网络的组成 通过幻灯说明计算机网络的组成的内容: 计算机网络三要素 ①两台或两台以上独立的计算机 ②通信设备与传输介质